10-12個月寶寶的語言能力訓練方法

　　10－12個月的孩子將說出第一個真正有意義的詞“媽媽”。這是他人生發展中最為重要的一個里程碑。

　　語言發展的奧秘

　　語言理解方面

　　研究表明，嬰兒從９個月才開始真正理解成人語言。這時他們可以按照成人的言語吩咐去做相應的事情。經過10―12個月這一階段的發展，到13個月時他們就能理解幾十個詞語。

　　這一階段里，嬰兒能對成人的吩咐（有時甚至不要吩咐，只要有相應的情景）馬上做出反應，如“跟奶奶說再見”（嬰兒就會搖搖手）、“歡迎叔叔”（嬰兒就會拍拍手）等。有時他甚至會對那些根本就不是對他說的話中的某些詞做相應動作。如，當他聽到父母說“我們的寶寶現在已經對爺爺奶奶說再見了”時，就會馬上揮動小手做“再見”狀。這表明嬰兒對語言的理解已經相當穩定和牢固了，他們已經能熟練地從語言的“涓涓細流”中揀出自己熟識的“語言石塊”了。

　　語言表達方面

　　雖然嬰兒是在10―12個月這一階段里說出第一個詞的，但事實上有的嬰兒最早可在９個月時說出第一個有特定意義的詞，而有的則可能要在16個月時才說出第一個詞，這都屬于正常現象。

　　嬰兒說出第一個詞后，其掌握的新詞以每月1―3個的速度遞增，到15個月時就能說出10―20個單詞了。

　　豐富語言環境

　　.豐富孩子的語言環境

　　研究表明，家庭語言環境比較豐富的嬰兒，開始說話的時間要比一般嬰兒早得多而且質量要好得多。所謂的“家庭語言環境”，具體表現為嬰兒在其日常生活過程中所能聽到的語言（包括數量和質量兩個方面）。如果在給孩子或孩子想要什么東西時都先告訴他 “這是什么” ，同時每次父母和孩子在一起時都告訴他“正在做什么”、“玩什么”，那么，孩子語言能力的發展會有驚人的進步。

　　鼓勵孩子掌握新的語音

　　當孩子試著學習一種新語音時，一定要及時給他以鼓勵。如，鼓掌歡迎、拍手叫好甚至親親他、拍拍他的小腦袋。這種熱情的鼓勵使他很快受到鼓舞并且明白：哦，原來我這樣做會使媽媽感到很高興，那我就這樣做吧！

　　當然，他第一次嘗試發的音也許并不準確，這沒關系，只要照上述方法鼓勵完他以后，自己可以示范著發一下正確的語音。這樣他就可以及時調整、反復練習，直至最后發出正確的語音。

　　語言智能教育活動
 

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