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我是機器人 【活動目標】 1、傾聽音樂并感受|XX|XX|的節奏，在熟悉音樂節奏與結構的基礎上進行游戲。 2、能按音樂節奏做出機器人走、動相互傳遞的動作。 3、理解傳遞的模式，體驗與同伴合作游戲的默契與快樂。 【活
2018-09-06
美麗的小花傘 活動目標： 1、用連貫、優美活潑輕快的聲音較好地演唱歌曲，唱出跳音。 2、感受音樂所表現的自然情景，提高幼兒的審美情趣。 活動準備： 1、一幅初夏的雨景圖 2、樂譜表 活動過程： 1、幼兒扮作小青蛙
2018-09-06
動物狂歡會面具 活動目標 1、激發幼兒制作面具并參加表演的興趣，豐富幼兒的情感。 2、引導幼兒用剪、貼、畫、折等方法制作各種動物面具。 3、啟發幼兒認真細致、有創造性的操作。 活動準備 1、電腦，動物狂歡的光
2018-09-06
買買提和小卓瑪 目標： 1、會用折、剪、貼等多種方法做帽子和裙子，能表現出新疆帽和xx裙的特點。 2、能協調的搭配色彩。 準備： 1、幼兒對新疆維吾爾族、藏族已有粗淺的認識。 2、白紙、彩色臘光紙、彩筆、剪刀、
2018-09-06
小狗抬花轎 活動背景： 最近我們班主題活動以動物為主，我就選了一節南師大上的一節音樂活動，按照本班幼兒的年齡特點，設計這節活動。大班幼兒已初步了解了一些常見動物的名稱、習性和特殊本領，對動物的知識經驗
2018-08-30
會跳舞的彩色布條 活動目標 1．在做做、跳跳、畫畫、學學、編編等活動中，感受民族音樂的快樂情緒以及樂曲所表達的多姿多彩、彩綢飛舞的熱鬧情景。 2．能根據音樂，按自己的意愿自由組合舞蹈動作，嘗試表現音樂中的
2018-08-30
好玩的面具 活動目標： 1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。 2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維。 3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。 活動準備： 1、各種形狀的彩色紙，
2018-08-30
美麗的背心 一、活動目標 1.學習用塑料袋制作背心的方法。 2.培養幼兒運用廢舊圖書、舊掛歷、皺紋紙、舊紐扣等多種材料進行裝飾的能力。 3.增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受。 二、活動準備 1.收集各種顏色背心形的
2018-08-30
淘氣的小貓咪 活動目標： 1.感受歌曲活潑、幽默、詼諧的風格。 2.學唱歌曲，能用自然的聲音愉快地演唱。 活動準備： 1.小貓咪頭飾、音樂磁帶或CD。 2.一名幼兒事先根據第一段歌曲排演好情景劇。 活動過程： 一、淘
2018-08-22
迷路的小花鴨 活動目標 ⒈理解歌詞內容以及歌曲表達的不同感情，在學唱的基礎上，能根據圖譜，使用歡快和慢柔的聲音表現兩段歌詞所表達的不同情感。 ⒉嘗試創編第二段小朋友送小花鴨回家的歌詞及小花鴨、鴨媽媽和小
2018-08-22
奇特的房子 設計意圖 房子是幼兒生活的必需品之一，房子多樣的造型吸引著幼兒的眼球。在搭建玩具、討論房子話題中幼兒積累了房子外形、功能等初步經驗，也常�；孟胱约簳O計出與眾不同的房子。《有趣的房子》就是
2018-08-22
好玩的樹枝 【活動目標】 1.嘗試用樹枝想象造型，并大膽講述。 2.在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。 【活動準備】 各種各樣的樹枝、松果、樹葉、紐扣、彩紙、橡皮泥、底板等。 【活動觀察】 進
2018-08-22
水仙花 活動目標： 1.在了解水仙花外形的基礎上學習用水墨畫形式繪畫水仙花。 2.初步掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。 3.激發幼兒對水墨畫的興趣。 活動重難點： 重點：掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形
2018-08-22
快樂大轉盤 設計意圖 《快樂大轉盤》的繪畫形式新穎、有趣生動，促使孩子們嘗試一種新的繪畫方式，同時提高了孩子們對繪畫的興趣。活動通過傳統游戲的方式，讓幼兒在別人作畫的基礎上，進行想象并大膽創作的一節活
2018-08-22
幼兒園大班藝術教案 活動前評析 秋季是橘子豐收的季節，近段時間，孩子們的午點總是吃橘子，孩子們剝下來的橘子皮總愛在手里把玩兒，于是就產生橘子皮的創意活動。 素質教育的核心就是要培養學生的創造性人格、創造
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 重點難點 分組合作描畫不同人體動態。 活動過程 1．欣賞范畫，激發幼兒活動的興趣 小朋友仔細觀察，這張畫有什么特別的地方？你們想不想畫一張特別的畫？ 2．游戲《木頭人》 交代規則：首先，咱
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動前評析 活動前評析： 我班幼兒活潑好動，他們非常喜歡聽音樂、唱歌，一次活動區時間，我發現表演區的幾個小朋友正在用沙巾、圍巾和表演區里的服裝互相裝扮，而且還隨著音樂聲扭來扭去，恰好
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1．幼兒在觀察同伴創作的基礎上，積極嘗試畫面構思與布局。 2. 主動參與合作繪畫，充分體驗集體創作的樂趣。 活動準備： 一張4K大白紙，水彩筆。 活動過程： 一、探索繪畫方法 1．出
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 【設計意圖】 印畫是幼兒喜愛的美工活動之一，用印畫來裝飾物品，是讓幼兒在學會印畫的基礎上，進一步提高自己的創作能力。在活動設計上，讓幼兒學習用印章畫印花紋，裝飾衣服，知道拿一塊印章
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1、引導幼兒在觀察、講述嘴巴的基礎上用線描的方式畫出嘴巴的基本特征與不同造型，發展幼兒細致的觀察力。 2、啟發幼兒通過置換、方位轉換等方式在嘴巴原型上進行創造想象，發展想象
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1. 在熟悉旋律的基礎上，通過圖譜學唱歌曲，感受曲輕松歡快的情緒。 2.學習用襯詞進行分聲部合唱，注意聲音的自然和諧。 3.結合生活經驗，嘗試把周圍的事物創編到歌曲中進行演唱。
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 教學目標： 1、認識幾種樂器、、 2、培養學生的想象能力、表演能力和創造能力 3、感受人與動物的和諧。 教學重點： 認識樂器和學唱歌曲 教學難點： 即興創造與表演 教學過程： 一、課前活動 1、
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1、通過對比欣賞，感受不同季節的絲瓜的不同水墨表現效果。 2、樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行水墨畫創作。 活動準備： 1、圖片：絲瓜 2、幼兒用毛筆、墨、宣紙、國畫顏料等。
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 設計意圖： 蛋糕對幼兒來說十分的熟悉，絕大部分孩子喜歡蛋糕。讓幼兒親自動手制作自己喜歡的食物，一定會讓他們心花怒放，喜笑顏開。在此過程中培養幼兒良好的飲食習慣，幫助他們懂得珍惜食物
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1、 通過圖譜提示理解歌詞內容，唱準 嘀嘀嘀嘀嘀嘀 答 樂句。 2、感受三拍子歌曲優美、抒情的旋律。 活動準備： 1、課前熟悉歌曲的旋律節奏。 2、《小籬笆》歌曲 磁帶。 3、圖譜。
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1、了解孔雀的主要外形特征，感受孔雀的美； 2、在欣賞的基礎上能運用不同的圖案來裝飾孔雀的身體。 環境創設： 孔雀圖片若干，范畫一幅，幼兒繪畫材料。 重點與難點： 能運用不同的
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 一、活動目標： 1、引導幼兒掌握鉛筆屑的粘貼方法。 2、培養幼兒對粘貼畫的興趣，發展幼兒的動手操作能力體驗創造帶來的快樂。 3、讓幼兒養成良好的操作習慣。 二、活動準備： 范畫一幅、鉛筆屑
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 設計意圖： 天氣轉冷了，許多小女孩脖子上圍上了絲巾，在一起議論著絲巾的顏色、圖案，爭論著誰的絲巾最好看�？吹胶⒆觽兣d致勃勃的樣子，啟發我設計了 美麗的花手帕 這一活動。此活動旨在引導
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動意圖： 孩子們從幼兒園大班進入小學，是從學齡前向學齡期跨越的重要時期。短短的時間里，他們的學習和生活將會發生重大的變化，為了幫助孩子們盡快適應學習和生活的變化，順利地入小學，設
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標: 1、引導幼兒用繪畫的形式表現未來的理想。 2、培養幼兒的想象力及幼兒之間的合作力。 活動準備： 1、 全開紙6張，畫筆，色筆若干。 2、 音樂。 活動過程： 1、 談話導入課題： 我們都
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 理論依據： 從古到今，愛國教育一直是永恒的主題。熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，將愛國主義教育寓教于樂，大班幼兒更容易掌握和理解。《同唱一首歌》是一首創作歌曲，3/4拍，宮調式
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1、 了解魚類身體的基本特征，能創作不同姿態的卡通魚形象。 2、 感受不同魚類色彩花紋的魅力，能裝飾并涂染出色彩鮮明的圖案。 3、 體驗自然，發展想象力和創造力，萌發熱愛自然的
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動意圖： 每個人都是與眾不同的。在教育活動中引導幼兒從外形入手、知道自己是區別與任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試用各種方式來表現自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1 . 大膽用繪畫的形式表現過年時熱鬧、開心的情景，并用連貫完整的語言表述自己的作品。 2．感受新年給人們帶來的快樂。 活動準備： 1．材料準備：紙、水彩筆；新年的喜慶音樂；教師
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1.初步掌握用橡皮泥或紙黏土創作的技巧。 2.培養耐心細致地完成作品的習慣。 3.發展造型能力和創造力。 活動準備： 1.幼兒事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣傳單。 2.大紙盒。 3.美工材料
2018-08-21
幼兒園大班藝術教案 活動目標： 1.展示心中對小學生活的想像，培養對小學的憧憬和熱愛。 2.學會用線條和顏色表達自己的想法。 活動準備： 圖片教具一組 活動過程： 1.環節的導入 師：小朋友們早上好，我們現在在幼
2018-08-21
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