孩子人緣好有威信 原靠父母苦心經營

　　在剛剛過去的寒假期間，記者接觸了北京、天津、湖北的一些中小學生家長，發現現在家長對于孩子各方面的成長都極為關注，不僅關注學習成績、身體健康，還密切關注孩子在學校的表現，與老師、同學的關系，甚至孩子在班級中的“地位”。

　　北京一名一年級小學生在學校剛放寒假的時候，就接到了兩名同學的邀請，一個是邀請她和父母到家里做客，舉行一個Party；另一個是邀請幾個好朋友一同去滑冰，然后再一起去飯店吃晚飯。

　　接到同學的邀請，這個孩子非常興奮。因為時間原因，最后只去滑了冰，晚飯幾個孩子和各自的家長到了一家西餐廳。發出邀請的同學父母招待周到熱心，不僅點了孩子們愛吃的東西，每個孩子還得到了一盒巧克力當做春節禮物。

　　孩子高興極了，與同學們玩得不亦樂乎。可是這位小學生的母親卻感慨不已：家長太用心思了，不僅在學習上給孩子把關，還想盡一切辦法幫助自己的孩子在同學中獲得好人緣樹立威信，有些做法已經超出了孩子之間自然真實的友情表露。

　　邀請同學去滑冰的這個孩子是去年9月剛開學時老師指定的臨時小班長，平時經常受到老師表揚。新年前夕，小班長不像其他小朋友一樣只是想到給自己的好朋友送賀卡，而是給班里每個同學都送了一份小禮物，所有男孩子都得到了一個玩具小車，女孩子得到的禮物是一個精巧的小娃娃。一年級的小學生對同學的評價相對感性，這個小班長在同學中的威信一下子就樹立起來了。

　　確實，與人交往、溝通、合作的能力已經是現代社會中一個人需要具備的基本素質，對人的成長成功非常重要。如今，城市中大多數孩子是獨生子女，孤單的他們渴望同伴兒的友情，家長幫孩子創造交往環境也是無可厚非。但是家長如果在這方面太費心思，而且投入不少資金和精力，就難說對孩子是好還是壞了，某種程度上也是一種過度關心。

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