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主題生成：幼兒對恐龍很感興趣，常常與老師討論：恐龍吃肉還是吃草的？正巧寶安區新安公園在國慶期間舉行恐龍展覽，給我園送來了參觀票，于是，我們決定進行恐龍的主題探索活動。活動目標：引導幼兒認識多種恐龍的外
2009-07-05
設計意圖：童話故事伴隨著每一個人的童年，給孩提時代的我們帶來了充滿美好、幻想的世界。一些經典的廣為流傳的原創童話中蘊涵著豐富的教育意義，有助于發展幼兒思維的獨創性和想象力。童話中的角色夸張、神秘、古怪
2009-07-05
主題來源：5-6歲的幼兒已形成了初步自我意識，具有一定的自我服務能力，但僅此還不夠。我們應該讓幼兒知道：其幼小生命是在親人的呵護下，在眾人的關心、愛護下成長的，在我們心存感激知情的同時，應該學著去關心、
2009-07-05
產生背景：竹是自然界的一種植物，但它卻與人們的生活息息相關，各種各樣的竹竿、竹擔、竹筐、竹席子等為人們生活帶來了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等為我們的生活帶來了樂趣。就連詩人畫家也把竹做為他們常常贊頌的
2009-07-05
預設目標：1、通過欣賞各類郵票，初步感知郵票的基本特征和用途，提高觀察判斷能力。2、激發幼兒對郵票的興趣，樂意與同伴交流分享經驗。3、嘗試設計郵票，發展幼兒審美、想像以及動手操作能力，體驗創作的樂趣。活
2009-07-05
活動目標：1.運用各種感知覺，觀察水的冷、熱對泡茶的影響2.能用完整的語言清楚的表達觀察到的結果活動準備：兩個透明茶壺、一壺熱水、一壺涼水（涼白開）、一些菊花茶，幼兒水杯每人一個活動過程：1.提問：我們平時
2009-07-05
一、主題的由來帶孩子們去水東電站花圃秋游。小朋友發現了許多美麗的葉子，有又硬又厚的劍蘭的葉子、紫紅色和帶花邊的觀葉花卉、高大的柳樹上細細的葉子、長長的棕櫚樹的葉子、堅硬的鐵樹的葉子。幼兒通過看、摸、聞
2009-07-05
主題目標：1．知道五星紅旗是中國的國旗，十月一日是國慶節，自己是個中國人。2．為自己是個中國人而自豪，激發幼兒愛家長、愛祖國的情感。3．在活動與實務體驗中，培養幼兒移情及交往能力。具體任務：朽：我是一個
2009-07-05
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