三、各片區(qū)教學(xué)資源不均使家長不得不擇校

　　在采訪中，北京市海淀區(qū)某小學(xué)負(fù)責(zé)招生的老師直言不諱地告訴記者：“從某種意義上說，劃片的意思就是：孩子能上哪所小學(xué)，不是他自己能決定的，也不是家長能決定的，而是由房產(chǎn)所在地和戶籍決定的。很多學(xué)校不僅要求家長和孩子的戶籍在這個片區(qū)3年以上，而且要求房產(chǎn)所有人必須是孩子家長本人，否則就不能享受劃片入學(xué)政策。”

　　絕大多數(shù)家長都希望自己的孩子能上優(yōu)秀的小學(xué)，享受更為良好的優(yōu)質(zhì)教育資源。然而，全國各地均不同程度地存在優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育資源相對有限，并且分布不均的狀況，因此，“幼升小”擇校已成為當(dāng)下一個不可回避的普遍現(xiàn)象。“家長們都知道，好的小學(xué)在對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度方面有優(yōu)勢，而這些也是家長們最大的愿望。孟母三遷，不就是最好的例證嗎?”對于普遍存在的“幼升小”擇校現(xiàn)象，很多家長和杜先生的想法接近。杜先生認(rèn)為，擇校是必然的，環(huán)境對孩子的影響是非常大的，誰都想讓自己的孩子接受更良好的教育。

    記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%以上的家長都認(rèn)可就近入學(xué)可以保證孩子每天有充足的休息時間。但同時，有90%以上的家長對家庭所在片區(qū)的小學(xué)并不滿意，認(rèn)為片區(qū)內(nèi)的小學(xué)不夠理想，或者對片區(qū)內(nèi)小學(xué)的師資不滿意，希望通過擇校讓孩子上更好的小學(xué)。“房子和戶口已經(jīng)定了，只能在這個片區(qū)上小學(xué)，想上更好的小學(xué)怎么辦?只能找關(guān)系、花錢去擇校。其實家長也不愿意這樣做，也不舍得孩子去那么遠的學(xué)校上學(xué)，多累啊，每天早起晚歸，連玩的時間都沒有。”家長董先生認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的不均衡，使得家長們不得不想方設(shè)法去擇校。“無論家長是主動還是被迫，孩子都是被動的，無論是政策層面，還是家長層面都在替孩子做決策，哪個孩子上哪所學(xué)校也都是預(yù)先設(shè)定好的，自由更改和調(diào)整的空間非常小。”教育界人士認(rèn)為，多方?jīng)Q策替代，使孩子不得不經(jīng)歷“幼升小”擇校的諸多波折。

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