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導(dǎo)讀：在矯治過程中，媽媽爸爸的態(tài)度要和藹，語言動作要輕柔，以關(guān)愛鼓勵為主，不要大聲呵斥、打罵寶寶，寶寶有進步時，要及時給以表揚。寶寶剛出生時，口唇接觸媽媽的乳頭就會自發(fā)地作出吃奶的吸吮動作，這是一種生
2009-08-24
導(dǎo)讀：吸吮是人天生的本能，隨著個體差異的不同而有不同的表現(xiàn)形式。有的喜歡添自己的被子，有的喜歡吸手指，但是媽媽們要注意了，這些都是最自然不過的生理需求，不必過于緊張，想要了解寶寶吸手指的謎底，現(xiàn)在就讓
2009-08-24
吸吮手指原因嬰兒時期：１喂奶方式不當(dāng)。母親喂奶時的方法不正確，或速度太快，未能滿足孩子吸吮的欲望。寶寶肚子雖然飽，但心理上還未滿足，便會以吸吮手指來代替。２嬰兒感到寂寞。有些嬰兒并不愛整天睡覺，若母親
2009-08-24
難搞行為one：認(rèn)生認(rèn)生是每個寶寶都會經(jīng)歷的發(fā)展階段，有些長大后自然會減低，有的則會持續(xù)一生；這與寶寶個人的氣質(zhì)有關(guān)，觀察幼兒可以發(fā)現(xiàn)，有些活潑外向，有些則容易害羞，這是很自然的現(xiàn)象喔！破解法：寶寶害羞
2009-08-24
語言是人類特有的一種能力，人們要利用語言進行思維和交往。語言的發(fā)展是寶寶智力發(fā)展的基礎(chǔ)，語言發(fā)展得越早，智力也越高。因此，重視寶寶的語言訓(xùn)練顯得十分重要。近年來，早期教育的研究證明：胎兒在胎教時就能聽
2009-08-23
導(dǎo)讀：當(dāng)您有一個比較認(rèn)生的孩子時，要注意照顧他的心理特性，給一個愉快、寬松的環(huán)境，減少不必要的緊張情緒。當(dāng)家里來客人時，允許他慢慢與客人接觸，鼓勵他向客人問好，而不要逼著他在陌生人面前做這做那。正常小
2009-08-23
導(dǎo)讀：兒童吮吸手指常與父母養(yǎng)育方法及環(huán)境有關(guān)。若父母不懂喂養(yǎng)兒童以致饑餓，便會以吸吮手指來抑制饑餓；而缺乏親人或身邊同伴的關(guān)懷，也使兒童產(chǎn)生孤獨感或緊張，以致用吮吸手指的行為來消除不安。許多嬰兒出生后
2009-08-23
研究表明，兩個月的寶寶已經(jīng)開始喜歡看人的面容。據(jù)觀察，即使寶寶在生理上困倦或饑餓時，看見熟悉的面容也會微笑、手足揮動。這說明寶寶不僅有生理需要而且也有社會性需要。但有的媽媽忽視了寶寶這種最初的反應(yīng)，只
2009-08-23
導(dǎo)讀：寶寶感到不快樂的時候會啼哭，不快樂的原因有很多，其中有一個就是渴望爸爸媽媽的撫摸和擁抱。另外，寶寶還非常渴望接觸外面的世界，多出去走走，也會帶給他很多快樂。快樂，是父母送給笑貝最好的禮物。怎么才
2009-08-23
導(dǎo)讀：情感語言是豐富多彩的，它往往通過臉部表情反映出來，如笑容、驚訝、悲傷、討厭、害怕、生氣、憂愁、哭、不相信或懷疑、不同意等等。語言的形式是多種多樣的，它可以是說話、體態(tài)、臉部表情等方式，也可以是書
2009-08-23
導(dǎo)讀：寶寶是很聰明的，當(dāng)他用哭來威脅父母，并證實是有效以后，更會屢次使用，在公共場合時，這種情況會更加突出。金玉良言：父母的支持和幫助是建立寶寶自信的良方。愛哭就哭個夠吧！(菲菲女孩兩歲半)媽媽帶菲菲去
2009-08-23
如何教孩子學(xué)說話3歲前是孩子學(xué)說話的寶貴時期，因為3歲前是人語言發(fā)展的關(guān)鍵期。人類說話能力是在后天所獲得的。一個聽與發(fā)音器官健全的孩子只有處在有語言交流的環(huán)境中，即有人和他說話，孩子語言能力才能得到發(fā)展
2009-08-23
隨著嬰兒一天天長大，所需要的營養(yǎng)成分也日益增多。這些營養(yǎng)成分除了來自母乳、牛奶外，更多的要由輔助食品供給。輔助食品中特別要強調(diào)補充的有以下幾種：1、補充維生素D母乳、牛乳中維生素D均不足，而嬰兒出生后的
2009-08-23
導(dǎo)讀：一個人下意識的行為來源于他們的習(xí)慣，而一個人的習(xí)慣是長期養(yǎng)成教育的結(jié)果。你希望你的孩子的事業(yè)有成嗎？那么，注意培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣吧，好的習(xí)慣是成就一生的基石。有一個人獲得了一個秘方，上面寫著點鐵
2009-08-23
導(dǎo)讀：雖然寶寶看起來是那么無助，但是他們并不是被動去接受大人的照顧的。寶寶離不開照顧他們的父母，他們與母親日夜相伴，母親幫助他們吃飯和睡覺，但是，為了能夠認(rèn)知這個世界，他們必須找到一個使自己身體和情緒
2009-08-23
導(dǎo)讀：雖然母親在日常生活中與孩子的交流多于父親，但幼兒通過模仿父親的話語而掌握的詞匯更多。據(jù)德國媒體報道，美國北卡羅來納大學(xué)的專家是在調(diào)查了92個家庭后得出上述結(jié)論的。這些家庭的幼兒父母均有穩(wěn)定的工作，
2009-08-23
很多研究已經(jīng)表明，如果父母能夠在孩子童年時代，不停地和他聊天、探討甚至爭論，那么在這種環(huán)境下成長起來的孩子，將比那些跟隨著沉默是金的父母一起成長的孩子，擁有更豐富的詞匯量和更清晰、多樣的表達方式。那么
2009-08-23
導(dǎo)讀：媽媽臨走時要抱抱孩子，對孩子說再見。即便是孩子聽不懂，也要給他講明白媽媽離開的理由：媽媽要去上班了，如果寶寶好好玩，好好吃飯，媽媽很快就回來啦！孩子知道媽媽要上班去了，會多么傷心啊！上班前和孩子
2009-08-23
導(dǎo)讀：發(fā)聲是學(xué)習(xí)說話的基礎(chǔ)，從寶貝一出生就經(jīng)常和他咿咿呀呀說話，可以逗引寶貝有意識地模仿，并激勵他主動發(fā)聲。盡管寶貝說話的早晚存在個體差異，但后天環(huán)境仍然是影響寶貝語言能力發(fā)展速度的更重要的因素。經(jīng)常
2009-08-23
不同年齡段孩子的害怕對象，如何疏導(dǎo)孩子的恐懼心理呢？一些司空見慣的事物對寶貝來說簡直就像怪獸或者惡魔，帶給他一種莫名的恐懼感。那么，寶貝可能會害怕哪些事情，又該怎樣消除寶貝的這種恐懼心理呢？恐懼事件1
2009-08-23
誤區(qū)一：認(rèn)為寶寶聽不懂剛出生的寶寶，對成人的話確實聽不懂，但當(dāng)媽媽總是沖他微笑，對他說：寶寶，我是媽媽。寶寶，這是奶，你餓了吧？時間一長，這種語言信息就儲存在孩子的腦子里。隨著他的智力發(fā)育，再經(jīng)過語言
2009-08-23
導(dǎo)讀：孩子的哭、笑、鬧、淘等等諸多行為都是其心理的直接反映。在孩子語言能力尚未完全發(fā)育之時，孩子的哭、笑、淘就是一種行為語言。為科學(xué)健康地撫育孩子，家長朋友們必須要用心分析，讀懂孩子的行為語言。與不具
2009-08-23
導(dǎo)讀：兒童時期的心理衛(wèi)生對長大后成為一個精神正常、品行良好的成年人是十分重要的。現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨生子女，眾多的父母對子女在身體的發(fā)育上傾注了極大的關(guān)注，而在子女心理的發(fā)育方面卻關(guān)注不夠或不知如何
2009-08-23
出生3個月的寶寶在的心理上主要有以下幾個方面的特點：1．視覺：3個月的寶寶視覺更加靈敏，注視范圍可以達到180o。他可以轉(zhuǎn)頭去看周圍活動著的物體，目光能追逐光亮鮮艷的東西，視線也能從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物
2009-08-23
導(dǎo)讀：嬰兒期的心理衛(wèi)生，對孩子一生的心理健康都有著十分重要的影響。能否得到充足的母愛，決定嬰兒日后會否形成自信、開朗、活潑的性格。嬰兒是指一周歲內(nèi)的小兒。很多人都認(rèn)為，嬰兒是最好照顧的，尤其是前六個月
2009-08-23
導(dǎo)讀：性格內(nèi)向的孩子，比外向的孩子更容易認(rèn)生：體弱多病，接觸人少的孩子，比體格健壯，家中人口多的孩子容易認(rèn)生；環(huán)境刺激貧乏較之環(huán)境刺激豐富的孩子容易認(rèn)生；過分依戀母親較之母子依戀正常及依戀程度較低的孩
2009-08-23
導(dǎo)讀：怕生是寶寶社會性發(fā)展到一定程度的體現(xiàn)。它是寶寶感知、辨別和記憶能力、情緒和人際關(guān)系獲得發(fā)展的體現(xiàn)。妞妞最近特別認(rèn)生，只要出去見了陌生人就躲得遠遠的。如果有人跟他打招呼，她就毫不領(lǐng)情地大哭起來，哭
2009-08-23
導(dǎo)讀：大小不同的孩子在相處過程中，大孩子會用語言要求小的孩子合作；小的孩子會通過表情、手勢和簡單的音調(diào)作答，并在心中默默地背誦大孩子的話。孩子們在一起玩耍時會說許多話，會把不同家庭的習(xí)慣用語不假思索地
2009-08-23
語言的發(fā)生和發(fā)展是人腦的高級功能。除了正常的語言環(huán)境，還須有正常發(fā)育的腦來發(fā)揮其語言智能的功能。因此，使大腦細胞得到科學(xué)的營養(yǎng)，對語言智能發(fā)展有重要的意義。如何開發(fā)幼兒的語言智能呢？根據(jù)兒童學(xué)習(xí)語言的
2009-08-23
導(dǎo)讀：兒童情緒自兩個月以后，積極情緒開始發(fā)展，當(dāng)吃飽、溫暖時，可以看到兒童活潑而微笑的表情，反之，能引起否定的情緒反應(yīng)，如哭鬧、呆滯等。嬰兒期是指兒童從出生到1歲的時期。胎兒剛出生后主要依靠皮層下中樞
2009-08-23
導(dǎo)讀：周歲孩子逐步把自己的動作與動作對象區(qū)分開來了，把主體與客觀世界區(qū)分來了。這是一種自我意識的萌芽，這種萌芽為他們今后認(rèn)識世界、改造世界打下了最初的基礎(chǔ)，因而，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，在幼兒的心理發(fā)展過程中
2009-08-23
導(dǎo)讀：爸爸媽媽能否和寶寶建立起良好的依戀關(guān)系，直接關(guān)系到寶寶將來的人際關(guān)系，關(guān)系到他是否能夠信賴身邊的人，又或者是能否防范危險；也關(guān)系到他是否獨立、積極，并有相當(dāng)?shù)陌踩泻妥孕判摹Ｓ械娜苏J(rèn)為媽媽和寶寶
2009-08-23
孩子到了蹣跚學(xué)步的年齡，通常就不像嬰兒時期那么容易被擺布了，他會突然大發(fā)脾氣，甚至做出一些讓人惱火的舉動。面對這些，美國梅奧診所的專家給父母們指出了對策。1.了解孩子的極限。有時候孩子發(fā)脾氣是因為他不能
2009-08-23
寶寶說我有點喜歡發(fā)脾氣。我撕貼紙的時候，如果半天撕不下來，就會大哭；我搭積木的時候，如果老是搭不好，就會把所有積木都推倒。我也不知道我怎么會這樣。媽媽似乎有時候也搞不明白。媽媽說我真不知道為什么寶寶怎
2009-08-23
家長疑問：歡歡6個月了，最近很愛撕東西，家里的報紙、紙巾、雜志甚至給他買的圖畫書都被他撕得亂七八糟的，真讓我心疼，她以后會不會養(yǎng)成破壞東西的壞習(xí)慣呢？我該怎么阻止她亂撕東西的行為呢？專家解答：和學(xué)說話
2009-08-23
導(dǎo)讀：如果新生兒被大量的傷害，同時又得不到母親應(yīng)有的的照顧，比如他打針時父母照顧不周，那么他就很有可能對外界產(chǎn)生出一種情緒上的抗拒，在成長中會更多地表現(xiàn)為壓抑、孤獨和在學(xué)校中有不良行為。廣州醫(yī)學(xué)院第三
2009-08-23
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