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設計意圖：在玩水的過程中，孩子們經常會發現了很多問題。在一次玩水過程中，一位孩子問道：老師怎么樣讓沉下去的東西浮起來？我聯想到死海上物體漂浮的現象，便設計了此次的活動。孩子們對實驗活動漸漸很感興趣，在
2009-07-05
主題：有趣的水活動目標：1、知道水的顏色、了解溶解的現象，并知道有些物質能溶解與水。2、愿意積極的參加實驗，對探索感興趣。活動準備：鹽、味精、糖、面粉少許、小石頭、黃沙、黃豆若干、杯子每人一個，筷子每人
2009-07-05
設計思路：通過對葉子的觀察，讓幼兒去發現葉子千姿百態的外型，并以表演的方式體驗葉子隨風飛舞的動感，借以多種手段培養幼兒細心觀察、積極想象、大膽表現的能力。活動準備：帶幼兒參觀植物園或附近的公園，收集落
2009-07-05
活動目標1、熟悉西湖村周邊環境及地理位置。2、了解元宵節鬧龍燈的由來。3、了解七鄉河在水治理方面給周邊人們帶來的好處。4、參觀敬老院，培養幼兒從挾老的良好思想品德，感受當地政府對老人的關愛。5、了解電爐廠
2009-07-05
這是來自于老房子，新建筑中的一個小站點，我覺得這個活動是有價值的。在這個活動中，我注重了環境的創設和材料的提供，并給予了孩子們充足的想象空間和時間。在活動中我鼓勵孩子相互商量合作，選擇各自的操作材料大
2009-07-05
一、主題活動由來：2003年10月15日。中國成功發射載人飛船。這件具有世界性的事件不僅全國人民都關注、興奮，就連我班的孩子一提起這件事都非常的高興。對楊立偉和返回艙記憶深刻。我班就組織幼兒通過各種渠道收集有
2009-07-05
皮亞杰說：要真正了解孩子的內心世界是非常困難的，用傳統的觀念和方式組織的實施教學，是難以符合幼兒的興趣、滿足幼兒的需要的。二期課改正是改變了傳統教學的弊端，根據幼兒的興趣、經驗、需要來展開活動，對各種
2009-07-05
設計思路：旅游節的開幕。國慶節又將至，孩子們從花車巡游到F1賽車中國站的比賽，無不津津樂道。在逛街時，他們看到清河路上打扮得漂漂亮亮的，而相對來說城區中心廣場博樂廣場倒是有點冷清，毫無節日氣氛。孩子們發
2009-07-05
產生：問題男孩有沒有頭發？問題很快就得到解決，陳允頡摸到了自己的頭發，一下子意識到男孩也有頭發。第一階段：男孩和女孩的頭發有什么不一樣？通過討論，幼兒發現男孩和女孩的頭發有很多不同之處：長短，扎辮子和
2009-07-05
第一階段：各種各樣的紙在觀察教室環境時，幼兒發現教室里很多布置的材料都是紙做的，各種紙都不一樣，于是對紙的名稱就產生了興趣，大家就開始了對紙的收集：劉蕾媽媽特地去文化用品商店買來了各種各樣的紙（牛皮紙
2009-07-05
實錄一：在大班的最后階段，我們開展了上小學的主題活動，為的是激發幼兒入小學的愿望，在一次老師組織的集體談話課上，討論到幼兒園與小學的不同時，浩浩舉起小手強烈要求回答，他說：我聽我媽媽說的，小學生作業不
2009-07-05
一、主題介紹：暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。夷，你長高了，他長胖了，活動室的門牌換了，幼兒園里又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀，我們升大班了，我們是大班了，我們是大班的哥哥姐姐了。初入
2009-07-05
活動目標：1、在水果店購買情景中感知英語，將已有運算經驗運用至實際生活中。2、在游戲中初步感知并學習使用芒果的英語單詞。3、培養幼兒初步的用英語進行思維的能力。提高用英語表達興趣。活動準備：5元、2元、1元
2009-07-05
主題的產生：有一天，我們班有一個剛從海南回來的孩子帶來一個用海螺做成的號角，其他的孩子看了以后非常的感興趣，都圍在一塊爭著吹一吹。看到這個情景，使我萌發了設計活動《貝類》，使幼兒的好奇心在這個活動中得
2009-07-05
主題思考：我在實施這個主題活動時就覺得一開始幼兒就對這個主題中的活動較感興趣，而且我還根據幼兒的興趣生成了一些幼兒較感興趣的活動。這些活動對幼兒的知識的增長起到了很大的作用，并且我改變了平時的習慣。以
2009-07-05
活動目標：1、了解過春節的多種風俗習慣，運用多種材料進行制作，感受合作的的快樂。2、體驗過節的喜慶氛圍。環境布置：活動室布置成喜慶的氛圍（鞭炮、燈籠、春聯等）孩子們收集的各種有關春節習俗的資料主題來源：
2009-07-05
活動目標：1、了解過春節的多種風俗習慣，運用多種材料進行制作，感受合作的快樂。2、體驗過節的喜慶氛圍。活動準備：活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關春節習俗的資料操作材料的工具：薯片罐、卷筒紙芯
2009-07-05
活動目標：1、能有興趣的談談自己身邊不同的投幣機器，知道能給人們帶來許多方便。2、發揮幼兒想象力，想象出還可以有些什么自動投幣機器。活動準備：1、拍攝的各種投幣機器的照片。2、錄象4段設計思路：在圣誕節后
2009-07-05
瑞吉歐＂方案教學＂強調幼兒是有能力的學習者，他們以獨特的角度認識客觀世界，每個幼兒都有自己的表達方式，只要教師理解、信任、接納幼兒獨特的想法和做法，就能使幼兒真正獲得內在的發展。我們的課程中不僅教師有
2009-07-05
一、恐龍主題活動的由來：幼兒園為每個大班提供了兩只恐龍玩具.當我將兩只恐龍玩具領回到班里時，孩子們立刻圍攏過來，七嘴八舌地講：刁老師，這是給我們玩的嗎？這是馬門溪龍這是角鼻龍對，沒錯.能給我摸一下嗎？能
2009-07-05
一、設計思路：在一次參觀南大街老房子的時候，吳佳伊小朋友自豪地對我們大家說：我以前的家就住在這里。孩子們一聽，可來勁了，都向她詢問：以前你們住哪一間？帶我們去看看。現在你家搬到哪里去了？回來之后，還有
2009-07-05
目的：通過剪貼對水中、陸地、天上的動物進行分類，大膽表述自己分類的理由。材料準備：兩個交集圖，與交集相配套的動物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小籃子若干過程：一．說一說動物住的地方都一樣嗎？請你舉個例子（
2009-07-05
目標：1．知道動物都有自我保護的能力，而且保護自己的方法是多種多樣的。2．學習按一定的標準進行分類。3．積極參加活動，有進一步探索動物自保的興趣。指導：1．引出話題：l動物是我們的朋友嗎？為什么？l既然是朋
2009-07-05
《新綱要》中指出：兒童是獨立發展的個體，只有在自主活動的過程中兒童才能充分體驗自身的存在價值，更好地獲得發展。活動的設計中，我注重總學力的培養，突出幼兒活動的主動參與、體驗、操作，使幼兒的情感培養、實
2009-07-05
一、主題來源：一年當中總是回有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節日不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。圣誕老公公可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到許愿
2009-07-05
主題活動：蜜蜂主題活動：蜜蜂一、方案的產生：春暖花開，桃紅柳綠的時候，蜜蜂正忙著傳播花粉、采花蜜，孩子們有的去鄉下掃墓，在大片的油菜花里看到了許多蜜蜂，呂韜正舉著一個大胖瓶子，津津樂道：大家快來看我捉
2009-07-05
活動觀察與推進：在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后，我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自于對嘵可這樣花樣年紀的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因為在工作中，她是我的學生，然而在情感上卻
2009-07-05
主題的產生土布，對于上了年紀的老一輩人來說，尚記憶猶新，那些藍布、青布、藍白花布曾經是風靡城鄉的時尚服裝流行色，而對許多年幼的孩子來說，卻知之甚少，甚至一無所知。在我們農村幾乎每家都有土布，但都認為土
2009-07-05
一.主題來源：剛開學，我帶孩子們在園中散步，當孩子們發現桔子樹上結滿了一只只綠油油的桔子時，興奮極了，爭著圍到桔子樹旁看著、說著、笑著，有的忍不住伸出小手撫摸著桔子寶寶深深吸引了他們。當老師看到孩子們
2009-07-05
主題實施背景：在我們的周圍，到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題，于是，想通過這樣的一個主題活動，讓孩子們共同來關心身邊的一些東西，共同探索
2009-07-05
活動目標：1、加深對我國首都北京的認識，激發幼兒熱愛祖國的情感。2、發展幼兒對美術活動的興趣。3、學畫天安門三層梯形的主體結構，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，引導幼兒能對稱、均衡的安排畫面。活動準
2009-07-05
活動目標：1、激發幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數民族的人民。2、提高幼兒的認識能力。3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。活動準備：中國地圖，幼兒身
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活動目標：1、激發幼兒愛祖國的情感。2、發展幼兒的觀察力和認知能力。3、使幼兒初步了解我國的幾個世界之最，知道祖國地域遼闊。4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。活動準備：有關長城、故
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活動目標：1、激發幼兒對蒙族人民的熱愛之情。2、提高幼兒對少數民族音樂的感受力和表現力。3、熟悉蒙族音樂特點，學習律動，掌握提腕、壓腕動作，能跟音樂完整的完成動作。活動準備：蒙古族舞蹈錄像活動過程：一、
2009-07-05
活動目標：1、引導幼兒體會維吾爾族小朋友之間團結友愛的親密友情。2、學習維吾爾族舞蹈，感知舞蹈的獨特風格，要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。3、學會維吾爾族舞的基本步伐：錯步、跺地拍手、進退步活動準備
2009-07-05
活動目標：１引導幼兒探索學習，.培養幼兒熱愛家鄉的情感和立志建設家鄉的愿望。２.引導幼兒了解和熟悉家鄉的名勝古跡和土特產。３.使幼兒知道家鄉是自己出生和生活的地方，能說出自己家鄉的名稱。（盛市、區縣）活
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