幼兒園中班語言教案設計：鼠小弟的小背心

　　
　　一、活動目標：

　　1、根據提供的線索進行合理想象，找出動物體型與小背心的變化關系。

　　2、理解故事情節，學說句式“就是…，不過……”。

　　3、體驗幫助別人帶來的快樂，養成樂觀的心態。

　　二、活動準備：課件PPT、小動物圖片每組6張

　　三、活動過程：

　　（一）、出示課件、引起興趣

　　（出示課件）師：今天，常老師帶來一位新朋友——鼠小弟，請你和他打個招呼吧！媽媽送了一件禮物給鼠小弟，它已經穿在了身上，是什么呢？這是件什么樣的小背心呢？（紅色的，小小的，漂亮的）

　　（二）了解故事的開始與結尾部分，想象故事的中間情節。

　　1、課件（拖著長背心的鼠小弟）

　　師：呀！小背心怎么啦？鼠小弟的小背心怎么會變成這樣呢？發生了什么事讓小背心變得這么大這么長呢？（幼兒第一次猜想）

　　我們一起來問問鼠小弟吧！（播放PPT，鼠小弟說：我的小背心變成這樣都是他們造成的）（小鴨，小猴，馬，）

　　3、小朋友猜猜看它們之間發生了什么事，才會使小背心變得這么大、這么長呢？（鼓勵幼兒第二次猜想）。

　　4、那到底發生了什么，我們一起來聽一聽。

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