一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞《拾穗者》和認(rèn)識(shí)色環(huán)，讓幼兒了解秋天的色彩，并尋找秋天的主色調(diào)。

　　2、通過(guò)綜合美術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒運(yùn)用多種工具材料和藝術(shù)形式自主分工及獨(dú)立創(chuàng)作能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察能力、想象能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　幼兒能自主分工，運(yùn)用多種工具、材料協(xié)作繪畫。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、四張已畫好的底稿畫。（幼兒前一次活動(dòng)畫好的）。

　　2、色環(huán)卡和掛圖《拾穗者》

　　3、水粉顏料、水粉筆、臘光紙、有色紙、皺紋紙等。

　　4、膠水、小盤子和獎(jiǎng)勵(lì)孩子的五角星等。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示掛圖《拾穗者》請(qǐng)幼兒欣賞畫面以及畫面的色彩并簡(jiǎn)單的介紹這幅畫（法國(guó)著名的印象派畫家米勒的作品）。

　　1）圖中是哪個(gè)季節(jié)的景色？（秋季）

　　2）圖中畫了什么？（畫了三位農(nóng)婦在拾穗子）

　　3）圖中都有哪些豐富的色彩？（淡黃色、橘黃色、檸檬黃、黃綠色等）

　　4）在這幅圖中哪種顏色最多或是以哪種顏色為主？（黃色）

　　2、出示色環(huán)，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

　　1）與幼兒共同尋找屬于秋天的顏色，并共同探討它們的名稱。

　　2）在觀察中，使幼兒了解秋天的顏色屬于暖色調(diào)，并知道暖色調(diào)的色彩組成。

　　3、和幼兒一起逛《五彩超市》，分成四組，每組小朋友自己商量，選擇各組想要的材料完成前一次活動(dòng)的作品。

　　在活動(dòng)中提醒幼兒注意：

　　1）找準(zhǔn)暖調(diào)的顏色。

　　2）請(qǐng)幼兒自己分組選擇各自的需要的材料，完成前一次活動(dòng)的作品。

　　3）在幼兒選擇的時(shí)候，提醒幼兒定好畫面的主色調(diào)，大膽作畫。

　　4）在幼兒作畫時(shí)鼓勵(lì)幼兒，“你們是最棒的！”給畫的好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星。

　　4、幼兒和教師共同講評(píng)（體現(xiàn)以幼兒為主的美術(shù)活動(dòng)）　　

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