如何分年齡段培養好性格

　　1.0歲至2歲

　　這段時候寶寶剛出生不久，爸爸媽媽們應該讓孩子感覺到足夠的信任和安全，讓孩子在今后的成長過程中能對自己充滿信心，對生活抱有積極向上的態度。

　　2.2歲至4歲

　　這個時候不能對孩子束縛太多，對于他們想嘗試的東西都予以支持。但是不能讓孩子無法無天，得讓他們知道有些事情是永遠不能做的，比如闖紅燈、暴飲暴食等等。只要能遵守規定，孩子能很好地進行自我約束，就會對自己感到驕傲，獨立能力也會更好。

　　3.4歲至6歲

　　這個時候要為小朋友的性格發展奠定基礎，如讓他們學會勤奮、學會自尊自愛。對于孩子的好奇心和想象力家長不應該扼殺，對于孩子奇特的想象和一些古怪的問題，家長應該耐心地對待。如果家長對他們的想法嗤之以鼻，小朋友的自信心可能會一點點減弱。

　　警惕兒童五種“性格偏向”

　　1.膽小怕生

　　不少孩子都會表現得膽小怕生，每當爸爸媽媽讓他和別人打招呼時，總是不肯，要百般勸說才能夠小聲打個招呼，個性十分被動。此外，還有“不愿意主動表達出自己的想法，都要靠別人去猜他們想要什么，不愿意主動去結交新的朋友，對于這種孩子千萬不能突然一下子要求她完全改變，只能循序漸進，強行改變只會適得其反。

　　2.膽大妄為

　　既然有膽子很小的孩子，那必然就會有膽子大的時刻令家長提心吊膽。對于陌生的事物沒有恐懼總是會去按著自己的想法嘗試，總是闖禍或者讓自己受傷。這樣的孩子單純地講道理或是一味地責罵都不會起到作用，兩者兼顧才能取得成效。要讓他們少接觸一些含暴力、動作的畫面，從外部環境開始做改變，但是尋根究底，還是要讓他們學會自己控制自己。

　　3.漠不關心

　　有些孩子十分乖巧，總是很聽話，安安靜靜地，不吵不鬧。但是漸漸地父母便會發現，當他們進入學校，也不愿意與同學待在一起，也不想去爭取任何機會，似乎對身邊的一切都毫不關心。家長發現之后應該盡量多陪伴孩子，即使自身不能陪伴，也應該讓他與同齡孩子多接觸，讓他融入周圍的社交環境中去，通過與人的交流來改變他。

　　4.不夠專注

　　這種孩子似乎沒有累的時候，總是不停地動來動去，不能集中于一件事情，對事情抱有的熱情有限，還總是調皮搗蛋。對于這種現象，當孩子在做一件事時，父母應盡量減少環境中的影響因素，比如他在看書，家長就不要看電視。每天都給他設立一些小目標，并提出相應的獎勵來鼓勵他們去完成，讓他們逐步提高自己的專注力。

　　5.性格固執

　　當孩子要求一件事卻遭到父母拒絕時，有些孩子選擇放棄，但是有些孩子卻會使出渾身解數來和父母做斗爭，絲毫不肯退讓，對任何事情都有不達目的不罷休的氣勢。這時父母應該要弄清楚孩子所要求的事情對他是不是真的很重要，如果很重要就幫他完成。而對于那些可能會造成嚴重后果的要求，父母可以在絕對安全的環境下，讓他們嘗試著去做，讓他在后果中吸取教訓，也可以讓他以別的方式去思考一件事情，不要“死腦經”式思考。

　　培養行為性格的注意事項

　　1.對于孩子的關心要適度，過多的關心只會讓他變成一個以自我為中心的人。

　　2.不要在孩子每完成一件事后都給予獎勵，要讓他們知道有些事是他們應該去完成的，讓他們知道有些事情是義務所在。

　　3.不要讓孩子過于依賴父母，應該給他們更多的機會去與同齡的小伙伴接觸，培養他們的人際交往能力。

　　4.明白孩子的能力極限在哪里，不要讓他們完成太多超出能力的事情，過多的失敗會使他們自尊心受挫。

　　5.對于孩子的教育不能采取過于嚴厲的方式，過多苛刻的要求造成一些極端的性格，如暴躁、說謊、膽怯、自卑等。

　　6.對于孩子，不要總是通過欺騙和恐嚇來使他們改正錯誤。長此以往下去，一旦采用心平氣和的方式讓孩子改正錯誤時，就不會有明顯的效果，孩子也會懷疑父母的權威性。

　　7.在孩子的小伙伴面前不要數落他，這樣會使孩子感覺很難再在小伙伴面前抬起頭，會讓他們感到自卑，并且對父母的這種行為懷恨在心。

　　8.不能夠過分地夸贊小朋友，每次對他們的夸獎都要說出具體的理由，讓他們明白自己到底在哪方面做的很好。沒有理由的過分夸獎會使孩子變得自大。

　　9.在面對孩子的時候，要盡量使自己的情緒保持穩定。如果情緒變化太大孩子會覺得不知所措，變得敏感膽小。

　　10.當孩子遇到困難的時候，家長要做的是讓他們懂得在問題面前該采取什么措施，比如如何找出問題所在，什么樣的問題用什么樣的方法解決，而不是代替他們解決問題。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看