幼兒園大班孩子背上沉書包，應試教育全面展開

　　杜梅的兒子一向招幼兒園老師喜歡，上到大班下學期卻突然成了一個“落后分子”，還被老師告了幾回狀：“我們現在每天上下午要各上兩節40分鐘的課，他沒等下課就帶著小朋友在地上爬。我們批評了他。”

　　“我們現在教小朋友上課舉手回答問題，老師還沒來得及叫別的小朋友，他坐在座位上直接就說出了答案。”

　　杜梅覺得，這學期幼兒園一開學，那還帶著一股奶味的大班教室就有了明顯的緊張空氣。

　　老師非常鄭重地對家長們說：“我們這學期的教學目標是拼音，要學會整體拼讀，算術20以內加減法，還要學會寫一些簡單的字。英語聽說也要加強。”

　　與此同時，幼兒園收了100多塊錢的書費，發給孩子們《名牌小學入學測試題精選》、《小學入學專項訓練》、《小學入學知識必備》等好幾本16開的書。每本書都將近100頁，因為是銅版紙，顯得非常厚重。幾本書加上練習本放在書包里，沉甸甸的。

　　有了這些書，按照老師的要求，孩子每天回家都得寫七八頁作業。雖然每頁內容不多，但孩子也要寫上半個多小時。在杜梅看來，題目已不是簡單的加減法了，繞了好幾個彎。

　　比如，小明在班里正著數是第七個，倒著數是第五個，他們班一共有多少小朋友？又比如，小明房間里養了一只貓一只狗，房間里一共有多少條腿？

　　家長會的空氣更是緊張。幼兒園請來了一位附近小學的老師，給大家提了11條小學入學測試的要求。

　　杜梅說，像說出家庭地址、看圖說話、20以內加減法，孩子還是能夠達到的。但用英語指認物品、給寫出的字注拼音，解釋像狐假虎威、葉公好龍這類成語，對于6歲孩子還是有一定難度的。

　　更讓她無法想象的是，兒子一天無意中說起小朋友已經有了簡歷！杜梅非常吃驚，難道上小學還需要介紹孩子有什么成果嗎？第二天，杜梅特意找小朋友的家長要來簡歷學習一下，真是大開眼界。設計精美的簡歷分為對開兩頁，第一頁表格上不僅出生日期、家庭住址、照片這些傳統項目齊全，還有詳細的愛好、特長，比如會輪滑，會游泳，彈鋼琴幾級，畫畫得過什么獎之類。當然父母的職業必不可少。第二頁則是證書展示，有鋼琴比賽獲獎證書、輪滑等級證書、珠心算證書。繪畫作品也分類展示，竟然還分為水墨畫、蠟筆畫兩種。

　　杜梅感嘆，別說高考在搞應試教育，現在對于幼兒園學小學的內容，小學學初中的課程，社會輿論都已經麻木了。連幾歲的娃娃都被大人包裝得如此社會化，要上個小學弄得跟大學生求職一般。孩子太累了！杜梅實在不明白教育怎么成了這個樣子？

　　上幼兒園就在拼家長，小學更是家長間的過招

　　其實，對于孩子上學的焦慮，杜梅早在去年11月份就開始了。當時她帶兒子去少年宮學畫畫，一群5歲孩子的家長在探討如何擠進重點小學門檻的“大事”。一位家長說，她已經把孩子的簡歷送到了全家最心儀的小學。“太早了吧？”

　　“不早了，要上好學校，就得提前打招呼。”

　　聽著這些對話，杜梅猛然意識到孩子馬上要上學了，可自己對孩子在哪兒上學還沒任何設計。

　　杜梅一直抱著上小學就是要離家近，免受路途之苦的想法，就想把孩子送到周邊的小學。可是這個想法立刻被家人否定：“不行，雖然家周圍有小學，可是一定要考慮到上中學，現在不是學籍就是戶籍，看你占哪頭。”

　　不僅是公婆和丈夫反對，連朋友們也在輪番對她進行轟炸、洗腦—現在學校檔次差距是相當大的，差的學校連教學樓都破破爛爛，而好學校游泳池、圖書館、科技館一應俱全。即使老師的水平差不了太多，可是在不同的學校，老師的精氣神差得遠呢。

　　杜梅總覺得心中有一口悶氣：“真想把兒子就送小區對面的學校，站在自家陽臺上就能看見那個小小的操場。可是想到孩子就這一個，沒法實驗，也經不起教育的失敗，只好再去找關系。現在上小學、上中學，家長都在暗中使勁，比武過招，問題是要拼到什么時候？”

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