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一、來園活動：穩定幼兒情緒，熱情接待幼兒及家長。二、自主性活動：材料投放：在美工區增添小刺猬、玩橡皮泥等。觀察要點：1、是否對新增添的內容感興趣。2、觀察幼兒是否愿意到活動區中玩。三、體育活動：（一）分
2009-07-09
目標：1、知道魚生活在水里，學會將各種各樣的魚貼到大海里。2、發展幼兒的手眼協調性。準備：范畫一幅：一條哭泣的魚，幼兒手工紙若干。過程：1、出示范畫，引起興趣。師：小朋友聽，什么聲音？（師做哭泣狀）是誰
2009-07-09
活動目標：1、通過活動發展寶寶語言能力和說話的興趣。2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養初步的環保意識�；顒訙蕚洌耗九迹ㄐ⊥茫『铮┨侨舾苫顒舆^程：一、導入部分：1、老師：寶寶想到哪里去玩？媽媽帶你去。寶寶
2009-07-09
活動地點：本班教室活動對象：媽媽或奶奶、外婆、幼兒、教師活動目標：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情�；顒訙蕚洌捍蠊摹⑶颉⒉贾�
2009-07-09
一、活動目標：1、引導并鼓勵幼兒在感受不同類型音樂的基礎上大膽地表現出自己認為的善與惡的形象。2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：lion3、引導幼兒體驗英語活動帶來的樂趣。二、活動準備：1、幻燈片森林的背景
2009-07-09
活動目標：1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛�；顒訙蕚洌�1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2、活動道具（
2009-07-09
主要領域語言活動目標相關領域社會l根據畫面理解兒歌內容，學念兒歌。l通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。主要形式集體課時安排一課時，10分鐘重點難點重點：學會念兒歌。難點：觀察畫面，根據畫面理解兒歌內容。活動
2009-07-09
活動目標：1。在認識紅，綠，黃三色的基礎上，能夠根據要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結相匹配顏色的花，并進行粘貼。2。幼兒能夠主動參與活動，體驗活動的樂趣活動準備：已剪好的各種顏色的花，已粘貼好花
2009-07-09
設計意圖：最近我們班正在進行《小ji出殼》這一個主題活動，有一天我和孩子們一起唱起了《老母ji》這首歌，唱到最后一句，咯咯噠的時候，他們顯得特別感興趣。因為我們是托班，這個年齡階段的孩子傾向于形象思維，所
2009-07-09
活動目標：1、培養幼兒學會認真傾聽故事。2、鼓勵幼兒大膽地跟老師學說故事。活動準備：塑封的各種故事人物�；顒舆^程：一、音樂歌曲導入。1、出示兇兔頭飾。師：小朋友們，上次我們給兇兔做了好吃的胡蘿卜，瞧，今
2009-07-09
春暖花開，正是春游的好時節，我們班的幼兒都已經與自己的爸爸、媽媽去春游過，也非常喜歡春游，正是基于這個原因，我選擇了這個綜合活動春游的禮物，以小動物去春游為主線，圍繞互送禮物來層層組織，在活動中，我注
2009-07-09
目標：1、認識桔子的名稱和它的基本特征。2、學習獨立地剝桔子皮的方法。準備：1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個（請一教師扮演小熊）3、音樂：小熊請客、桔子歌4、托盤和毛巾若
2009-07-09
1、活動一：歌曲《小汽車》2、活動二：體育游戲《小司機》3、活動三：故事《汽車一路開》4、活動四：常識《這是什么車》5、活動五：《圓的和方的》6、活動六：手工《貼車輪》7、活動七：結構游戲《建馬路》活動一：
2009-07-09
活動目標：1、能安靜地傾聽故事，對閱讀圖書產生興趣。2、樂意在同伴面前大膽講述。準備：小熊玩具；故事掛圖一套；過程：1、出示小熊玩具引起幼兒興趣。小熊司機要帶大家去兒童公園玩，在路上會發生什么事情呢？（
2009-07-09
活動目標：1、能說出幾種常見汽車的名稱及特征，了解不同汽車的用途。2、學習仔細觀察和大膽講述。準備：課前收集玩具汽車布置成汽車展覽會；磁帶；錄音機；過程：1、幼兒做開汽車的動作入活動室。今天，我們去參觀
2009-07-09
主題產生原因：親親班的孩子經過二周的集體生活，已逐步緩解了焦慮情緒，大多數幼兒已停止了哭鬧，但在一日活動中，孩子對集體活動還不夠適應，常常出現離開集體的現象，為了讓孩子喜歡幼兒園，喜歡老師，喜歡小朋友
2009-07-09
活動總目標：1、通過活動，讓幼兒認識幼兒園，了解幼兒園的各個環境設施，熟悉幼兒園的生活場所及日�；顒�。2、通過活動培養幼兒敢于表達的能力，提高幼兒積極參與活動的意識。3、激發幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得
2009-07-09
設計思路：孩子認識了自己的小手后，都說我的小手很能干，說出了很多小手能做到的事情。Tom小朋友提出我的小手可以拿高處的東西！馬上引來了其他小朋友的爭議，拿不到的，Bobo說：拿條很長的棒子就行啦！可以拿繩子
2009-07-08
目標：1、體驗大家一起玩的快樂。2、初步感知球的大校準備：1、大、小球個一個。2、小花狗的頭飾。過程：3、請一名幼兒當小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。4、出示大球，提問：小朋友，怎么把球給小花狗呢？讓幼兒說（踢
2009-07-08
活動目標：1.學習用小勺舀起各種豆子，較平穩地放入飲料瓶中。2.發展幼兒手眼協調能力。3.體驗參與活動的樂趣。活動準備：小飲料瓶（瓶口大些的）每人一只，各種豆子分別放在幾只小碗中，與幼兒人數相等的小勺，磁帶
2009-07-08
設計意圖：這次活動結合托班幼兒的年齡特點，小肌肉群發展不夠完善、動作不協調，而模仿能力強的特點，采用游戲方法，讓幼兒在游戲中學習，通過游戲活動，初步培養幼兒的協調能力及動手能力，發展幼兒小肌肉群的最佳
2009-07-08
適應年齡：1歲9個月---10個月設計意圖：本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關心和愛護，增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子，它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶
2009-07-08
活動目標：1、幫助幼兒練習正確使用量詞，如：一副眼鏡，一艘輪船，一輛汽車，一行樹木，一把椅子，一個花瓶，一頭牛等。2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應答的能力，增進他們思維的敏捷性�；顒訙蕚洌�1、將操作卡片
2009-07-08
活動地點：白馬澗活動目標：1、能積極、愉快的參加集體活動，激發幼兒熱愛大自然的情感。2、喜歡與同伴玩耍，愿意參與游戲活動。3、體驗玩紙的樂趣。4、通過家長參與親子游戲，增進親情，加深家園聯系。5、能將廢棄
2009-07-08
活動目標：1.學會搬，擺小椅子的方法。2.學會一個挨著一個放椅子。3.知道要愛惜小椅子，輕拿輕放。活動準備：1.小兔子頭飾與幼兒人數相同，大灰狼頭飾一個。2.場景布置，散放在教室里的小椅子。活動過程：一.通過談
2009-07-08
活動背景：音樂課結束，我們小朋友還在用手上下比劃著，我就問：你們在干什么��？原來是我在上課的時候為了讓他們跟著我的注意力，就隨手叫他們跟著我學了一個小蜘蛛結網的動作，沒想到他們竟這么的感興趣。于是，我
2009-07-08
活動目標1、在嘗嘗糖果、包包糖果活動中，分辨圓和方。2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙�；顒訙蕚�
2009-07-08
一、目標：1、學習會用耳朵傾聽音樂，感受搖籃曲3/4的節奏。2、知道搖籃曲是寶寶要睡覺，要安靜，輕輕的二、材料：布娃娃每人一個，搖籃曲磁帶三、過程：（一）導入活動激發興趣：出示哇哇哇哭的娃娃，寶寶哭了，要
2009-07-08
一、目標：1、初步感受在同伴老師面前表演的愉悅和光榮2、培養托兒能大膽地在老師和同伴面前表演（唱歌、跳舞、念兒歌）3、懂得同伴表演好要給予掌聲。二、材料：三、過程：（一）導入活動：和托兒一起做拉個圓圈走
2009-07-08
一、目標：1、初步感受在同伴老師面前表演的愉悅和光榮2、培養托兒能大膽地在老師和同伴面前表演（唱歌、跳舞、念兒歌）3、懂得同伴表演好要給予掌聲。二、材料：三、過程：（一）導入活動：和托兒一起做拉個圓圈走
2009-07-08
目標：1、學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的范圍內印畫。2、對印畫活動感興趣。準備：1、選取粗細適中的胡蘿卜切段（5厘米左右）用圓截面作印章，人手一個。2、各種顏色的水粉顏料，每一小組一盆。3、幼兒印畫的紙
2009-07-08
設計思路：活動內容取材于幼兒熟悉的生活，剛入園孩子還在一片哭聲中就對吹泡泡很感興趣，吹泡泡是幼兒最喜歡的游戲，看著泡泡在空中飛舞的感覺真好，在孩子已初步適應集體生活的基礎上，此活動嘗試在戶外進行，讓孩
2009-07-08
設計意圖：以知識能力技能的培養為主線，情感目標的培養為輔線。小年齡段的孩子好動、無意注意占優勢、能力發展弱是他們主要的特點，所以根據這些我設計了這個周末活動《剝花生》。花生在我們的日常生活中是十分常見
2009-07-08
活動目標：1、認識夾子，學習使用夾子。2、發展手部小肌肉的力量。3、在夾、拔夾子的操作中體驗游戲的快樂�；顒訙蕚洌�1、各種顏色的、不同大小的夾子若干，注意選擇托班幼兒能夠捏得開的夾子。2、木頭夾子每人一個
2009-07-08
目標：1、學習鈕扣拓印畫的繪畫技能，大膽造型。2、保持畫面、桌面的整潔、干凈。準備：各種鈕扣若干、水粉顏料、不同形狀的底版紙、抹布、范例過程：1、出示范例及材料，激發幼兒的興趣。2、教師示范講解鈕扣拓印畫
2009-07-08
活動目的：1、學習跟隨韻律移動身體2、學習伸展和卷曲的動作3、增強身體的靈活性準備：音樂、地毯、各種高低不同的拱形門活動過程：一、毛毛蟲長大了在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼兒一同扮演
2009-07-08
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