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設(shè)計思路：佳佳在家玩時，不小心把碘酒滴在了土豆片上，結(jié)果土豆片變顏色了，她很好奇，就把這個問題帶到了幼兒園。根據(jù)孩子的好奇心我設(shè)計了好玩的淀粉這個活動，讓幼兒親自找淀粉，并在做做玩玩中感知它的變化，增
2009-10-20
目標(biāo)：1.知道氣球與充氣玩具變鼓是因為充入了空氣。2.探索充氣的多種方法。3.體會與同伴合作才能扎住氣球嘴的必要性。準(zhǔn)備：1.沒充氣的氣球人手一份。2.腳踩式打氣筒，各種充氣玩具若干。過程：1.氣球吃什么。出示充
2009-10-20
目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并了解水位高度與水柱噴射距離間的關(guān)系。2．啟發(fā)幼兒表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力及合作能力。3．激發(fā)幼兒的探索興趣。準(zhǔn)備：1．可樂瓶若干，根據(jù)需要在每只
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。2、在游戲中探索影子的方位變化特點。3、愿意參加探索游戲，勇于表達(dá)自己的想法和認(rèn)識。活動準(zhǔn)備：選擇一個晴朗的天氣活動過程：一、猜謎，激發(fā)幼兒探索影子的興趣
2009-10-20
設(shè)計意圖：夏天，西瓜是幼兒經(jīng)常吃、喜歡吃的瓜果之一，但家長平時往往不能有意識地引導(dǎo)幼兒感知西瓜的特征以及西瓜與人們之間的關(guān)系。我們選擇西瓜作為教學(xué)內(nèi)容，是為了引導(dǎo)幼兒在觀察和品嘗的過程中，發(fā)現(xiàn)西瓜的主
2009-10-20
一、設(shè)計意圖：孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感到
2009-10-20
一、活動目標(biāo)：1、能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動起來的方法。2、能大膽的交流自己的想法。3、體驗活動帶來的成功感。二、活動準(zhǔn)備刺猬球若干；輔助材料（盆子、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、恤等）三、活動過
2009-10-20
一、活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒探索欲望，萌發(fā)幼兒初步的科學(xué)意識。2、發(fā)展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。3、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。二、活動準(zhǔn)備塑料袋、氣球、玻璃杯、土塊、
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、通過游戲讓幼兒初步了解紙球反彈是由于空氣的流動產(chǎn)生的。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍生活中的科學(xué)現(xiàn)象，并有積極探索的欲望。活動準(zhǔn)備：1、長頸瓶若干只、紙球若干2、使用大型積木和圖書搭建資料室一間。活動
2009-10-20
活動目標(biāo)：1．在幼兒原有基礎(chǔ)上幫助幼兒分辨各種聲音。2．體驗尋找、猜測的樂趣。活動準(zhǔn)備：各種聲音錄音帶（日常生活中聲音、說話聲、水聲等）、聲音來源圖片。活動過程：1．聲音導(dǎo)入法。利用各種聲音引起幼兒興趣
2009-10-20
設(shè)計意圖：《有趣的葉子》這一主題活動在我班已經(jīng)開展三個星期了，幼兒對葉子的外形特征、生長變化都有了一定的認(rèn)識，也知道了葉子的一些功能，如美化環(huán)境、凈化空氣以及是人和動物不可缺少的食物等。在此過程中，幼
2009-10-20
活動目標(biāo)：1.讓幼兒初步感知滾動。2.激發(fā)幼兒探索事物的興趣。3.培養(yǎng)幼兒能在集體面前大膽講述操作過程。活動準(zhǔn)備：1.常規(guī)至關(guān)重要，要能收能放。2.幼兒已善于在玩中發(fā)現(xiàn)、玩中學(xué)習(xí)3.各種形狀的玩具數(shù)個。4.紙板、搓
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、通過認(rèn)識油燈、蠟燭、煤油燈、電燈，了解燈的簡單演變過程，知道電燈在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。2、通過觀察對比，簡單了解各種燈所存在的缺點，培養(yǎng)幼兒思維的批判性。3、讓幼兒體驗和使用照明工具
2009-10-20
活動目標(biāo)：一、感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動，了解心臟跳動與運動間的關(guān)系。二、激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。活動準(zhǔn)備：心臟圖、錄音：胎心音、記錄表、筆每個幼兒一份、皮球每個幼兒一只、聽診器每桌一只。活
2009-10-20
一、活動目標(biāo)：1、了解、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動并對身體不同部位的轉(zhuǎn)動產(chǎn)生興趣。2、在試試、玩玩中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。3、了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運用，感受現(xiàn)代科技帶給人們的方便。二、活動準(zhǔn)
2009-10-20
一、活動背景水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，我就抓住這一教育契機，注意創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣是幼兒變被動學(xué)習(xí)者為
2009-10-20
設(shè)計思路：信是人類用來交流思想的一種表達(dá)方式，也是人類生活忠的一種重要的交流工具，而在幼兒以往的生活經(jīng)驗中，電話、電腦就是溝通的所有手段，他們不知道信是用來做什么的？當(dāng)門衛(wèi)伯伯將我的一封信送到活動室時
2009-10-20
設(shè)計思路：為了讓幼兒了解秋天的特點，我請家長在自然角投放了一些秋天的農(nóng)作物，象花生、黃豆、綠豆、米等。許多家長為了方便就用各種各樣漂亮的瓶子裝著過來。一天早上，我和孩子在自然角進(jìn)行觀察時，許多小朋友把
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒關(guān)注周圍事物的興趣，萌發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗分享、參與的快樂。2、發(fā)展幼兒觀察能力及大膽操作、積極表達(dá)的能力。3、鼓勵幼兒在玩中積極探究調(diào)制泡泡水的方法，
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數(shù)詞表示物體在序列中的位置。2、學(xué)習(xí)按給出的序數(shù)詞找到它所表示的相應(yīng)位置。3、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力。4、培養(yǎng)幼兒在計算活動
2009-10-20
設(shè)計意圖：水果是幼兒十分熟悉的食物，但他們不一定了解水果的切面形態(tài)。在該活動中，我緊扣水果切面這個點，以問題引路，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行探索，使幼兒獲得相關(guān)的認(rèn)知經(jīng)驗。培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察及多角度思考問題的能力。整
2009-10-20
設(shè)計思路：《幼兒園指導(dǎo)綱要》中明確指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。在指導(dǎo)幼兒觀察自然角時，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：許多小朋友把那些裝有各種豆子的瓶子拿著搖
2009-10-20
活動過程：一、幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒。教師：今天老師給小朋友做了一個玩具，你們拿起來看一看是什么樣子的？（幼兒發(fā)現(xiàn)紙棒是長長的圓圓的，中間是空心的）。2、幼兒玩紙棒教師：你們每人
2009-10-20
涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言活動目標(biāo)：１、通過觀察記錄和動手操作活動，容幼兒嘗試產(chǎn)生風(fēng)的各種方法，激發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象的興趣。２、初步了解風(fēng)力有大小之分，風(fēng)力大小與人們的關(guān)系。重點、難點：產(chǎn)生風(fēng)的各種方法，風(fēng)
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、觀察光透過布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團(tuán)及光團(tuán)重疊的變化2、能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)及疑問，和同伴互相合作玩游戲3、培養(yǎng)幼兒對自然科學(xué)的興趣活動準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙
2009-10-20
設(shè)計意圖：把廢舊可樂瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合，變成一個能飛上天的小火箭，這種活動對于好奇、好問的中班幼兒來說，無疑具有強大的吸引力。設(shè)計者正是利用這種吸引力，來激發(fā)幼兒強烈的探索欲望和探索興趣。整
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、通過說一說、做一做等一系列活動，讓幼兒了解放屁是正常的生理現(xiàn)象，知道屁是怎么形成的。2、引導(dǎo)幼兒說出飲食中容易放屁的食物，以及放屁時應(yīng)注意的禮儀。3、鼓勵幼兒學(xué)會與同伴共同探討研究問題，體
2009-10-20
設(shè)計思路剛升中班幼兒可能會對調(diào)色活動本身感興趣，他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會，讓幼兒在主動活動中認(rèn)識顏色、使用顏色，同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉(zhuǎn)
2009-10-20
活動目標(biāo)：（1）通過操作觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的各種特征，并用語言表達(dá)出來。（2）知道泥土很寶貴，與人.動物.植物關(guān)系密切；培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：（1）活動前已帶幼兒挖過泥，尋找過泥土里有什么。（2）事先尋
2009-10-20
活動目標(biāo)：知道春天許多野菜都長出來了，泥土里.草地上.樹叢中.小河邊到處都有，他們可以吃，營養(yǎng)豐富；培養(yǎng)幼兒挖野菜的興趣和熱愛大自然的情感。活動準(zhǔn)備：新鮮的薺菜若干，每人一個小塑料袋，選擇一塊生長野菜較
2009-10-20
活動準(zhǔn)備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便。（2）對磨豆?jié){活動有興趣，具有初步的觀察.分析思考的能力。活動準(zhǔn)備：（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。（2）石磨.
2009-10-20
活動目標(biāo)：（1）了解彈性的基本特性，獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗。（2）能積極參加科學(xué)探索活動，培養(yǎng)關(guān)心周圍事物的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：彈性及彈簧的玩具.用具等，有彈性的物體（如松緊帶.海綿.彈力布..皮筋）。活動過程
2009-10-20
活動目標(biāo)：1、了解鏡子的基本特征和用途。2、引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。3、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣。活動準(zhǔn)備：月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等活動過程：1、了解鏡子的特征及用途（1）師：今天老
2009-10-20
一、生成背景：最近天氣較冷，由于室內(nèi)外溫差較大，玻璃上有了哈氣。今天晚餐后，魯曉涵、李婉娜幾個小朋友來到窗前看外面的景象，看到旁邊的王晶正在專心的在玻璃上印小手印，他倆看后也印了起來，其他小朋友看到后
2009-10-20
設(shè)計意圖：1、培養(yǎng)幼兒從挾科學(xué)和對科學(xué)的興趣；通過活動，使幼兒感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)。2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。一、活動目標(biāo)：1、知道小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與風(fēng)的大小有關(guān)，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣。2、引
2009-10-20
活動目標(biāo)：1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。活動準(zhǔn)備：物質(zhì)材料準(zhǔn)備：1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡
2009-10-20
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