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甜甜的雪糕水 雪糕，相信每個孩子都喜歡吃，因為很甜!這就讓幼兒在第一時間對這個故事產(chǎn)生了一些幻想和好感，相信會對接下來的教學活動有幫助。這篇教材雖然是老教材，但給人的感覺很溫馨，這不禁讓我有很多聯(lián)想，
2018-09-11
保護蛋妹妹 一、說教材： 愛是體驗到的，不是認識到的，光有認識，沒有體驗，不可能產(chǎn)生真愛。大多數(shù)孩子缺乏關愛他人的實踐和體驗，只知道被愛，不知到回報。蛋寶寶可愛而嬌嫩，稍有不慎便會摔破，這對朽幼兒來說
2018-09-11
王老先生有塊地 一、說設計意圖 為了使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展。我們大班教研組經(jīng)過研討圍繞我園目前上音樂活動中能讓小朋友熟記歌詞，并有感
2018-09-11
天天鍛煉 一：說教材 今天我說課的內容是中班的藝術教學活動《天天鍛煉身體好》。音樂是表現(xiàn)情感、情緒最好的方式。《綱要》中指出讓幼兒喜歡參加藝術活動并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗感受生活和藝術的美。而今天
2018-09-11
我想幫忙 一、設計意圖 根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差，缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、
2018-09-11
什么東西不見了 一、說教材 新《綱要》中指出： 引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探索的欲望。 科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。 溶化是
2018-09-11
郵票 一、說教材 教材來源：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地，但是它所表現(xiàn)的是一個國家的歷史、文化、民俗。它包羅萬象、豐富多采。隨著時代的發(fā)展，信息技術的進步，電話、QQ聊
2018-09-11
勞動者的工具 思路定位： 1.選擇幼兒熟知的、同時具有安全操作性日常生活工具作為本次科學活動的探索和認知對象。引導幼兒用 陌生 的眼光去重新審視熟悉的材料，激發(fā)好奇心和活動的興趣。 2.讓靜態(tài)的材料 動 起來
2018-09-11
小公雞打架 一、說教材 (一)《小公雞打架》是一首節(jié)奏輕快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適合在3-4歲年齡班開展教學活動。 (二)活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年齡特點
2018-09-11
聽信號開火車 一、說教材 根據(jù)朽孩子好動、自律性、注意力容易分散的特點，在教學導入環(huán)節(jié)，我運用電教手段，采用擬聲手法，生動的模仿了火車開時的聲音效果，以游戲的形式進入教學內容，所以孩子的參與性相當高。
2018-09-06
炎熱的夏天 一、設計意圖 《綱要》中指出，在幼兒園的語言教育中，我們要 引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 散文詩是幼兒接觸較多而又
2018-09-05
聰明的烏龜 一、說教材 《綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒對文學作品的感受、理解、欣賞和表達的能力是幼兒園體驗表達領域中的重要目標。故事作為一種文學形式，充滿童趣，幼兒及易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。以故事為主要形式
2018-09-05
灑水車 各位評委，各位老師： 大家好！我是來自XX第一幼兒園的楊XX，今天我說課的內容是 朽音樂游戲《灑水車》 ，下面我將從教材分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學流程以及延伸活動等方面進行具體闡述。
2018-09-05
母雞媽媽和兩個蛋 導讀： 教學有法，但無定法，貴在得法 。所謂 視聽講做結合的方法 ， 視 就是引導（幼兒去看、去觀察課件中的內容； 聽 就是傾聽教師的語言啟發(fā)、引導、暗示和示范； 講 就是幼兒的講，滿足幼兒想
2018-09-05
植樹去 一、說活動內容、講理念： 植樹去（7的分合）》選自于世界圖書出版社做中學1下冊。這節(jié)活動位于《多角度分類》之后，意在進一步豐富幼兒按特征分類知識、發(fā)展幼兒的思維能力。同時作為本節(jié)活動，旨在通過植
2018-09-05
傷心的小兔子 各位老師： 大家好！今天我說課的內容是大班故事欣賞活動《傷心的小兔子》。 一、說教材。 （一）說設計意圖： 《傷心的小兔子》這是一個情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言中透露著嘲笑和鄙視，容易吸引幼
2018-08-31
鵝大哥出門 各位評委老師好，我說課的題目是大班語言文學活動《鵝大哥出門》，我將從設計思路、活動目標、活動準備、教學法以及活動過程等幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認識。 一、說設計思路 《鵝大哥出門》
2018-08-31
小熊禮貌的讓路 現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全
2018-08-31
節(jié)奏聚會 導讀：音樂是人類社會精神生活的基本組成部分，對幼兒實施音樂教育是促使幼兒和諧發(fā)展、健康成長的一種重要手段。 設計意圖： 音樂是人類社會精神生活的基本組成部分，對幼兒實施音樂教育是促使幼兒和諧發(fā)
2018-08-31
貪吃的小老鼠 一、說教材 《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語言，講述一個完整地故事，教育幼兒遇事要先動腦筋想
2018-08-31
祖國在我心 一、說教材： 我說課的題目是大班社會《祖國在我心》，熱愛祖國教育一直以來是一個傳統(tǒng)而又經(jīng)典的教學內容，《幼兒園教育綱要》中指出： 幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為主，注
2018-08-31
調皮的七彩光 一、說教材 今天我選定的課題是幼兒園大班語言《七彩世界》主題里的一個語言教育活動《調皮的七彩光》，下面，先說說我的設計意圖。經(jīng)歷了朽、中班的學習過程，大班幼兒的求知欲更強了，他們不但對五
2018-08-31
小貓生病了 各位老師、各位同學，大家好！我叫XXX，來自XXX。今天我說課的內容是大班語言活動《小貓生病了》看圖講述故事。 一、說教材。 生病，每個孩子都經(jīng)歷過，孩子們對生病都有切身的感受。但這種感受是因人而
2018-08-31
沒有不方便 各位老師、領導：今天我給大家說課的內容是中班繪本閱讀《沒有不方便》。 繪本是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書，具有文學性、生活性、教育性、情趣性。能激發(fā)孩子閱讀的興趣，給孩子美
2018-08-30
小羊和狼 一、說課題名稱 今天我要說課的題目是幼兒園中班語言活動《小羊和狼》。 接下來我會從以下幾個方面進行我的說課。 二、說設計意圖 《小羊和狼》這則童話故事主要講了一個小羊去河邊喝水，大灰狼要吃掉小羊
2018-08-30
配對找朋友 一、說課題名稱 今天我要說課的題目是幼兒園朽數(shù)學活動《配對-找朋友》。 接下來我會從以下幾個方面進行我的說課。 二、說設計意圖 《綱要》中指出科學領域目標 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求
2018-08-30
踩影子 一、說課題名稱 今天我要說課的題目是幼兒園中班體育活動《踩影子》。 接下來我會從以下幾個方面進行我的說課。 二、說設計意圖 眾所周知，中班幼兒有了一定的生活經(jīng)驗，他們能觀察到身邊事物的各種變化，同
2018-08-30
學做小主人 一、說課題名稱 今天我要說課的題目是幼兒園。 接下來我會從以下幾個方面進行我的說課。 二、說設計意圖 眾所周知，中班幼兒有了一定的生活經(jīng)驗，具備主動積極的特性，思維能力也在不斷的增強，語言能力
2018-08-30
小紅帽 一、說課題名稱 今天我要說課的題目是幼兒園中班音樂活動《小紅帽》。 接下來我會從以下幾個方面進行我的說課。 二、說設計意圖 音樂是表達情緒、情感的最好方式，想讓幼兒喜歡參加藝術活動，可以選取由幼兒
2018-08-30
做錯事不找理由 一、說教材 《做錯事不找理由》是共同生活教材中大班社會交往主題單元中的內容。在此之前，幼兒已經(jīng)學習了找朋友、愿意與人交往等內容，這為過渡到本節(jié)內容的學習起到了鋪墊的作用。因此，本節(jié)內容
2018-08-28
小青蛙聽故事 一、說教材 《小青蛙聽故事》這個故事選自朽上學期，《我能干》這一主題中。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小青蛙和魚兒、月亮為角色，講述了一個小青蛙聽故事是不安靜、亂插嘴的故事，特
2018-08-28
變色蝸牛 一、說教材 （一）教材分析 變色蝸牛 是朽上學期早期閱讀課， 變色蝸牛 選用了小朋友生活中比較熟悉又在平時常見到的幾種顏色為線索所引出的故事，講述了小蝸牛每吃一種水果就會隨著水果的顏色變換身體顏
2018-08-28
秋天的水果 今天選擇說課的主題內容為《天氣涼了》。我的教育對象是朽小朋友。朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強體驗的日常生活經(jīng)驗結合起來，因
2018-08-28
親親長頸鹿 說教材 （一）教材分析 《親親長頸鹿》這個故事選自朽下學期，《有趣的動物》這一主題中。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小兔子和長頸鹿為角色，講述了一個長頸鹿阿姨助人為樂的故事，特別是
2018-08-28
變廢為寶 一、說教材 1、設計意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的便利，但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染。根據(jù)新綱要的要求：指導幼兒利身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活為指導思
2018-08-28
小鴨找朋友 一、說活動教材 小鴨找朋友是一個簡單的故事，語言比較簡單，有重復性，有利于朽孩子的理解與學習。故事中根據(jù)不同動物的生活習性，讓幼兒知道有的動物能和小鴨在池塘里玩，有的動物不能和小鴨在池塘里
2018-08-28
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