[摘要]街道幼兒園作為一種特殊的幼教機構，有其產生的特殊歷史背景，能夠滿足特定的社會需要。街道園需乘體制改革之機，重新定位自己，爭取辦園自主權。以獲得新的發展。

　　[關鍵詞]街道幼兒園；民辦公助；體制改革

　　本文擬略述北京市街道幼兒園的發展歷程，并對其相關問題進行反思。

　　一、街道幼兒園的興辦發展及其特點

　　(一)街道幼兒園的由來和發展

　　街道幼兒園從產生至現在，經歷了坎坷的發展歷程：

　　最初的街道幼兒園是1958年我國經濟“大躍進”的產物。當時，為了解放婦女，使其走出家門參加工作，孩子急需有專職人員照管，由此在城市發展起一批街道幼兒園。本調查的果子市幼兒園、紅旗幼兒園都是1958年建立的，至今已有近50年歷史。

　　1968年為了響應毛主席“五七指示”的號召，搞好街道服務，街道辦事處紛紛辦起“三站兩代一所”，即紅醫站、校外活動站、服務站、代銷店、代營食堂和托兒所，一批小型集體所有制的“五七”幼兒園應運而生，這些幼兒園后來也成為街道幼兒園的一部分。文化大革命時期，托幼事業受到嚴重損失，北京全市650處街道幼兒園被撤銷合并了300處。1980年，北京市成立了托幼領導小組，頒發了[135]號文件，從城鎮到鄉村又辦起了一批集體性質的托幼機構。

　　20世紀80年代是我國生育高峰時期。為解決城市“入托難”問題，北京市政府共計投資2．5億元，對全市109所市立園和街道幼兒園進行徹底的擴建，擴大了收托規模。另外，80年代以來，隨著市政建設的發展，新建住宅小區建起了配套幼兒園，成為街道幼兒園的新生力量。本次調查的翠微幼兒園、薊門里幼兒園都是小區配套幼兒園。

　　(二)街道幼兒園的發展特點

　　1．適應社會需求，服務意識強

　　街道幼兒園的一個突出特點是能夠便利家長，收托形式多樣化，如全托、日托、半日托、假日托等；服務意識強、服務項目多，如早送晚接、照顧生病孩子、提供理發服務、招收聾啞孩子等。

　　另外，從收托對象和范圍來看，街道園從興辦之日起，就是面向社會特別是附近社區居民，提供就近便利的保教服務的。同時，由于街道園價位比較低，是低收人的工薪階層、下崗人員和外來務工人員送托孩子的主要選擇。據調查，目前街道園收托孩子中有一半甚至三分之二來自低收入家庭。

　　2．經營運轉自負盈虧

　　街道幼兒園從開辦之日起．就一直實行“獨立核算、以收抵支、差額補助、結余冒用”的財務管理體制。園所的主要收入是向兒童家長收取的保育費及贊助費，支出項目包括幼兒園辦公費用、教職工的工資和福利、幼兒園增添必要的設備等等：街道園為了能夠自我運轉，一般實行勤儉辦園。如果子市幼兒園為解決幼兒“入托難”的問題，教師自發組織成“建筑隊”，請來老師的家屬當大工，為幼兒團節省了大筆的建筑費用。薊門里幼兒園的教職工換班時間去廚房幫忙，或者拆洗孩子的被褥等，也為幼兒園節省了大筆開支。

　　3．師資水平逐年提高

　　以往街道園師資水平相對不高：70年代街道幼兒園的老師基本上是初中文化水平．還有一些街道工廠的老弱病殘職工調入幼兒園，因而師資力量比較薄弱。80年代，這種狀況有所改善，開始從學校招收幼教專業畢業生，同時也招收高中、初中畢業生，進入幼兒園后再進行在職培訓，以確保幼兒園的保教質量。90年代以來，街道幼兒園師資水平又有了新的提高。基本上只招收學前專業的畢業生。一些街道幼兒園近年來還想辦法提高在職教師的學歷水平。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看