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一、活動目標1．練習追逐跑和躲閃，提高幼兒對信號迅速作出反應(yīng)的能力。2．在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。二、重點與難點控制好自己的身體，既能較快速度地擊中他人，又能靈活地躲避他人的攻擊。
2009-07-04
目標1．指導幼兒學習縱跳觸物，發(fā)展跳躍能力。2．培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。準備青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，蟲子距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若
2009-07-04
活動目標：1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參與體育活動，準守游戲規(guī)則。活動準備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙
2009-07-04
活動目標：1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗。活動準備：幼兒人手一塊海棉，8個臉盆（四個裝水，四個空的），用于測量的尺子活動過程：一、玩玩海綿。1、捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放
2009-07-04
活動目標：1、練習在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓練幼兒動作靈敏性。2、激發(fā)幼兒從挾科學、學科學，長大當個科學家的愿望。活動準備：1、宇宙飛船頭飾一個，提前學會兒歌：小星星。2、準備錄音機和磁
2009-07-04
活動內(nèi)容：扭扭車、三輪車、獨輪車活動目標：1、發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。2、通過游戲，讓幼兒主動探索每種車的不同玩法，體驗玩車的快樂。3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。活動
2009-07-04
一、設(shè)計意圖為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統(tǒng)的教學方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗
2009-07-04
一、設(shè)計意圖童話白雪公主和七個蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我燕了一段情節(jié)，根據(jù)朽幼兒的年齡特點，設(shè)計了此體育游戲，以發(fā)展幼兒走、跑、鉆
2009-07-04
活動目標：１、練習邊抖動繩子邊走（跑）２、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子。活動準備：繩子活動過程：一、海邊的波浪１、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖
2009-07-04
目標：1練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2體會集體合作游戲的快樂。準備：白氣球10個（有大有小）青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶（我是一只小青蛙)古箏伴奏過程：1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入
2009-07-04
設(shè)計思路：球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子們創(chuàng)
2009-07-04
一、目標。1．練習肩上揮臂投物，讓幼兒正確掌握肩投的動作要領(lǐng)，發(fā)揮幼兒全身協(xié)調(diào)用力的能力。2．通過跑、爬、投的練習，達到全身鍛煉的目的。3．以娃娃兵的形象，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的個性品質(zhì)。二、準備。軟墊兩張
2009-07-04
設(shè)計意圖：本活動從快樂體育教育的角度出發(fā)，通過提供不同難度的活動器材，引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習，以增強幼兒背饑腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設(shè)計中考慮有三個方面：1、提供軟
2009-07-04
目標練習立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。準備粉筆、長繩等。過程1．設(shè)置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2．示范與練習先讓
2009-07-04
設(shè)計思路：這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，讓幼兒自己組合，然后進行小組討論，從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神，充分體現(xiàn)一物多玩。把科學教學活動中所學的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒
2009-07-04
一、設(shè)計意圖此活動旨在讓幼兒通過操作實驗，培養(yǎng)幼兒嚴謹?shù)乃季S方式和動手操作能力。力求讓幼兒在玩中學、想中學、議中學。二、活動目標1.學習比較實驗的方法和記錄實驗結(jié)果。2.萌發(fā)對實驗活動的興趣。3.初步感知斜
2009-07-04
活動目標1、引導幼兒積極、主動參加體育活動，養(yǎng)成聽指揮、守紀律的好習慣。2、在走、跑、跳等體育活動中訓練幼兒的反應(yīng)能力。活動準備長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。活動過
2009-07-04
教學目標：1.通過學習雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。教學準備：沙包、椅子、積木、墊子等教學過程：一、玩沙包，能用沙包進行各種的玩法，練習平衡、爬、傳、走
2009-07-04
活動目標：1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。3、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒遵守活動規(guī)則和活潑開朗的性格
2009-07-04
目標1、鍛煉幼兒的握力、手腿腳動作的準確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。準備若干張廢舊報紙、幾個弓形門、一些細繩。過程1、制造紙球幼兒自己動手，
2009-07-04
目標讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。過程1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特
2009-07-04
目標一、培養(yǎng)幼兒快跑、鉆、敏捷的反應(yīng)能力。二、提高幼兒三人合作進行游戲的能力。三、培養(yǎng)幼兒學會為別人取得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。v準備兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個，磁帶。v過程一、開始部份1．小兔子（幼
2009-07-04
活動目標：通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度，同時提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力。活動準備：平衡凳10個活動過程：一、幼兒坐成一行，面對教師，玩《搶位》游戲。1、當聽到哨聲后，幼兒快
2009-07-04
設(shè)計意圖：幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。學前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的
2009-07-04
活動目標：1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培養(yǎng)親近自然的情感。2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。活動重點：嘗試野外游戲，體驗野外活動的快樂。活動難點：提醒幼兒在活動的過程中注意安
2009-07-04
目標通過快速奔跑的動作練習，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。準備1.手絹人手一條，梅花樁若干（梅花樁用5個易拉罐灌沙后捆扎在一起，固定好）。旗桿兩根。2.場地布置如下圖。
2009-07-04
一、活動設(shè)計《綱要》中指出環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。此活動設(shè)計，我考慮到首先要創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的環(huán)境。幼兒的思維特點是以直觀形象為主，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上及教具的設(shè)
2009-07-04
活動目標1、引導幼兒積極、主動參加體育活動，養(yǎng)成聽指揮、守紀律的好習慣。2、在走、跑、跳等體育活動中訓練幼兒的反應(yīng)能力。活動準備長凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機、色膠、剪刀、電池等。活動過
2009-07-04
一、活動目標：1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。二、重點與難點：重點：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。難點：兩腿分開套住圈，不讓其掉下
2009-07-04
一、設(shè)計思路：進入中班后，我們的孩子基本動作更為靈活，他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作，還敢于嘗試、探索各種動作。《指南》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進行各種身體運動，并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于
2009-07-04
活動目標：1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。2、積極參與活動，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。活動準備：1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動室中間
2009-07-03
一、游戲目標：1、初步學習助跑跨跳過30-40厘米寬的平行線。2、引導幼兒利用自制器械，探索其不同玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒在戶外活動中聽音樂和口令行動的習慣以及合作、競爭精神。二、游戲重點：學習跨
2009-07-03
一、活動背景感覺統(tǒng)合訓練器材中的羊角球，色彩鮮艷、造型美觀，能夠吸引幼兒的注意力，引起幼兒的興趣。當幼兒看到它們時，都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心，我以羊角球為器材，設(shè)計了中班體育活動
2009-07-03
設(shè)計意圖：本活動從快樂體育教育的角度出發(fā)，通過提供不同難度的活動器材，引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習，以增強幼兒背饑腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設(shè)計中考慮有三個方面：1、提供軟
2009-07-03
活動目的1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。活動流程
2009-07-03
活動目標：1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。2、積極參與活動，激發(fā)幼兒快樂情緒，體驗合作的樂趣。活動準備：1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))，預(yù)先放置在活動室中間
2009-07-03
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