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運動區活動存在問題和優化策略的實踐研究 運動區是區域活動中一個新興的熱門區域，它不同于平時由教師設計和組織的健康活動的體育課，是幼兒在活動中通過與環境、材料、器械、同伴的充分互動來獲得自身的學習與發展
2018-09-12
幼兒體能素質培養的實驗研究報告 導讀：讓體能活動走進家庭，走進社會，走進大自然。我們請家長到園觀摩各種有趣的體育活動游戲，提倡并號召動員家長，帶孩子在家、在大自然中，開展類似的小型體育鍛煉，讓幼兒充分
2018-09-12
在體育活動中培養孩子的自信心 導讀：肯定性語詞能明顯地告訴孩子應該怎么做，而否定性語詞只告訴孩子不應該怎么做，卻無法表達應該怎么做。孩子產生害怕心理時，教師用 勇敢些 、 放松些 就比用 不要膽小 、 不要
2018-09-12
淺談幼兒園器械操的編排 幼兒園器械操是指幼兒手持器械進行的操節活動，因為有了器械的運用，操節便有了豐富的聲音和色彩，動作也更富變化、更有趣味。所以，器械操深受幼兒喜愛。但仔細觀察幼兒園的器械操，我們發
2018-09-12
戶外體育活動分層投放材料策略 戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式，作為一種非正規性體育活動，在很大程度上彌補了體育課、做操的不足，從幼兒的興趣、愛好、能力、水平出發，給幼兒提供了更多自由活動的
2018-09-12
幼兒園戶外活動教師角色探析 新《綱要》指出： 幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活潑、主動活動的教育過程 。而教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》健康領域中指出，幼兒園
2018-09-12
教師怎樣對幼兒進行戶外指導 新的《幼兒園教育綱要》中指出：幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活潑、主動活動的教育過程。幼兒園要開展豐富多彩的戶外活動和體育活動，培養幼兒參與
2018-09-12
幼兒園戶外體育活動的策略初探 新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，應開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，確保幼兒每日2小時戶外活動和1小時體育活動時間，培養幼兒積極參
2018-09-12
體育游戲對3-6歲學前兒童心理發展的影響 摘要：幼兒時期是心理快速發展階段，而心理發展又離不開動作。雖然動作本身不是心理，但動作和心理發展有著密切的關系。游戲是幼兒時期的主導活動，而體育游戲在幼兒各種活
2018-09-12
從教學實錄看幼兒園體育游戲的細節打造 《3 6歲兒童學習與發展指南》在健康領域明確指出： 健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。 但是多數人認為只要是身體強壯，沒有疾病就是健康，這種偏重幼兒身體
2018-09-12
如何有效開展幼兒心理健康教育 《3 6歲兒童學習與發展指南》在健康領域明確指出： 健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。 但是多數人認為只要是身體強壯，沒有疾病就是健康，這種偏重幼兒身體健康保育
2018-09-12
對推動0-3歲早期教育健康有序發展的思考 所謂早期教育，狹義上是指O～3歲階段的早期學習，廣義上是指O～6歲階段的早期學習。本文所說的早期教育，是指狹義的早期教育。即本文認為學前教育階段分為早期教育與幼兒教
2018-09-12
例談幼兒園對民間游戲的創新 一、游戲材料創新 材料是幼兒游戲的必要前提，為幼兒探索創新活動提供了物質基矗對民間游戲材料的探索就是探究其材料的發散功能，讓幼兒在掌握認識了一定材料、玩法的基礎上，引導幼兒
2018-09-12
幼兒園戶外體育游戲模式的探索與實踐 體育游戲作為幼兒園體育活動中一項重要的內容，是體力活動和智力活動的最佳結合，不僅能促進幼兒身心的全面發展，同時還富有濃厚的娛樂氣息和鮮明的教育意義。 一、戶外體育游
2018-09-12
幼兒園戶外體育區域活動的組織與指導 一、以體育游戲為主的教育途徑，充分調動幼兒對戶外體育活動的興趣 眾所周知，幼兒容易受環境各種因素的干擾，而游戲是幼兒的基本活動，幼兒在游戲中，能自由、輕松地感受和學
2018-09-12
在生活和游戲中提高幼兒手的動作靈活協調性 《3～6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)把 手的動作靈活協調 作為一個獨立的目標，放在動作發展的框架之內，與 具有一定的平衡能力、動作協調、靈敏 及 具有一
2018-09-12
關于戶外自主活動的初探 游戲是幼兒在園的主要活動形式，然而以往的游戲中，教師習慣于幫助幼兒創設好游戲環境、準備好游戲材料，甚至設計好游戲主題或內容、規定好游戲規則，幼兒只需進去玩就可以了，幼兒自身學習
2018-09-12
戶外游戲活動的問題與困惑 一、已解決問題與困惑。 第一階段 1、戶外活動場地未合理規劃。 2、活動材料種類少，高結構材料多，低結構材料少。 3、戶外游戲時間分散，不能滿足孩子充分游戲需求。 4、教師在組織活動
2018-09-12
組織幼兒體育活動的心得 幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分，是培養體、智、德、美全面發展的一代新人不可缺少的重要方面。它對幼兒的身心發展，未來的成長，民族體質的康強，人才的培養，國家的興旺發達都具有重要
2018-09-12
晨間 體鍛工坊 讓幼兒樂享運動 幼兒在健康領域的學習與發展是身體和心理健康發展的需要，是實現全面和諧發展的基礎，而幼兒園晨間體育鍛煉活動則是實施幼兒健康教育的重要途徑。前幾年，我區幼兒園的幼兒晨間體育鍛
2018-09-12
幼兒園大班快樂體育課題 俗話說： 生命在于運動 ，事實也證明，凡是經常參加體育活動的幼兒，身體都很健康，我們根據大班幼兒的年齡特點，本學期，開展了各項快樂體育活動，一學期已接近尾聲，而我們的幼兒也從各方
2018-09-12
幼兒登山活動引發的思考和探索 我園坐落在風景秀麗的大云山腳。大云山是市民休閑鍛煉的森林公園，設施完善，環境安全，地勢高低適中，路程遠近適宜，是我園得天獨厚的自然環境資源。虞永平教授在談到幼兒園課程建設
2018-09-12
幼兒在運動活動中興趣減弱的應對策略 一、問題的提出 《上海市學前教育指導綱要》指出： 幼兒園的一日活動可以分為運動、生活、學習、游戲四個環節。 [1]可見運動在幼兒園一日活動中的重要地位。但是教師在組織運動
2018-09-12
在城市幼兒園實施幼兒體質監測的反思與調整 隨著當前經濟社會的持續發展，城市化進程也在不斷推進之中，而反觀幼兒身體素質的發展，卻不盡如人意。我園在運動課程實施的過程中，發現幼兒在某些身體素質方面存在明顯
2018-09-12
摘要：我國是人口大國，一個人在社會當中生存無法離開與他人的交往和交流，這是維持我們社會關系的重要前提。幼兒階段屬于一個人性格和習慣養成的重點時期，應該在其中融入各種社會實踐活動，來積極培養他們的交往
2018-07-06
摘要：在思想政治理論課社會實踐視域下，德育功能具體表現為道德體驗功能、道德感悟功能和道德升華功能。然而實踐過程的差強人意、教育者的 不在場 ，受教育者的 文化無意識性 造就了德育困境。思政課社會實踐須審
2018-07-06
摘要：本文針對高校立德樹人背景下的社會實踐活動價值進行討論，并從多個角度對社會實踐活動的價值進行論述。 關鍵詞：高校；立德樹人；社會實踐活動；價值 堅持教育工作能夠有效推動社會主義的現代化發展，對服務
2018-07-06
幼兒出生后4―6年，是形成健康的獨立意識的關鍵時期。 健康 除了指生理正常無病痛外，還包括心理健康。現在生活水平提高了，教師和家長一般比較重視幼兒的身體健康，卻往往忽視了孩子的心理健康問題。早期的心理健
2018-07-06
一、當前健康教育存在的誤區和急待解決的問題。 （一）家長重知識技能培養輕自理能力培養。 筆者在家長問卷調查和與家長日常交談中得知，家長對幼兒的自理能力培養的態度極不樂觀。主要體現在以下幾個方面： 1、家
2018-07-06
近年來，幼兒中出現心理發展偏差、發生情緒和行為障礙以及各種心理疾病的人數明顯增加，如孤僻、膽怯、多動等。因此，研究幼兒發展中的心理問題，尋求解決辦法，十分必要。 一、開展心理輔導，促進幼兒心理健康成長
2018-07-06
幼兒三至七歲，是心里發展速度最快，最易穩固的階段。俗語說：三歲看大，七歲看老。可以說，幼兒這一時期的心里健康問題會關系到其一生。那么，怎樣才能讓幼兒的心理健康發展呢? 我認為，可從以下幾點入手： 一、重
2018-07-06
在健康教育的實施策略中，保健人員要注重樹立 大保健觀 ，采用滲透方法，將健康知識、保健觀念如春雨般滲透到幼兒一日生活的各個環節，滲透到保教人員、家長、幼兒的心中， 健康宣教是保健醫生的一項常態工作，但是
2018-07-06
小孩不聽話、不愛學習，和父母有著很大的關系，只是父母們沒有發現過而已。在教育孩子的過程中，如何才能讓一個小孩天然成長呢？ 在親子教育中，要解決小孩的問題，首先解決我們自已的問題。這是在根子上解決問題。
2018-07-06
現代社會肥胖不僅是成年人中常見，孩子中也越來越嚴重。家長們卻并沒覺有多嚴重，殊不知兒童肥胖會引起一系列疾病，比如高血壓，糖尿病等，嚴重的還會影響孩子的發育。 肥胖的危害 肥胖兒童不僅血壓會明顯高于正常
2018-07-06
為什么我會像鯊魚一樣有好多牙齒？ 6歲的糖糖正值換牙期，想不到乳牙還沒脫落，就有兩顆恒牙在乳牙后面擠出來了，這讓糖糖看起來就像是有兩層牙齒的 小怪物 。原來，乳牙未退同時恒牙生出造成 雙層牙 的這種現象叫
2018-07-06
我們多了解一些心理學知識，對于我們的教育教學工作和平時對孩子進行教育都是很有益處的。讓我們關注心理健康與生理健康的分析。 心與身的關系問題是一個古老的哲學問題，也是現代健康教育必須明確的一個基本的觀念
2018-07-06
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