目標：

　　1．復習側面人及背面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態。

　　2．注意畫面整體布局及人物比例。

　　準備：

　　1．彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。

　　2．活動前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。

　　過程：

　　1．回憶、講述升國旗的經歷。

　　五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗？升國旗時怎樣做？(立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等)

　　2．學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。

　�。幔�講解示范如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特征。

　�。猓�鼓勵個別幼兒在集體中嘗試畫簡單的人物動態，為大家做示范。

　　ｃ．幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。

　　3．展覽、欣賞各自的作品。

　　引導幼兒從作品的動作、構圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。

　　建議：

　　1．在日常繼續引導幼兒觀察側面人和背面人以及他們的動態。

　　2．日常的區角活動中，繼續提供材料，供幼兒練習畫側面人和背面人，以及簡單的人物動態。

　　評價：

　　1．能回憶并說出參加升國旗的經歷。

　　2．有良好的繪畫習慣，能保持畫面的整潔。

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