調查顯示，41.5%的人認為“后喻”是好事，35.4%的人認為沒好壞之分，僅有8.4%的人認為是壞事。

　　湖北省家庭教育研究會副會長、武漢大學社會學教授周運清認為，“孩子教父母”改變了過去傳統的單向教育模式。親子模式是互動模式，獨生子女要和家長共同成長。最適合的教育才是最好的教育，家庭教育應該符合孩子的成長需求。

　　周運清指出，當前的家庭教育沒有跟上孩子成長的發展形勢。與過去相比，孩子的成長環境變了，培養目標提升了。雖然孩子的成長環境包括家庭、學校、社區、友群和大眾傳媒五個方面，如今影響最大的卻是大眾傳媒。這是因為，我們的家庭教育方式和內容太陳舊，大眾傳媒和孩子的成長需求密切聯系，友群的互動和傳媒結合，比家長、學校、老師的力量更加強大。而盡管孩子在家天天與父母親密接觸，但親子之間缺少心靈溝通。

　　專家指出，家長要明確自己之于孩子的定位，扮演好四種角色：生活的提供者、身心健康的保護者、學習的引導者、道德的榜樣。家長應該跟學校多交流，家長跟學校是合作的關系，而不是把教育的責任全部推給學校。

 

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