幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《窗外聽課的孩子》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)王洙小時(shí)侯愛學(xué)習(xí)的故事，學(xué)習(xí)他的精神和做事認(rèn)真的態(tài)度。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文的含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)王洙的故事。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)流程:

　　一、導(dǎo)入

　　板書課題，啟發(fā)提問(wèn)。

　　引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題提出自己感興趣的問(wèn)題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。

　　2、互讀課文，糾正讀音、語(yǔ)氣、停頓等問(wèn)題。

　　3、默讀課文，邊讀邊想讀課題時(shí)提出的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生看看哪些能獨(dú)立解決。

　　三、再讀課文，用心感悟

　　1、集體討論：（1）讀了課文你可以看出小王誅是一個(gè)怎樣的孩子？

　�。�2）在課文中，從哪些語(yǔ)句可以看出他的這些品質(zhì)和精神？

　　2、從哪些語(yǔ)句可以看出小王洙十分渴望讀書，畫出句子來(lái)讀一讀。

　　3、從哪些語(yǔ)句可以看出小王洙勤奮好學(xué)，畫出句子來(lái)讀一讀，并且說(shuō)一說(shuō)。

　　四、思維拓展

　　1、想一想老師發(fā)現(xiàn)窗外的王洙在聽課會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？王洙又會(huì)怎么說(shuō)呢？

　　2、假如你就在當(dāng)時(shí)，你會(huì)怎樣幫助他呢？

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