沒有特別確定的年齡，主要在于：

　　1）孩子學習英語的環境的情況；

　　2）母語掌握的情況。一般來說具有雙語環境的家庭，一出生就可以學，如果不具備雙語環境的家庭，兩歲半到三歲開始學是可以的，當然這也取決于母語掌握的情況來定，這個階段主要是提供英語聽、說的環境。

　　5寶貝喜歡學英語，但是家中無氛圍，怎么破？

　　建議報班選擇適合孩子的優質的英語培訓機構，四方面來衡量：

　　1）要選擇大的、具有教學研發實力的機構；

　　2）選擇孩子喜歡的教材；

　　3）選擇老師，首先要聽老師的語音是不是適合孩子？（三個判斷標準：準確、清楚、慢速），看老師的教學方法孩子是不是喜歡？幼兒階段的英語教學，孩子參與度高的游戲式教學是他們比較喜歡的；

　　4）選擇服務，從課前溝通、課后跟蹤的這些服務是否滿意，在選擇前家長可以與已經上課的家長多溝通了解一下這個機構的情況。

　　家長為了孩子，要給孩子創造氛圍，最好跟孩子一起學。家庭環境給孩子準備一些視聽材料，比較適合四歲左右的孩子。比如有一些迪斯尼的英文動畫片，美國Nick.J.R公司出版的一些適合3-8歲孩子學習語言的動畫片，還有英國BBC公司出版式的一些動畫片。孩子再大一些，到認讀單詞的時候，可以給孩子做個“英語角”一起做游戲，一起認讀單詞。

　　6孩子多大可以開始學習一門樂器？

　　一般學習樂器在5歲左右比較合適。鋼琴、小提琴、電子琴、古箏等等。

　　7學習興趣班一定要拿考級為目標嗎？

　　不反對考級，但是反對為了考級為孩子報班。考級是對孩子一個階段學習的肯定，同時也是對他的老師教學質量的一個檢驗。所以一個教學體系如果缺少測評這個環節是不完整的。

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