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一、二年級最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，在孩子學(xué)習(xí)、做功課時，如果您的孩子注意力不集中，這是非常普遍的。尤其一年級的孩子剛從幼兒園或者學(xué)前班升入小學(xué)，從課程到生活都有很大的差

1.習(xí)慣培養(yǎng)要尊重兒童的主人地位2.習(xí)慣養(yǎng)成要注重第一次3.習(xí)慣培養(yǎng)要按層次進(jìn)行4.父母對孩子的要求要具體5.習(xí)慣培養(yǎng)要找好突破口6.習(xí)慣培養(yǎng)需要必要的訓(xùn)練7.習(xí)慣培養(yǎng)要提倡孩子的自我教育8.家庭內(nèi)部要保持一致性9.主

上小學(xué)以后，必須養(yǎng)成的習(xí)慣——回家八部曲：1.放下書包，拖鞋換衣；2.洗手洗臉；3.喝水、吃東西；4.先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課；（不要不復(fù)習(xí)就馬上做作業(yè)啊！這很重要的！）5.做作業(yè)；6.自己檢查作業(yè)的正確性；（不要讓孩子

現(xiàn)在的家長望子成龍，放棄自己的愛好和時間，陪著孩子一起學(xué)習(xí)，遇上孩子功課有點不會的，馬上給予指導(dǎo)。可是家長并不能代替孩子學(xué)習(xí)，長此以往，家長感到力不從心，孩子也學(xué)會了依賴，學(xué)習(xí)成績也難有提高。其實有一

良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。這是烏申斯基的一句名言，此言道出了良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。可見養(yǎng)成教育雖不是教育的全

如今很多孩子一二年級便開始學(xué)習(xí)奧數(shù)了，對此，我們給即將開始學(xué)習(xí)奧數(shù)學(xué)生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。1.興趣為首要我們接觸過不少四五年級希望開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生，令人驚訝的是，這些學(xué)生中有相當(dāng)

孩子學(xué)習(xí)成績上不去，主要有幾個原因：一是中小學(xué)生普遍有好動、上課分心走神、做作業(yè)拖拉、考試粗心等注意力不集中問題；二是有些學(xué)生存在學(xué)習(xí)努力，但成績上不去等學(xué)習(xí)方法問題；三是想學(xué)沒行動、說到做不到、自我

小學(xué)一年級新生開學(xué)之前究竟已經(jīng)學(xué)會了什么？昨天，旺旺育兒論壇上的準(zhǔn)小學(xué)生家長們在網(wǎng)上發(fā)起了投票活動，曬曬自家孩子在進(jìn)入小學(xué)之前的成就―――學(xué)會了100以內(nèi)加減法、認(rèn)識了500以內(nèi)的漢字，不過令人欣慰的是，除

有耐心地畫好人生第一筆新學(xué)期，上海市教育部門對小學(xué)一年級新生增設(shè)2―4周的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，以做游戲、交朋友取代一上來就認(rèn)字、做算術(shù)，幫助孩子們更好地進(jìn)行幼小銜接。如今，一個月過去了，孩子的正常教學(xué)已經(jīng)展開，

有位家長來信反應(yīng)，說他孩子3歲多了，能識字近1000個，也能看一般的幼兒讀物，會從1數(shù)到100，而且還會從20倒背到1。但教他1加2等于多少這樣簡單的加法，他也不會算。不知是怎么回事，怎樣對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，讓他越

早期數(shù)學(xué)啟蒙教育包涵的范圍非常廣泛，有數(shù)概念、集、分類、比較、排序、時間、空間等等，以及能力、情感、態(tài)度方面的要求。朽數(shù)學(xué)啟蒙教育是利用有利時機(jī)使朽幼兒感受數(shù)學(xué)粗淺知識，進(jìn)行初步的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對

問：孩子讀小學(xué)一年級，坐不族凳，注意力不集中怎么辦？家庭教育指導(dǎo)師楊曉盟：注意力不集中、易分心，是所有孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學(xué)一年級的學(xué)生一次集中注意力時間最多也只有15分鐘。建

著名教育家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴認(rèn)為，父母和教師在兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，應(yīng)遵循以下幾條原則：1、以身作則。2、注意第一次。無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯。3、不

面對當(dāng)下嚴(yán)峻的小升初，在確保孩子快樂童年的同時，作為一名優(yōu)秀的家長，在孩子一、二年級的時候應(yīng)在思想上、行為上、和學(xué)習(xí)上的哪些方面引導(dǎo)孩子呢？――為了幫助學(xué)生、家長更清晰的了解和規(guī)劃小學(xué)一、二年級數(shù)學(xué)和

入學(xué)是孩子一生當(dāng)中，特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同。第一個時期是

很多父母親很關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，但并不知道怎樣關(guān)心。綜合我們的項目專家關(guān)鴻羽教授、程鴻勛教授等的意見，大概可以歸納出一個這樣的方案。父母應(yīng)關(guān)心孩子以下一些問題：（1）學(xué)習(xí)努力不努力，刻苦不刻苦？（2）有沒有學(xué)

各位家長，大家好！首先，我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝。下面。我給大家介紹一下本班的情況，本班共有62名學(xué)生,其中有26名本學(xué)區(qū)的學(xué)生、36名外學(xué)區(qū)的學(xué)生，33名男生、29名女生。看來許多家長是慕名將孩

小學(xué)是基礎(chǔ)教育時期，在打好孩子基本功的同時，培養(yǎng)他們3個核心習(xí)慣是關(guān)鍵。這三大核心習(xí)慣是:閱讀習(xí)慣、問題意識和合理安排時間，其中閱讀習(xí)慣甚為重要。從終身學(xué)習(xí)的角度來看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不

幼兒從學(xué)前大班進(jìn)入小學(xué)，既是一個從學(xué)前期進(jìn)入學(xué)齡期的重要階段，也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。他們要從以游戲為主的活動內(nèi)容進(jìn)入以學(xué)習(xí)為主的生活；從沒有嚴(yán)格的作息時間的約束到必須按照嚴(yán)格的作息時間來約束自己，比

孩子上到小學(xué)后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)的老師一般不會把太多地精力放在關(guān)注孩子的生活上，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加了，這時也是孩子容易出現(xiàn)各種