二、親子關(guān)系與兒童行為的研究

　　親子關(guān)系與兒童行為有著淵源關(guān)系。研究[5](Ｐ329)表明，兒童的攻擊性、社交抑制和退縮以及社會(huì)責(zé)任感傾向等與親子關(guān)系密切相關(guān)。

　　1.親子關(guān)系與兒童社會(huì)行為的研究

　　多數(shù)研究得出結(jié)論認(rèn)為，不安全依戀與攻擊性相關(guān)，不安全依戀及其相關(guān)因素似乎是兒童反社會(huì)行為的前提條件。一項(xiàng)研究認(rèn)為，在2～3歲時(shí)，兒童的攻擊性常在家長(zhǎng)使用權(quán)威方式反對(duì)他們的活動(dòng)之后出現(xiàn)。通過(guò)對(duì)家庭環(huán)境狀況的研究發(fā)現(xiàn)，父母婚姻沖突、爭(zhēng)斗及隨之而來(lái)的離婚等與兒童攻擊性高度相關(guān)。家庭沖突會(huì)進(jìn)一步傷害兒童的心靈，削弱甚至抵消了父母教育所起的作用，兒童在此情形下更容易遭到父母的拒斥，直接導(dǎo)致兒童苦惱、憤怒，并通過(guò)模仿增加對(duì)他人的攻擊性，因而逐步發(fā)展的不良親子關(guān)系就成為攻擊性和反社會(huì)行為增加的一個(gè)習(xí)得性條件。

　　相關(guān)研究結(jié)果表明，母親與兒童之間的和睦關(guān)系對(duì)兒童的攻擊行為有顯著的負(fù)效用；同時(shí)兒童的攻擊和破壞行為反過(guò)來(lái)影響親子關(guān)系的和睦。攻擊性和有反社會(huì)行為的兒童為自己制造了一個(gè)惡性社會(huì)環(huán)境，這種環(huán)境又進(jìn)一步加強(qiáng)了他們對(duì)外界的敵對(duì)態(tài)度和破壞行為。在親社會(huì)行為的研究中，一般認(rèn)為和睦、融洽的親子關(guān)系會(huì)促進(jìn)兒童社會(huì)行為的發(fā)展。但有關(guān)對(duì)照研究發(fā)現(xiàn)，親子關(guān)系與兒童親社會(huì)性之間有顯著的相互作用。這可能是因?yàn)橛H社會(huì)行為不像攻擊性、破壞性行為那樣，會(huì)對(duì)別人帶來(lái)傷害性后果，因而也就不那么引人矚目，也不會(huì)引起父母的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。

　　在利他行為研究中發(fā)現(xiàn)，那些不會(huì)憐憫他人的嬰幼兒的母親大都采取限制、懲罰或不做解釋地使嬰幼兒離開(kāi)他人苦惱情境的方式；而會(huì)憐憫他人的嬰幼兒的母親則易對(duì)傷害事件進(jìn)行有感情的解釋?zhuān)瑤椭�孩子理解自己的行為與他人煩惱的關(guān)系。在后一種情境中母親實(shí)際上等于給孩子進(jìn)行了移情訓(xùn)練，只有使兒童的注意集中于他人的苦惱，憐憫他人的行為基礎(chǔ)才能確立。關(guān)于家庭中的相互影響決定兒童行為抑制的研究有一些爭(zhēng)議。

　　一種意見(jiàn)是，兒童行為抑制是一個(gè)穩(wěn)定的氣質(zhì)決定的傾向，從而限制了兒童的社會(huì)相互作用和社會(huì)關(guān)系；另一種意見(jiàn)是，兒童的行為抑制是不敏感――不安全的交互作用和關(guān)系的產(chǎn)物�；乇艿�、安全的和反抗的母子依戀各自反映了兒童不同水平的抑制，對(duì)一些兒童來(lái)說(shuō)，行為抑制似乎是處理來(lái)自于不熟悉環(huán)境威脅的一種手段。進(jìn)一步的研究[6](Ｐ67)發(fā)現(xiàn)，學(xué)前兒童的行為抑制開(kāi)始產(chǎn)生了性別差異，女孩的行為抑制一般多于男孩。因?yàn)榕�孩的害羞在社�?huì)關(guān)系中很少體驗(yàn)到消極后果，父母因而對(duì)改變女孩的害羞較少做出努力。

　　2.親子關(guān)系與兒童社會(huì)責(zé)任感、人際選擇的研究

　　社會(huì)責(zé)任感包括“做好事”和“不做壞事”以及改正錯(cuò)誤并彌補(bǔ)其消極后果等。同情心、利他主義、內(nèi)疚感和抵制誘惑是社會(huì)責(zé)任感的相關(guān)因素。親子關(guān)系是社會(huì)責(zé)任感的源泉，它開(kāi)始于兒童2歲時(shí)對(duì)母親要求的服從，而當(dāng)兒童遵照母親的安排并實(shí)際行動(dòng)之時(shí)，這似乎是社會(huì)責(zé)任感內(nèi)化的一個(gè)早期標(biāo)志。這種內(nèi)化依賴(lài)于循循善誘的說(shuō)服、親子關(guān)系的溫暖和敏感性。可以肯定地認(rèn)為，安全依戀比不安全依戀的兒童更有同情心。親子關(guān)系對(duì)不同的兒童會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，在懼怕型兒童中，輕微的控制會(huì)導(dǎo)致最佳的喚起，使兒童產(chǎn)生責(zé)任感；而對(duì)于不懼怕型兒童，移情的母子關(guān)系提供了責(zé)任感內(nèi)化的必要?jiǎng)恿�。有關(guān)依戀的研究認(rèn)為，兒童的行為問(wèn)題也與嬰兒期的不安全依戀有著密切關(guān)系；同樣，依戀關(guān)系又是學(xué)齡兒童適應(yīng)不良和行為問(wèn)題的重要預(yù)測(cè)指標(biāo)。

　　對(duì)于青少年和成人的依戀關(guān)系的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，依戀關(guān)系影響著青少年的社會(huì)信念和個(gè)人關(guān)系取向，青少年在選擇同伴和戀愛(ài)對(duì)象時(shí)，受到依戀關(guān)系的影響。在家庭關(guān)系中，安全型依戀的青少年更可能維持著與父母相同的群體信念系統(tǒng)，并對(duì)家庭有著同樣的情感關(guān)系。目前親子關(guān)系及其與兒童行為關(guān)系的研究正不斷引起人們的重視，這方面的研究正朝著對(duì)親子關(guān)系的機(jī)制，不同年齡親子關(guān)系的特點(diǎn)等方面深入下去。但研究中的整體性系統(tǒng)性還稍顯不足，國(guó)外研究的介紹較多，中國(guó)本土化的研究開(kāi)展得較少。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看