從兒童行為看性格

　　1.從行動方面來看

　　如果寶寶總是不哭不鬧地待在一個地方，說明他是一個文靜的小孩。相反如果寶寶明顯地表現出喜歡到處走動，不停地擺弄各種東西，那他應該就是一個天性好動的孩子。

　　應對招：孩子如果真的不是好動的類型，家長也不要過于強求他進行活動，但可以準備一些適合的玩具供他選擇。活潑的寶寶因為活動量大比較容易入睡，但是因為好動，家長要注意寶寶的安全，不要將他獨自一人留在嬰兒車內。

　　2.從與人交流來看

　　當有不熟悉的人來抱寶寶的時候，看寶寶這時的反應。如果開始吵鬧，拒絕任何生人靠近，那么他應該是個怕生的孩子。如果很自然地接受了別人，那么未來與人交往的能力會很棒。

　　應對招：如果孩子并不怕生，家長可以在安全的環境下，帶孩子與他人進行一些交流。孩子如果表現得十分害羞，家長也不用過于強求，在他想與別人接觸的時候提供適當幫助。

　　3.從適應環境來看

　　有些寶寶對環境很敏感，往往換了環境就會哭鬧，但是有的寶寶卻無論到哪都可以很快地在新環境中尋找到樂趣。從這些表現就可以看出小朋友的適應能力，前者往往會比后者稍微弱一些。

　　應對招：如果寶寶是“自來熟”，那么家長可以有意識地引導他們認識新事物。而對于那些對新環境比較抵觸的寶寶，家長則可以在陌生的環境里放一些他們熟悉的書籍、玩具等物品來安撫心靈。

　　4.從表達方式來看

　　寶寶雖然年齡小但是在身體不舒服或是需要父母關心的時候會有不同的表達方式，有的寶寶會通過大哭來發泄，有的寶寶卻可能只是小聲哭泣。

　　應對招：孩子要是通過大哭的方式來表達自己此的心情，大多數父母會盡力讓他們冷靜下來，即使不能夠每次都成功，也不用過于擔心，這是一種正常的發泄方式。對于那些情緒表現得不明顯的孩子，父母要更加細心，知道他們是因為什么而難過，及時幫他們疏導。

　　5.從專一性來看

　　當父母不答應孩子的要求時，寶寶既可能會大哭不止直到達到目的，也有可能在嘗試無果的情況下，轉向別的事情。

　　應對招：對于那種不達目的不罷休的孩子，可以選擇在玩玩具的時候給他們換尿布，以此來調節他們的過分“專一”。對于容易半途而廢的小朋友，建議在他們在專注于玩玩具的時候就不要去干擾，讓他們可以專心地做喜歡的事。

　　性格塑造的黃金期

　　人大約從三歲開始性格就開始漸漸地確定了，在三歲到六歲的這個年齡段孩子的性格就像橡皮泥一樣容易被定型，外部環境對他們的影響很大。在這個時候父母就要開始有意識地引導孩子，為今后孩子擁有優良的品格打下基礎。

　　1.害羞

　　這個時候的孩子往往會有害羞這種情況，這些孩子在家里會喜歡在親人面前表現自己，但是一到了陌生人面前就不愿意說話。這種害羞的孩子性格都是比較安靜、內斂的。他們對于周圍的環境會感到害怕和不適，適應得較慢；不會去主動爭取機會，與其他孩子相比，他們在眾人面前表現的機會較少，因此不容易受到別人的肯定和關注，自然會產生自卑心理。

　　改進要點：

　　（1）要讓孩子明白他們并不是不如別人，適應以后一樣可以比別人做得好。

　　（2）這樣的孩子其實愿意出去玩耍，但是不能刻意讓他去和不熟悉的人接觸，他們并不愿意得到過多的關注。

　　（3）當然也不能放任他們繼續這樣的性格，要教會他們怎樣去爭取機會。并且要讓他們克服自己的障礙敢于去公眾面前表現，可以試著讓孩子以比較外向的小伙伴為榜樣，讓孩子向他們學習，從而慢慢改善孩子的害羞性格。

　　2.壞脾氣

　　脾氣不好的孩子在情緒管理上多少都存在缺陷，而情緒管理是情商很重要的一部分，所以家長要重視起來。孩子的脾氣性格往往不是單純地靠他們自身發展的，父母也會給他們很大的影響。如果家長的脾氣不好，在孩子亂發脾氣的時候往往會與孩子對著干，雙方之間還會爆發一場大戰爭。但是如果家長能夠對他們進行放置處理，讓他們自己冷靜下來，經過幾次以后孩子就會明白靠發脾氣是達不到任何目的的。

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