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樂樂，人雖然小但是脾氣卻很大，一旦他自己認準的事情，他就會倔到底地堅持。前面媽媽答應周末帶樂樂去動物園，到了周末因為天下雨，所以媽媽就取消了計劃。可是樂樂卻不依不饒，一直坐在門口哭，我要去動物園動物園
2010-01-25
巍巍，一個讓幼兒園老師既喜歡又頭痛的孩子，喜歡他是因為他的聰明可愛，對他頭痛是因為他的無規則紀律。他總是喜歡動個不停，不是去捉弄其他的小朋友一下，就是突然把自己剛搭拼好的積木向地上一推，或者他就僅僅是
2010-01-25
蒙蒙的媽媽一直感到很慶幸，自己家的蒙蒙特別的乖。吃飯穿衣蒙蒙也任大人的擺布；客人往來，媽媽出門，蒙蒙也不會在意但是，當蒙蒙進入到托兒所之后，媽媽開始焦慮了：蒙蒙太乖了以至于受到小朋友的欺負也不會還手；
2010-01-25
強強突然看到了放在書架中一件玻璃制品，已經對玩具很厭倦的他，立刻給媽媽要我要玩，我要那個老虎，我要，媽媽立刻給強強打開了電視中卡通片，想轉移強強的注意力，可是在這個短暫的過程中，她發現強強已經爬到了沙
2010-01-25
菁菁，名如其人，忸怩羞澀地躲在媽媽的身后，緊緊拽著媽媽的衣角，探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。媽媽努力掙脫開她的牽拉，想促使她主動與陌生人打招呼，但這立刻使她非常緊張，整個人躲在了媽媽的身后。無奈
2010-01-25
心理學家們說，保持快樂心境的人們更樂于嘗試新事物和挑戰自我，更容易獲得事業成功、建立良好的人際關系并且保持健康的體魄。快樂使人自信，而自信原本就是一種美麗，讓人變得可愛和更快樂，從而不斷走向成功。最近
2009-12-08
寶寶哭鬧的心思不同，媽媽的反應也應該有所不同。雖然媽媽對寶寶的幫助是必不可少的，但是這不意味著寶寶就學不會自我鎮靜和自我調節，他的自助能力正是在媽媽既有所助、又有所不助的養育技巧中漸漸獲得的。采用積極
2009-12-08
在寶寶還不會用語言表達自己的心思之前，只能用簡單而直白的哭聲表達復雜多樣的身體和心理需求。因此，解讀寶寶哭鬧的心思成為新媽媽的一項基本功。1.生理性需求這是寶寶表達哭鬧心思的常見情況，餓了、渴了、熱了、
2009-12-08
樂樂并不是一個天性溫和、聽話的孩子，恰恰相反，他非常倔強，小小年紀就主意很大。在他半歲前，我與他進行過多次正面交鋒，結果都是我敗下陣來�？偨Y教訓，我認識到對待孩子要有策略，也認識到培養孩子明是非、肯合
2009-12-08
性格影響滲透個性的其他部分，改變氣質的消極部分，鞏固發展積極成分，對智力的成熟起著至關重要的作用。從小培養寶寶良好的性格對他一生的發展極為有益。孩子應形成哪些良好的性格：1、做事認真、一絲不茍的精神。2
2009-12-08
如今，對0-3歲的嬰幼兒進行早期教育備受年輕家長關注，但目前多數家庭教育仍停留于傳統的育兒經驗上。中國當代早教之父、0歲方案創始人馮德全教授稱，早期教育一定要改變舊觀念，家長要像關心孩子吃飯穿衣那樣關心孩
2009-12-08
性格決定命運，好的性格將影響孩子一生。人的性格品質是多方面的，以下6個方面是良好性格的基礎，如果從小具有這6種性格品質，長大了其他優良品質都會自然派生出來。所以，家長應該從小培養孩子的這六種性格（一）快
2009-12-08
第一招：在日常生活中尋找可贊賞的事情。在全家一起吃飯時，每個人都分享其他家庭成員的成功和快樂，使這一時刻成為愉快的聚會而不是約束；孩子遇到困難時給予幫助；每個人都是家人注意的對象，受到別人的關懷和愛；
2009-12-08
導讀：有些孩子性格具有雙重人格，在家一挨訓就唯唯諾諾，在外遇到弱小者就把在家受到的教育方式使用到別人身上，表現得暴躁兇狠。問：單親家庭的孩子在性格上容易形成哪些缺陷？王極盛（中科院心理研究所教授，以下
2009-07-21
導讀：樂樂并不是一個天性溫和、聽話的孩子，恰恰相反，他非常倔強，小小年紀就主意很大。在他半歲前，我與他進行過多次正面交鋒，結果都是我敗下陣來�？偨Y教訓，我認識到對待孩子要有策略，也認識到培養孩子明是非
2009-07-21
導讀：幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活要快樂。我們能為孩子做的最好事就是自己成為一個快樂的、知足的人。生長在快樂家庭的孩子，長大后比一般的人要更快樂。其中部分原因可能與遺傳有
2009-07-21
導讀：在早期教育中，性格的培養應該放在首位，屬重中之重。調查顯示，18%的幼兒具備良好性格，82%的幼兒性格有或多或少問題，而25。7%的幼兒性格惡劣，讓人不得不為之擔憂。性格品質決定人的命運，而人的優良性格是
2009-07-21
導讀：性格是一種個性心理特點，畏首畏尾、缺乏獨立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現。在性格形成時期，孩子表現出性格意志的缺陷，父母應引起重視并及時進行幫助、引導。怎樣調教
2009-07-21
導讀：要培養孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應等到孩子不合群后才被動進行糾正孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質有
2009-07-21
導讀：孩子多為依賴性、反抗、情緒不穩、以自我為中心、膽大性格。父母的態度對孩子性格的形成，大致有10個方面的影響：支配型的父母孩子多為服從、無自發性、消極、依賴、溫和的性格。過分照料型的父母孩子多為幼稚
2009-07-21
導讀：為讓孩子更好地適應小學生活，以良好的個性融入到新的環境中，家長不妨利用暑假這段時間，對孩子進行學齡前的個性轉型教育，而對于不同性格類型的孩子，教育方法也不盡相同。暑假過后，達到學齡的孩子就要上小
2009-07-21
導讀：三歲看大，七歲看老，說的就是3~7歲幼兒情商教育的重要性。作為幼兒教育執行者的我們，應該為提高幼兒情商，培養良好性格做些什么呢？授予知識是有價之物，開發智力是無價之寶，提高情商才是決定人生成功與否
2009-07-21
導讀：1歲的寶寶，正是頑皮的時候，會有各種各樣的舉動，而且又沒有完善的是非觀念，這時對寶寶的性格培養的重點還是應該放在習慣的培養上。1歲多的孩子，會說話了，有了比較完善的意識功能了，這時，爸爸媽媽們應該
2009-07-21
導讀：家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在幸福的家庭中成長起來的孩子，成長后能幸福生活的比在一不幸家庭成長起來的孩子多得多。第一，密切同孩子之間的感情。在培養快樂性格的過程中，
2009-07-21
導讀：孩子的性格與其成長有著密不可分的關系，開朗、堅強的性格會讓寶寶快樂的面對以后現實生活中的一切，培養寶寶的性格要從小事做起，從身邊做起☆給寶寶一個自己的音樂盒，存放他喜歡的CD，讓他擁有自己的CD機，
2009-07-21
導讀：孩子性格的形成與早期生活習慣有密切關系，這一點尚未引起人們足夠的注意。常聽到有的父母抱怨孩子天性膽孝嬌氣，殊不知，恰恰是自己無意中以錯誤的育兒方式養成了孩子的這種毛玻人的性格并小是一成不變的，但
2009-07-21
導讀：在性格形成時期，孩子表現出性格意志的缺陷，父母應引起重視并及時進行幫助、引導。性格是一種個性心理特點，畏首畏尾、缺乏獨立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現。在性格形
2009-07-21
導讀：只要父母注意從小培養孩子以積極的心態來應付自己周圍的一切，孩子的生活就會時時充滿了陽光，當他遇到困難時，就不會總是感到自卑和畏縮了。首先，要教會孩子正確看待造成自己失敗的原因，父母親可以經常和孩
2009-07-21
導讀：孩子的可塑性很強，只要我們成人能積極引導，他們就會健康地成長。從表面上看這是孩子的問題，實質上與父母的教育方式有密切關系。要改善孩子內向的性格，關鍵還在于父母或成人的教養方式要適合孩子身心的健康
2009-07-21
導讀：兒童時期正是人的性格處在形成和發展的時期，有著極大的可塑性。而在兒童性格形成和發展的過程中，父母的影響是巨大的，甚至可以說是終身的。隨著社會的發展，特別是人們思想觀念的變化，眼下的中國離婚率大有
2009-07-21
導讀：人的性格并不是一成不變的，但是一旦形成就有相對的穩定性。一般來說，3歲的孩子在性格上已有了明顯的個體差異，且隨著年齡的增長，性格改變的可能性越校因此，培養孩子性格的關鍵取決于養育方式。美國心理學
2009-07-21
導讀：在確定問題兒童的生活風格時，心理學家發現，家庭教育在兒童的人格成長方面扮演著舉足輕重的角色。家庭特別是父母的教育風格對孩子的生活風格有著重要影響。在確定問題兒童的生活風格時，心理學家發現，家庭教
2009-07-21
導讀：有的父母只關注自己的偏好，卻沒有估計寶寶的需要，其實在對的時間給寶寶對的刺激才是最好的。如果寶寶餓了，你卻要拍他睡覺；或者寶寶想玩耍了，你卻硬要給他吃東西，孩子就會反感焦慮。一些年輕父母養育孩子
2009-07-21
導讀：外國有學者發現，隨著電視的普及，兒童孤獨癥患者有所增加，多見于3-7歲的兒童。4歲的小宇，在電視機前一坐就是半天，大大的眼睛只盯著熒光屏，對于其他什么事情都不感興趣，不愿意活動，不愿意游戲，不愿意和
2009-07-21
導讀：過分強調孩子的缺點，甚至攻擊孩子的人格和自尊，對孩子的刺激和傷害是相當大的。時間長了會使孩子喪失自尊和自信，產生自卑感，最終直接影響孩子成才。英國心理學家認為，語言是成年人與孩子溝通的重要途徑，
2009-07-21
導讀：孩子步入課堂后，除了日常學習，更重要的是培養他的求知欲，培養他獨立思考和解決問題的能力。自己能解決的事就自己去解決。父母要盡量少的干涉。曾聽過這樣一句話，沒有挫折的人生不能算是美好的人生。俄國科
2009-07-21
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