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設(shè)計(jì)意圖讓幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中，身體各部位都得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；體驗(yàn)同伴之間相互幫助的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)幼兒耐勞動(dòng)的熱愛(ài)。活動(dòng)目標(biāo)1．練習(xí)兩手屈膝著地爬的技能。2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，互
2009-07-18
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性和自控能力。準(zhǔn)備：大氣球四只。玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，在起點(diǎn)線處成縱隊(duì)站好。游戲開(kāi)始，各隊(duì)第一人雙手側(cè)平舉，掌心向上，托兩只氣球向前跑，繞終點(diǎn)返回傳給第二人。依次進(jìn)行
2009-07-18
目標(biāo)1.能雙腳輕松自然地在花竿中跳進(jìn)跳出，動(dòng)作協(xié)調(diào)、保持平衡。2.能與同伴協(xié)調(diào)、合作地進(jìn)行游戲，遵守游戲規(guī)則。準(zhǔn)備花竿若干。過(guò)程1.做準(zhǔn)備動(dòng)作。隊(duì)形練習(xí)：大圓走小圓走開(kāi)花走切斷分隊(duì)走。花竿操(自編)：上肢下蹲
2009-07-18
活動(dòng)目標(biāo)1．能控制自己的情緒排除干擾完成任務(wù)。2．明白堅(jiān)持忍耐才能完成任務(wù)并體驗(yàn)成功的喜悅。活動(dòng)過(guò)程一、交待任務(wù)教師(出示一根打了6個(gè)繩結(jié)的繩子)：解放軍叔叔在攻打敵人時(shí)遇到了困難，他們需要幾根沒(méi)打結(jié)的繩
2009-07-18
目標(biāo)：1．練習(xí)從高處往下跳。2．培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：將高3050厘米的平衡木排成排作太空飛船，用舊襪子包住乒乓球自制流星寶貝若干。帶著流星寶貝跑回飛船上站好。玩法：教師扮太空怪獸，蹲在流星寶貝后面。幼
2009-07-18
幼兒園里有一片草地，男孩子們常常自發(fā)去那里踢球，每次都玩得不亦樂(lè)乎。我想何不順應(yīng)孩子們的興趣和需要，開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)呢？本著讓孩子們快樂(lè)玩足球的目的，小足球系列活動(dòng)開(kāi)始了。活動(dòng)一和小足球交朋友目標(biāo)：1．熟
2009-07-18
設(shè)計(jì)意圖：有一次，陽(yáng)臺(tái)上晾著幾條彩綢橫幅，孩子們興奮地在橫幅下鉆來(lái)鉆去，有的則在垂掛到地面的橫幅上打滾。見(jiàn)此情景，我便設(shè)想利用這一材，料來(lái)引導(dǎo)幼兒探索滾動(dòng)動(dòng)作。為了充分挖掘這一材料的多種用途，我在彩綢
2009-07-18
目標(biāo)1.能踩高10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)踩高蹺感興趣。準(zhǔn)備1.高蹺人手一副。2.小獎(jiǎng)品若干。過(guò)程1.游戲：和我做的相反。教師簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后
2009-07-18
本課題產(chǎn)生的背景：在教師冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)孩子們看到老師手托放有乒乓球的小盤子在比賽時(shí)，便好奇地跑到我面前問(wèn)：為什么要把球放在籮子里呢？不可以直接拿球比賽嗎？這是比賽規(guī)則呀！我解釋到。一位幼兒說(shuō)：哎呀！
2009-07-13
一、活動(dòng)目標(biāo)：⒈幼兒通過(guò)戰(zhàn)勝活動(dòng)中的各種困阻，提高平衡、從高處向下跳等能力，發(fā)展幼兒的動(dòng)作靈敏性和協(xié)調(diào)性。⒉設(shè)各種難度場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒大膽地面對(duì)困難、主動(dòng)挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造性地戰(zhàn)勝困難，盡情體驗(yàn)勝利的喜悅。
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、探索玩梯子的多種方法，發(fā)展幼兒想象力。2、利用梯子發(fā)展助跑跨跳多個(gè)障礙的技能。3、培養(yǎng)幼兒合作創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小梯子人手1張，大梯子2張，可以架設(shè)的輪胎、椅子多個(gè)
2009-07-11
設(shè)計(jì)思想近段時(shí)間，流行那種又沉又大的呼拉圈，大家很感興趣，無(wú)形中帶動(dòng)了孩子，幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)又進(jìn)行了鉆圈比賽，更激發(fā)了幼兒玩呼拉圈的興趣。我想，從孩子身邊的事入手，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，這應(yīng)該符合幼兒課程選擇的
2009-07-11
教學(xué)目的及要求：1、幼兒練習(xí)助跑跨跳過(guò)不小于寬50厘米的平行線。2、幼兒掌握游戲規(guī)則和玩法，會(huì)魚(yú)貫的進(jìn)行游戲。3、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及腿部的彈跳能力。教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)助跑跨跳。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒掌握游戲規(guī)則
2009-07-11
主器械：球、球門輔助器械：獨(dú)木橋、雪碧瓶前期思考：1以往我讓孩子在球類玩時(shí)都是用手來(lái)完成游戲的，在運(yùn)動(dòng)游戲過(guò)程中，我都是引導(dǎo)幼兒以手拍球、手傳球、左右交替拍，孩子們剛開(kāi)始興趣很濃厚，但時(shí)間長(zhǎng)了，還停留
2009-07-11
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)玩沙包游戲，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。活動(dòng)準(zhǔn)備；1.設(shè)計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地：在場(chǎng)地中擺上各種活動(dòng)器械。人手一只沙包、錄音機(jī)一臺(tái)、輕松活潑的磁帶一盤。活動(dòng)過(guò)
2009-07-10
活動(dòng)目標(biāo)：1、探索運(yùn)用身體的各個(gè)部位運(yùn)海洋球。2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和身體的控制能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、海洋球150個(gè)。2、籃筐四個(gè)。3、獨(dú)木橋兩座。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)動(dòng)脖子，左、右、前；動(dòng)動(dòng)
2009-07-10
［設(shè)計(jì)意圖］自由活動(dòng)時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的孩子不好好走路，有的喜歡單腳走，有的喜歡倒退著走。為了滿足孩子對(duì)各種走的好奇心與活動(dòng)欲望，我就有目的地組織了本次活動(dòng)。旨在引導(dǎo)幼兒探索和嘗試身體的各種移動(dòng)方法，從而豐
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合
2009-07-09
[活動(dòng)目標(biāo)]1、能雙腳在花竿中跳進(jìn)跳出，動(dòng)作協(xié)調(diào)、保持平衡。2、遵守游戲規(guī)則，能與同伴協(xié)調(diào)、合作地進(jìn)行游戲。[活動(dòng)準(zhǔn)備]竹竿若干、傣族跳花竿錄像一段。[活動(dòng)過(guò)程]一、準(zhǔn)備活動(dòng)。活動(dòng)手、腳、膝等身體各關(guān)節(jié)。二、
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)1．充分嘗試斗笠的多種玩法，體驗(yàn)斗笠游戲的樂(lè)趣。2．激發(fā)合作能力，發(fā)展幼兒滾、投、跳、平衡等基本動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒人手一個(gè)斗笠，每個(gè)斗笠鉆四個(gè)小孔；平衡木若干；細(xì)鐵線若干；錄音機(jī)一臺(tái)，《采茶撲蝶
2009-07-09
【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒主動(dòng)探索滾球、自拋?zhàn)越印⑴那颉髑虻韧媲虻姆椒ê图寄堋?、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的興趣。3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒嘗試探索匍匐前進(jìn)和投擲的方法（姿勢(shì)、動(dòng)作），引導(dǎo)幼兒感受匍匐運(yùn)動(dòng)和投擲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。2、通過(guò)電影片斷，鍛煉幼兒控制自己的身體，學(xué)習(xí)迅速匍匐前進(jìn)的能力，以及學(xué)習(xí)投擲的動(dòng)作。3、培養(yǎng)
2009-07-09
目的：1.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)助跑跨跳距離不少于40cm的平行線，發(fā)展跳躍能力。2.培養(yǎng)幼兒不怕困難、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。準(zhǔn)備：1.人手一根繩子（繩長(zhǎng)為四個(gè)肩寬），紅、藍(lán)、綠色彩繩各3根，紙制紅、藍(lán)、綠色圓獎(jiǎng)牌若干，錄
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)快跑拾物及平穩(wěn)走過(guò)小橋的能力。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)游戲的玩法。活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：水雷（4---5個(gè)八寶粥罐子捆綁在一起）若干活動(dòng)過(guò)程：1、出場(chǎng)：2、前方布滿了水雷，不小心把水雷把水雷弄破了就會(huì)爆炸
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用腳夾球向前走。發(fā)展幼兒的目測(cè)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球人手一只、小樹(shù)、塑圈和獎(jiǎng)牌若干、足球賽音樂(lè)一段。活動(dòng)過(guò)程：1、扮演角色，活動(dòng)身體：幼兒聽(tīng)著音樂(lè)，拍球進(jìn)運(yùn)動(dòng)常在老師的指導(dǎo)下和著音樂(lè)的節(jié)奏，
2009-07-09
［活動(dòng)目的］1利用長(zhǎng)凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動(dòng)參與鍛煉并在活動(dòng)中積極
2009-07-09
［活動(dòng)目標(biāo)］1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。2、發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。3、進(jìn)一步鍛煉幼兒身體的平衡、協(xié)調(diào)能力。［活動(dòng)準(zhǔn)備］1、跳繩人手一根2、音樂(lè)光盤、錄音機(jī)、磁帶3、塑料玩具若干，籃子三個(gè)，小旗一面，小
2009-07-09
一、活動(dòng)目標(biāo)1、鍛煉幼兒在黑暗、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。2、引導(dǎo)幼兒感受爬行運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并鼓勵(lì)幼兒思考負(fù)重爬行的方法（姿勢(shì)、動(dòng)作）。3、培養(yǎng)幼兒的勇敢探索精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、灌滿水的大
2009-07-09
教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本次課的興趣3、培養(yǎng)學(xué)生快速、果斷的能力內(nèi)容1、律動(dòng)組合：學(xué)做解放軍2、游戲：小鴨子奪旗順序內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)教法組織
2009-07-09
設(shè)計(jì)意圖：10月12日神州六號(hào)發(fā)射成功，祖國(guó)上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談?wù)撟约毫私獾纳裰萘?hào)，言語(yǔ)中不時(shí)露出對(duì)宇航員的羨慕，及對(duì)太空的向往。《綱要》指出：教師要敏感地察覺(jué)幼兒的需要，靈
2009-07-09
活動(dòng)意圖：泡沫墊是幼兒身邊常見(jiàn)又熟悉的物件。這個(gè)活動(dòng)利用最簡(jiǎn)單的泡沫墊，進(jìn)行民間游戲跳格子活動(dòng)。既滿足了幼兒喜愛(ài)玩民間游戲的心理，又發(fā)展幼兒的彈跳能力，同時(shí)還結(jié)合幼兒學(xué)過(guò)的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)等
2009-07-09
設(shè)計(jì)意圖：從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，發(fā)展幼兒的身體平衡能力及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)，敢于探索，集體合作的精神，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。本學(xué)期本班結(jié)合我園開(kāi)展的體育教研活動(dòng)，本著以孩子為本，從孩子出發(fā)，與孩子活動(dòng)的
2009-07-09
設(shè)計(jì)意圖：擦地板實(shí)質(zhì)上就是四肢支撐和向前推的動(dòng)作，因此我設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)以海綿代替生活中的抹布，引導(dǎo)幼兒充分感受推的動(dòng)作，鍛煉四腳力量及身體的協(xié)調(diào)能力，在前期的初步感受中，當(dāng)小朋友興趣非常高，本節(jié)活動(dòng)我
2009-07-09
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人手一根金箍棒2、灌滿水的可樂(lè)瓶子3、磁帶、錄音機(jī)4、布置好的游戲場(chǎng)地過(guò)程：一、準(zhǔn)備操師：小朋友，你們喜歡孫悟空嗎？讓我們拿著金箍棒來(lái)學(xué)學(xué)孫悟空的動(dòng)作好嗎？二、讓幼兒嘗試用恤推瓶子1、師：小
2009-07-09
設(shè)計(jì)意圖：椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來(lái)，跨過(guò)椅子，當(dāng)馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開(kāi)展，但孩子們
2009-07-09
活動(dòng)目標(biāo)：1、模仿蠶寶寶的爬行動(dòng)作，發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒感知運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動(dòng)中了解蠶一生的變化。3、在體育活動(dòng)中感受、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：布袋21只、彩色絲帶
2009-07-09
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