活動過程：

　　（一）開始部分（課堂導入）（3分鐘）

　　１、復習上節課學過的單詞apple，peach，pear，orange.

　　２、老師出示實物（蘋果、桃子、梨、橘子）和小朋友簡單對話。如：What’sthis？It’sanapple.對話完畢。師：小朋友，今天老師再和小朋友學習4個英語單詞好不好？

　　（二）基本部分：（15分鐘）

　　１、老師出示實物。先讓小朋友說出它們的漢語名稱：香蕉、面包、雞蛋、牛奶。

　　2、師一一說出它們的英語名稱banana，bread，egg，milk連讀三遍。然后教小朋友反復讀三遍。

　　3、錄象：師：小朋友，下面老師放一段錄象“一頓早餐”。小朋友看時要仔細聽，仔細看，里面幾句話我們已經學過了。（跟著學一學，看外國人的發音）聽一聽里面講沒講今天學的新單詞。并跟著學一學。（大致內容：一個外國小朋友Jack早上來到餐桌前首先問：Goodmorning，mum.Goodmorning，dad.爸爸媽媽：Goodmorning，Jack.問候后Jack開始用餐，餐碟里有一個香蕉，兩片面包，一個雞蛋，一杯牛奶。Jack一邊吃一邊有配音解釋。用完早餐，Jack背上書包去上學。Jack：Goodbye，dad.Goodbye，mum.爸媽：Goodbye，Jack.然后把動作定格，連讀三遍，banana，bread，egg，milk.這時小朋友可跟隨發音）

　　a)放課件：讓小朋友看大屏幕，在欣賞動畫的過程中再次鞏固記憶新單詞。（banana，bread，egg，milk.）

　　b)學習簡單對話：放課件：如：What’sthis？It’sabanana.

　　c)老師出示實物和小朋友反復對話，突破難點。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看