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活動(dòng)目標(biāo)：1.樂意參與印畫活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。2.學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫，感知色彩、圖案的美。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.紅、黃、綠三種調(diào)好的水粉色。2.白紙人手若干，紙卷、筆套、印章、瓶蓋各若干。3.背景音樂：《搖籃
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的碎片。2、享受撕紙活動(dòng)帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前已經(jīng)學(xué)會(huì)唱《小雪花》；音樂：小雪花2、人手一份：白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(tuán)（用于滾雪球）3、flash下
2009-10-25
教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來給衣服印花。2、初步學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商作畫，體驗(yàn)合作作畫的樂趣。3、學(xué)習(xí)使用顏料的良好常規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來給
2009-10-25
設(shè)計(jì)思路：朽幼兒很喜歡吹泡泡，沒事的時(shí)候總喜歡在嘴里玩著泡泡沫，但是這是很臟的一個(gè)行為，教師說了很久都沒有效果；還有個(gè)別小朋友把周日買的吹泡泡玩具帶到了幼兒園，她們都很感興趣，還告訴我他們會(huì)追著陽光下
2009-10-25
今天，我觀看了王老師的一節(jié)橡皮泥制作太陽的活動(dòng)課。小朋友對(duì)這節(jié)活動(dòng)課興趣比較好。因?yàn)樘柺呛⒆觽兠刻於寄芤姷降氖挛铮瑢?duì)它也有個(gè)大概的了解。所以當(dāng)王老師問孩子們太陽是什么樣子時(shí)，大多孩子們都能夠積極并正
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索自制糖果的方法。2、訓(xùn)練幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果紙、廣告紙。活動(dòng)過程：1、昨天我回家的時(shí)候聽見有說話的聲音，你們猜是誰？
2009-10-25
活動(dòng)目的：1.在玩球活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)、繪畫活動(dòng)的興趣。2.通過線條與色彩的組合練習(xí)，為幼兒繪畫逐步從無意識(shí)的游戲轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的表現(xiàn)。3.培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣，以及能夠大膽表達(dá)，自我表現(xiàn)的能力。活
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、在與藍(lán)色玩具的親密接觸中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)藍(lán)色。2、能通過大膽嘗試，掌握初步的涂刷方法，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、主色是藍(lán)色的玩具若干。2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3、
2009-10-25
指導(dǎo)要點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。教師在示范后幼兒不難掌握，但漿糊的正確使用對(duì)于朽幼兒來講有一定的困難，需要老師在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)并在幼兒操作時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。2、可以在活動(dòng)后期開展
2009-10-25
教學(xué)目的：1學(xué)習(xí)繪圖的技巧。2培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。3能大膽有力地畫線條。教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒會(huì)有里向外順著一個(gè)方向均勻的畫。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒畫線團(tuán)時(shí)能用紅、黃、綠比例適當(dāng)?shù)禺嬀�團(tuán)。教學(xué)準(zhǔn)備：示范
2009-10-25
目標(biāo)：1、體驗(yàn)畢加索夸張、變形的藝術(shù)風(fēng)格。2、嘗試運(yùn)用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。3、在集體面前愿意大膽講述。準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干（局部）、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料（稀釋
2009-10-25
目標(biāo)：1、能表現(xiàn)花的基本特征，運(yùn)用多種色彩作畫。2、在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對(duì)稱。3、初步感知構(gòu)圖，體驗(yàn)與同伴共同操作的快樂。準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)蝴蝶，欣賞過各種美麗的花。物質(zhì)準(zhǔn)備：教師事先在瓷磚墻
2009-10-25
生成背景：我班的幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種較常見的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠等，為了提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了找朋友這個(gè)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認(rèn)識(shí)了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作
2009-10-25
一、教學(xué)準(zhǔn)備：白卡紙（連卷）、顏料（稀釋過的）、一次性雨衣、吹塑紙、音樂、小魚的底版（分難、一般、易三種）二、活動(dòng)目標(biāo)：識(shí)別基本色彩并搭配。1、激發(fā)孩子充分的想象，讓孩子畫出不同的魚花紋。2、鼓勵(lì)幼兒大
2009-10-25
設(shè)計(jì)意圖：朽幼兒好奇心強(qiáng)、想象力豐富，在他們的世界里，太陽可以是綠色的、小魚可以在藍(lán)天上飛翔所有的一切都在他們無窮無盡的幻想之中，但由于受語言表達(dá)能力的限制，許多東西想象得到但卻說不出來，3歲左右的幼
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎(jiǎng)勵(lì)品。活動(dòng)過程：一、組織教學(xué)1、問早問好互動(dòng)小游
2009-10-25
設(shè)計(jì)意圖：班級(jí)里幼兒喜歡觀察，動(dòng)手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對(duì)顏色的感性認(rèn)識(shí)。美術(shù)活動(dòng)離不開感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動(dòng)中，也
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠使用各種材料打扮雞蛋寶寶。2、激發(fā)幼兒的想象力，為雞蛋寶寶設(shè)計(jì)形象。3、激發(fā)幼兒熱愛雞蛋寶寶的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：1、熟雞蛋一個(gè)2、各種裝飾材料：油泥、顏料、蠟筆、彩色紙片等等活動(dòng)過程：一、出
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒進(jìn)行畫折線的訓(xùn)練，使幼兒的手部運(yùn)動(dòng)靈活。2、引導(dǎo)幼兒嘗試大膽、隨意地繪畫，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)幼兒有一盒水彩筆。2、有折線圖案的柵
2009-10-25
目標(biāo)：1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的美感；2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用；3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的良好作畫習(xí)慣。準(zhǔn)備：供欣賞的成品、水彩筆
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)；１．教幼兒練習(xí)從左至右畫橫線，從上至下畫豎線。２．朋友幼兒作畫的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前組織幼兒玩捉老鼠的游戲。2、畫有老鼠的畫紙。活動(dòng)過程：１、帶領(lǐng)幼兒玩捉老鼠的游戲。２、啟發(fā)幼兒想出關(guān)住
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)游戲的興趣。3、練習(xí)畫封閉的圓形。活動(dòng)準(zhǔn)備1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出太陽公公。2、幼兒用水彩筆每人一盒。活動(dòng)過程1、出示太陽公公，引起幼兒
2009-10-25
一、設(shè)計(jì)思路：藝術(shù)活動(dòng)美麗的線條是一個(gè)任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動(dòng)，然而針對(duì)朽幼兒的身心特點(diǎn)，結(jié)合《綱要》通過藝術(shù)活動(dòng)激活興趣，發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的愉悅功能，我把活動(dòng)重點(diǎn)落在鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試各種不同的材
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知蝴蝶的外形特征，并對(duì)蝴蝶產(chǎn)生興趣。2、根據(jù)自己的認(rèn)知，運(yùn)用彩筆對(duì)蝴蝶進(jìn)行涂色活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動(dòng)過程：一、講述《三只蝴蝶》的故事，
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)紅色。2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、主色是紅色的玩具若干。2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3、紅色顏料，刷子，抹布若
2009-10-25
設(shè)計(jì)意圖：如何讓幼兒較快、較好地掌握并運(yùn)用五線譜知識(shí)，是教師們所面臨的共同問題。新《綱要》中提到：教師應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。我嘗試根據(jù)朽幼兒的好
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。3、體驗(yàn)與他人分享的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿
2009-10-25
活動(dòng)目的：1.教幼兒初步學(xué)會(huì)在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。設(shè)計(jì)思路：本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)體育活動(dòng)中
2009-10-25
有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣.培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩帶(人手一份)，畫筆若干，代表天空，陸地，海洋的畫紙三張。活動(dòng)與指導(dǎo)(一)讓彩帶跳舞與
2009-10-25
活動(dòng)要求：（一）繼續(xù)熟悉使用棉簽進(jìn)行繪畫，鞏固畫線和點(diǎn)。（二）初步嘗試合作繪畫，體驗(yàn)與朋友一起畫大作品的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)：用棉簽畫點(diǎn)和線，表現(xiàn)人物形象。活動(dòng)難點(diǎn)：幾個(gè)幼兒在一張畫紙上同時(shí)作畫時(shí)的協(xié)調(diào)。環(huán)
2009-10-25
目標(biāo)學(xué)習(xí)從上到下地畫直線，鍛煉幼兒手部的力量與準(zhǔn)確性。通過掛窗簾，培養(yǎng)幼兒美好的情感。準(zhǔn)備每人一個(gè)紙剪的窗子、一個(gè)娃娃、一支筆。搖籃曲的錄音磁帶。過程1．啟發(fā)①教師作情境表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不
2009-10-25
活動(dòng)背景：這一活動(dòng)是在美麗的春天這一主題中生成的，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于春天的花特別感興趣，針對(duì)朽幼兒手腦協(xié)調(diào)能力還不夠好，我試著讓幼兒在剪花的過程中練習(xí)剪弧形。幼兒期是語言的敏感期，他們的接受能力很快，我們
2009-10-25
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正確的撕紙方法。2、通過操作，提高幼兒的動(dòng)手能力和手指的靈活性。3、增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)撕紙活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)具雞蛋人手一份（內(nèi)畫有小雞基本形狀，小雞輪廓線用針扎成一個(gè)一個(gè)小園孔？?2
2009-10-25
目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒敢于放筆大膽畫的能力及畫出較長的線，感受繪畫的樂趣。準(zhǔn)備：口琴、彩色油畫棒、白紙。（已經(jīng)感受過線條的變化）過程：1、故事導(dǎo)入：小蠟筆要學(xué)跳舞，快來看一看都什么顏色的小蠟筆來學(xué)習(xí)了。（
2009-10-25
目標(biāo)：1、初步了解紙版畫，嘗試用席子、樹葉等進(jìn)行拓印，體驗(yàn)用特殊工具創(chuàng)作所帶來的樂趣；2、學(xué)習(xí)揉紙法的拓印方法；3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的良好作畫習(xí)慣。準(zhǔn)備：1、席子、插塑板、樹葉等；2、記號(hào)筆、紙團(tuán)、報(bào)紙
2009-10-25
設(shè)計(jì)思路：記得有句話說的好：培養(yǎng)你的孩子成材，培養(yǎng)我的孩子成材，培養(yǎng)我們的孩子成材，但是培養(yǎng)孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選擇了適合我班幼兒年
2009-10-25
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