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幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《西瓜真好吃》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 一、設計意圖： 本次活動培養幼兒喜歡參加繪畫活動，并能大膽的表現自己的想象，能用自己喜歡的方式進行藝術活動。朽的幼兒練
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《可愛的斑點狗》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1．引導幼兒初步學習用食指在指定的范圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。 2．注意用食指在指定的顏料盤中蘸顏
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《小魚吹泡泡》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1.嘗試用瓶蓋蘸顏料在小魚的周圍印泡泡，體驗合作印畫的樂趣。 2.初步學習欣賞作品，用簡單句描述，感受畫面的美。
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《大雨小雨》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1．感受和表現聲音的大、校學習用力搖和輕搖沙筒的方法，表現大雨和小雨的不同的節奏和音色。 2．根據大雨和小雨的不
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《大熊山》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標：1、在故事情景中傾聽音樂，嘗試按不同音樂來表現動作。 2、借助故事情節仔細觀察畫面，并且大膽進行想象。 活動準備：課
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《三只小花貓》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1感知歌曲中數量的遞增遞減，體驗游戲化歌唱的樂趣2能準確的唱出準音高，并加以動作3能愉快的歌唱，積極地參與和同
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《金魚吐泡泡》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 制作意圖：1、鍛煉幼兒手指靈活性；2、練習拉拉鏈。 教育價值：1、滲透計算知識，了解1和許多的關系；2、認識顏色。 選用材料
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《毛毛蟲》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標1、引導幼兒仔細觀察，激發對繪畫活動的興趣。 2、學習用圓形連接的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力。 活動準備1、ppt課
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《一盤點心》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1．通過嘗試、交流，自主發現蛋卷的制作方法。 2．嘗試用團、搓、壓、卷等方法制作常見點心，并能夠借助有關輔助材料
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《蜘蛛先生造房子》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《蜘蛛先生造房子》借助故事兒歌的形式，讓幼兒在了解蜘蛛網的簡單構造的基礎上學習用長放射線與短連接線結合
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《會跳舞的跳跳糖》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： １．能用身體動作有節奏的表現跳跳糖。 ２．能創造性的表現出不同的跳姿。 ３．體驗與同伴共同舞蹈的快樂。 活
2017-08-29
幼教網整理了關于幼兒朽藝術教案《秋天的樹葉》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標： 1．欣賞樹葉的形狀和色彩，激發幼兒對大自然的熱愛及對欣賞活動的興趣。 2．通過觀察和分類活動，加深對秋天樹葉特
2017-08-29
設計意圖： 朽的幼兒喜歡模仿小動物及生活中常見的情景。而《等汽車》，通過動物逐一增多和逐一減少的描述，形象地展現了可愛的動物等汽車的場景。在不斷的語言重復中，自然而然地讓孩子感受到語言文字中蘊含的數量
2016-11-16
一、設計意圖 朽孩子正是各種感覺器官均衡發展的良好時機。他們已經開始利用感知覺作為認識世界的手段，感知覺器官隨著與外部環境的接觸逐步發育精細。 幼兒在生活中對聲音的認識和經驗的積累為他們五種感知覺的發
2016-11-16
一、活動目標 （1）理解故事內容，了解莫莫生氣時所做的可怕事情。 （2）知道自己生氣時最適合的處理方法。知道生氣時什么事能做，什么事不能做。 二、活動準備 1.《小綿羊生氣了》圖書畫、教學課件（ppt） 2.圖片
2016-11-16
設計意圖： 小袋袋 繪本系列是著名繪本大師查爾斯 福格的作品，一共四本，《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼兒介紹小袋袋這個動物形象。 小袋袋是一只憨態可掬、天真活潑的小袋熊，它的神態表情、舉手投足就像個
2016-11-16
作品分析： 繪本《兔子兔子爬山嘍》，看這本書的封面，我們大家都以為故事講的應該是描述兔子去爬山過程中發生的一些有趣的事，但是大家往后看，才發現他是一本描述媽媽和寶寶之間的溫馨的情感的書。活動的開展希望
2016-11-16
設計意圖： 朽幼兒對各種各樣的動物充滿了興趣，繪本《長長的 》出現的動物可謂是五花八門，像是來到了動物園，滿足了幼兒的興趣。作者在繪畫時采用跨頁設計，對所有 長長的 東西都加以適度的夸張，正好迎合了小朋
2016-11-16
活動目標： 1．引導幼兒掌握基本句式 去 。 2．引導幼兒觀察圖畫中呈現的細節，來推測相關情節，學習如何利用圖畫線索讀圖。 3．能夠感受故事幽默的結局，喜歡閱讀這本書。 活動準備： 小動物的圖片及文字、PPT活動
2016-11-16
活動目標： 1、傾聽故事，在老師的引導下樂意大膽想象與表達。 2、理解故事內容，并能用 小老鼠畫了XX的XX 的話來完整講述。 3、通過玩色游戲，了解色彩混合后所發生的變化，體驗小老鼠學畫畫的快樂情緒。 活動準備
2016-11-16
活動目標： 1．仔細觀察畫面內容，感知各種腳印的特點，積極運用語言進行表達。 2．初步了解故事內容，感受情節的有趣和神秘。 3．體會故事中主要角色 疑惑一失望一驚喜 的情感變化。 活動準備： 繪本PPT《誰的腳臃
2016-11-16
活動目標： 1、簡單了解印章畫的原理. 2、初步嘗試用印章畫的方式填充畫面. 3、幼兒大膽嘗試印章畫，感受印章畫的樂趣和美. 活動準備： PPT繪本《小黑魚》、投影儀、小魚印章（橡皮雕刻好的）若干、每人一張魚形卡
2016-11-16
設計意圖： 隨著朽幼兒獨立生活能力、自主能力的提高，自我意識開始逐漸萌芽，他們想要長大，想自己去做一些事情，在幼兒園生活中表現為喜歡模仿大人的動作和語言，喜歡參與娃娃家的游戲等，主題活動《小不點兒》，
2016-10-13
一、活動背景 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調 小老鼠上燈臺 的音樂，設計了本次活動，利用小老鼠的
2016-10-13
朽藝術活動《碰一碰》 活動來源： 幼兒在入園有一段時間后，彼此已經熟悉了，因此老師和小朋友間以及小朋友和小朋友相互間，都經常會出現身體上的，諸如拉拉手、抱一抱等接觸性的親熱動作，說明孩子有這方面的需要
2016-10-13
活動準備： 每張桌子上放有紅、黃、藍顏料各一盤和毛巾一條、報紙一張、老師穿著紙做的衣裳和節奏明快的音樂。 活動目標： 引導幼兒了解 紙團拓畫 的方法。 活動重、難點： 了解 紙團拓畫 的方法，并進行操作。 活
2016-10-13
活動目標： 1.嘗試運用感官，感知軟糖與硬糖的不同。 2.根據音樂的不同性質用肢體動作大膽表現，體驗共同游戲的快樂。 活動準備： 魔術箱6個，軟糖硬糖若干，軟糖媽媽圖片、硬糖爸爸圖片，黃色筐一個、紅色筐一個。
2016-10-13
活動目標： 1、教會幼兒簡單的撕紙、粘貼。 2、引導幼兒對紅、黃、藍、紫等常見色進行適當的搭配。 3、讓幼兒在操作中感受集體創作的樂趣。 重點：學會撕紙、粘貼，感受集體活動的樂趣。 難點：能對各種顏色進行適
2016-10-13
活動目標： 1、觀察、了解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。 2、學習包糖（用報紙包物品）的方法，能用顏料涂抹、裝飾糖果。 3、知道不亂扔糖紙。 活動準備： 1、幼兒從家中帶2-3種不同的糖。 2、做 糖果 用的可
2016-10-13
一、活動背景 撓癢癢 是《幼兒園建構式課程》朽 落葉飄飄 主題中的一個歌唱活動，其旋律優美、內容簡單，很適合朽幼兒進行學唱和游戲。我們都知道撓癢癢是一種生活現象，許多幼兒也都有和父母長輩玩過撓癢癢的切身
2016-10-13
活動目標： 1、體驗歌表演活動的有趣。 2、知道夏天要天天洗澡的道理。 活動準備： 歌曲錄音《洗澡》。 活動過程： 1、導入活動： 教師以問題的形式導入： 天熱了，你們每天洗澡嗎？為什么要洗澡呢？ 你知道洗澡
2016-09-22
一、活動背景 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調 小老鼠上燈臺 的音樂，設計了本次活動，利用小老鼠的
2016-09-22
活動目標： 1、學習撕紙技能，鞏固認識三角形。 2、練習使用粘貼材料，掌握粘貼技能。 3、提高幼兒在活動中的創造性。 活動準備：課件、有齒孔的彩紙、粘貼用具（雙面膠或膠水）、畫紙及彩筆。 活動過程： 1、幼兒
2016-09-22
活動目標： 1、樂意用自己喜歡的方法造型石頭； 2、學習與同伴協調地進行活動； 3、大膽的嘗試，體驗做個小藝術家的快樂。 活動設計思路： 石頭是一種十分容易獲得的活動資源，曾經在活動中利用過它，孩子們在活動
2016-09-22
一、說教材 正值秋天，一個美麗的收獲季節，各種色澤鮮艷、好吃的水果和農作物的成熟令孩子們欣喜不已。有時孩子會問老師或小伙伴， 你知道桃是哪兒來的嗎？你見過葡萄樹嗎？漸漸的，我發現孩子們對結果子的樹感到
2016-09-22
活動目標： 1、能選擇自己喜歡的顏色用涂的方法給水果涂色，體驗涂色的樂趣。 2、學習整理繪畫工具。 活動重點： 選擇自己喜歡的并且是正確的顏色為水果涂色。 活動難點： 用正確的握筆方法為水果涂色。 活動準備：
2016-09-22
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