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一、材料提供a．用紗布、棉花等制作的不同大小的拓；b.稀釋和調配好的各種水粉顏料（以備蘸拓之用）；c．教師在白紙上繪制各種簡單的白色蠟筆畫（以供幼兒拓映景之用）；d．不同大小尺寸的白板紙、鉛畫紙、或其它吸
2009-12-07
時裝是美和藝術的表現。幼兒穿著色彩鮮艷、款式活潑的童裝，隨著樂曲，邁著活潑輕快的步子，擺出各種優美而富有童趣的造型時，他們對美的感受和體驗也得到真情流露。幼兒表演的時裝可以是自己身上穿的，也可是自制的
2009-12-07
一、運動★活動內容：分散自選活動游戲：圓滾滾的球★活動目標：嘗試用大小各異的球想出各種不同的玩法，發展身體的協調能力。體驗與同伴一起交流及合作樂趣。★活動準備：球類：大健身球、羊角球、足球、籃球、小皮
2009-12-07
活動目標：1、大膽選擇喜歡的游戲內容和材料，自主，愉快的游戲。2、在活動中發展幼兒的交往能力，提高幼兒自己發現問題解決問題的能力。3、在角色游戲中提高角色意識并自己發展游戲情節在科學活動中發展幼兒觀察能
2009-12-07
一、材料提供a．大孝形狀均相同的空塑料瓶三組：每組瓶寶寶的個數至少6只，組成3對：b．米、綠豆、花生米等顆粒大小不等的物體；小石子，裝有水的盆；天平秤。二、操作層次建議a．一組瓶寶寶每對分別裝有米、綠豆、
2009-12-07
活動目標：1、通過自主活動，發展幼兒的動手探索操作能力和創造能力。2、樂意共享自己的和別人的快樂。活動材料準備：音樂區：鋼琴、鈴鼓、響板動手區：編制板、細紙條認知區：小動物圖片若干實踐區：火腿腸，小刀游
2009-12-07
區域設置：一、語言區：怎樣預防感冒目標：知道冬季是干燥、寒冷的季節，能講述一些預防感冒的方法。材料提供：故事圖片、醫生帽、小兔頭飾操作說明：見照片二、生活區：我的小綿羊目標：1、練習在軟物上繞線的技能
2009-12-07
一、材料提供A塑料薄膜掛歷紙剪成的各種圖形，置于框中。B一盆清水，三－四塊易吸水的抹布。C各種淺色的瓷磚（白、粉紅、淡黃、淺灰等）。忌花瓷磚。D剪刀、捧冰棍及尚無剪裁的塑料薄膜等用具插人筆筒，以備需要。E
2009-12-07
設計意圖：本班幼兒有存在著吃別人帶來的藥和亂用他人東西的現象。很多小朋友尚未形成合適的東西才是有用的，最好的概念。因此，我們圍繞所存在的這一問題，設計了這一主題活動----尋找合適的東西，本活動旨在通過幼
2009-12-07
在自主性繪畫教學中，絕大多數中班的幼兒都能掌握圓形、正方形、長方形、三角形、半圓形、橢圓形、梯形、菱形、平行四邊形、圓環、多邊形等十余種幾何圖形，但是對三維體卻比較陌生。實際上，兒童所接觸的事物中，絕
2009-12-05
活動目標：幫助幼兒學會分享。活動準備：錄像機、木偶表演。活動過程：1演一演(1)看木偶表演。小熊正在草地上放風箏，一不小心風箏掛在樹上了，怎么也拉不下來，急得小熊都快哭了。正在這時，小羊走過來了，它對小熊
2009-12-03
一、設計意圖在日常生活中，孩子們對身邊的事物非常感興趣，經常問為什么。在小博士研究所里，孩子們用米粒、珠子、黃豆、沙子做實驗，發現它們都能夠穿越彎管子。于是，教師設計了本活動，抓住了幼兒這一興趣點，意
2009-12-03
喂，您好！我是李老師，請您幫我找接電話好嗎？接電話（教師替代）。您好！您是嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？好的，歡迎您。再見。游戲目標：練習對話主動表達并與成人交談，學說完整句。游戲準備：幼兒
2009-08-05
引導幼兒觀察幼兒《創意手工》用書，誰能說說這會是什么？誰最喜歡吃？分別剪下四張正方形紙，沿虛線對折，然后剪取陰影部分，再分別展開，成蘿卜。活動目標：培養幼兒剪、折的、畫的技能。發展幼兒的觀察力及注意力
2009-08-05
兒歌老鼠娶親八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來吹號呀來吹號，兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老貓聽了還賀喜，恭喜！恭喜！一口一個全吃掉呀全吃掉！活動目標：1、幼兒在理解兒歌內容的基礎
2009-08-05
提供厚薄不同的黃瓜片、胡蘿卜片、書、積木等，引導幼兒將每類物品按從厚到薄或從薄到厚的順序排序。涂色：按圖示給圖中的物體根據厚薄的不同涂上不同的顏色。活動目的：1、會區分物體的厚薄，并會正確運用厚薄表述
2009-08-05
許多玩具寶寶都找不到自己的家了，誰愿意幫幫他們的忙？我們活動室的玩具寶寶說，小朋友整理玩具玩具的本領可真大，他們請你們也來幫忙活動目標：1、熟悉上下、左右等空間概念發展空間方位知覺。2、養成整理、愛護玩
2009-08-04
由教師準備布娃娃一個，并準備適合娃娃穿的衣服、鞋帽；向家長說明本活動的目的，并爭取家長長期配合，共同培養幼兒熱愛勞動的情感和良好的勞動習慣。要求家長為孩子準備合適的衣服鞋帽，利用幼兒自帶的衣服鞋帽布置
2009-08-04
一、活動目的1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣；2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。二、活動準備娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗
2009-08-04
老師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨,在音樂快樂的小鴨子聲中一邊做動作一邊進教室。瞧，這是什么地方啊？今天媽媽真高興，我想為你們唱首好聽的歌曲。活動目標：1.通過反復感受歌曲,能較好地感知音樂形象和主要內容。2.感受和
2009-08-04
小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼
2009-08-04
幼兒兩人一組，一人手拿框，另一人將球投向框里。拿框的幼兒可以改變方向、高低，嘗試去接球。接到后互換角色進行游戲。活動目標：1、初步掌握兩人合作玩拋接球的方法。2、加強合作意識，體驗合作樂趣。活動準備：球
2009-08-04
春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么？（再見吧冬天）你喜歡冬天嗎？為什么？如果你喜歡冬天，你會怎樣對冬天說再見呢？活動目標：1、能用語言和動作表達自己對冬天的感受。2、告訴不同力度、速度的歌曲
2009-08-04
老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開了這次環保教育活動，幼兒通過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最后在對與錯，是與非之間找到了答案，認識到了自己的小小行為對環境的作用活動
2009-08-04
一節：石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么（左擺一下）做什么（右擺一下）？左手是石頭右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，兇免兇免（做小免）石
2009-08-04
活動目標：1、仔細觀察圖片，理解圖意，樂意表達自己的理角感覺。2、了解猴子愛模仿的特點。3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演，激發表演興趣，擔高表演能力。活動準備：掛圖四幅。故事表演用的道具：草
2009-08-04
活動一：我知道的元宵節活動目標：1．知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。2．喜歡民間傳說故事，感受人們追求團圓的美好愿望。活動準備：幼兒收集的各種資料。活動建議：1．請家長帶幼兒
2009-08-04
活動目標體驗逛花市的樂趣。了解花市老板的工作。活動準備通知單、水壺。活動過程1事先發通知單，邀請義工媽媽一同帶幼兒到花市參觀，并請幼兒攜帶水壺。2與幼兒討論哪裡可以買到花？（如：花市、花店），買花做什麼
2009-08-04
活動目標：1、了解、感知花與人們生活的密切關系，豐富孩子的生活經驗。2、與同伴品嘗、分享花茶，激發孩子愛花之情。活動準備：幼兒帶的花茶若干、肥皂四塊、餐巾紙兩盒、牙膏兩盒、茉莉噴霧劑一瓶、糖桂花一瓶、洗
2009-08-04
游戲目的：這一游戲可以有兩種玩法，一種是收信，它的適用范圍是認讀拼音字母、音節、生字、詞語和句子。另一種是投信，它的適用范圍是字母按聲母、韻母和整體認讀音節的分類，或者是音節按兩拼音和三拼音的分類，也
2009-08-02
題目：英文活動－－圣誕快樂目標：1、在生活和游戲情景中初步體驗集體圣誕節的歡樂氣氛。2、大膽開口說英文單詞（Christmascap\lamp等）和簡單的句型(Iwant***)。3、能積極想象與大膽表達自己的意見。預備：1、物質
2009-08-02
活動目的：1．感知物體的冷、熱。2．能分辨冷的東西和熱的東西。活動準備：1．每人一瓶白色的冷水，一瓶紅色的熱水。2．冷水袋和熱水袋各若干個。活動過程：1．引發興趣，感知水的冷、熱。教師指著桌上一紅一白兩瓶
2009-08-02
活動背景去年11月中旬，我班正在開展主題活動我自己，結合我國生命教育的課題研究，以及幼兒的已有經驗，我預設了中班綜合活動特殊的電話號碼。活動目標1對生活中特殊的電話號碼(119、110、120)感興趣，在活動中感知
2009-08-02
游戲適用范圍:游戲的形式接近于游園會上猜燈謎形式.故學生參與面廣,參與熱情高漲。有效地將拼音、生字、詞語的復習完美得融和一體。游戲準備:1、準備三根長繩以及三種不同顏色制成水果形狀的小卡片若干張。(用紅色卡
2009-08-02
活動目標1．提高幼兒玩圈的愛好，激發幼兒玩圈活動中的創造性。2．學習與同伴商量合作玩的方法。活動準備1．觀賞大班幼兒的玩圈表演，激起幼兒玩圈活動的愛好。數量超過全班人數三分之一的各種顏色的塑料圈若干，（
2009-08-02
活動目的：1、通過游戲的形式，讓幼兒以海、路、空三軍的身份加入到愉快的學習活動中。2、培養幼兒具有一定的團隊精神，能克服困難等優良品質，激發幼兒熱愛解放軍的情感。3、能熟練掌握10以內數的實際意義。活動準
2009-08-02
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