活動(dòng)目標(biāo)

　　一、通過(guò)故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂(lè)三段體的變化過(guò)程。

　　二、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及樂(lè)曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。

　　三、感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，知道肥胖會(huì)給人的活動(dòng)帶來(lái)不方便，我們應(yīng)提倡合理飲食，運(yùn)動(dòng)健身。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)故事情節(jié)，幫助幼兒感受理解音樂(lè)三段體的變化過(guò)程。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及樂(lè)曲變化大膽想象并創(chuàng)編健身動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《瑞典狂想曲》片段、PPT圖片、鴨媽媽頭飾1個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師與幼兒隨音樂(lè)學(xué)鴨子走路。

　　二、說(shuō)一說(shuō)

　　㈠教師出示PPT圖片，幼兒觀察講述。

　　㈡啟發(fā)式提問(wèn)：這位鴨子朋友是誰(shuí)？他的身材怎么樣？你從哪里看出來(lái)的？

　　三、故事激趣，引入課題。

　　㈠探索A段動(dòng)作

　　故事：自從唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂(lè)園以后，它就開(kāi)始懶惰了。他每天就知道吃，又不做運(yùn)動(dòng)，結(jié)果就越來(lái)越胖，肚子也越來(lái)越大，你們聽(tīng)，它來(lái)了！集體聽(tīng)音樂(lè)探索表現(xiàn)胖唐老鴨的動(dòng)作：慢慢走，慢慢走。

　　㈡探索B段音樂(lè)

　　⑴師：過(guò)兩天唐老鴨要參加演出了，但是他胖得連門檻都擠不進(jìn)去，他心里可著急了，應(yīng)該怎么辦呢？那它會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢？幼兒探索多種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。要求幼兒將唐老鴨可能采取的運(yùn)動(dòng)方式用動(dòng)作表示出來(lái)。

　　⑵師：你的唐老鴨在做什么運(yùn)動(dòng)？他是怎樣運(yùn)動(dòng)的？要求幼兒根據(jù)音樂(lè)聯(lián)系自己的想象單獨(dú)表現(xiàn)。

　　⑶選擇有創(chuàng)意的動(dòng)作進(jìn)行集體表演

　　⑷探索C段動(dòng)作

　　1．出示瘦鴨圖，請(qǐng)幼兒觀察唐老鴨減肥后的身材有什么變化。

　　2．請(qǐng)幼兒欣賞C段音樂(lè)，探索表現(xiàn)減肥后唐老鴨的動(dòng)作：快快走，快快走。

　　3．鼓勵(lì)幼兒用舞蹈動(dòng)作和得冠后的激動(dòng)表情表現(xiàn)樂(lè)曲的結(jié)尾。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　㈠完整表演。

　　㈡提問(wèn)：通過(guò)這個(gè)故事，你們知道肥胖有哪些危害嗎？我們?cè)撛鯓颖３纸】刁w形？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看