兒童的行為性格有哪些特點

　　行為性格作為一種后天養成的行為習慣往往能夠體現不同人之間的個性特征，幼兒時期行為性格的養成對孩子來說有著長遠的影響。那么個幼兒行為性格有哪些特點？如何培養孩子的好性格？家長需要警惕哪些“性格偏向”？

　　什么是行為性格

　　在成長過程中，受身邊環境的影響，性格這種心理特征會逐漸定型并在我們的行為習慣中表現出來，它能夠表現出每個人對身邊事件的看法與態度，是體現不同人之間差異的一種個性特征。

　　兒童行為性格的特點

　　1.行為性格易受到外部環境制約

　　環境對于孩的行為性格發展有著很大的影響。同一件事家長給予孩子的環境不同，小朋友就會受到不同的影響。比如對“孩子摔跤”的處理，有的家長會告訴孩子這只是一件小事，摔倒了站起來就好。而有的家長則會對于孩子過分緊張，不停地哄孩子，將孩子攙扶起來。前者情況下的孩子會表現得比較勇敢，而在后面情況下的孩子則會比較嬌慣。孩子的性格一開始并不是穩定的，但是一旦在一個環境里待久了，性格就很可能會逐漸定型，所以家長要為孩子性格的培養營造一個合適的環境。

　　2.對客觀事物缺乏自己獨立的判斷

　　環境通常對幼兒很容易產生影響，所以幼兒對同一種事物很難有確定的態度，也很難在生活的各個方面有自己穩定的習慣。他們只會對生活中經常接觸的事物本能地產生一些習慣，比如認床，當他們熟悉了經常睡的床之后對別的床就會有些抵觸。但是在他們一些不熟悉的領域，對于事物的判斷和一些習慣的養成會以周圍的人作為模板，特別是比他們年長的人的行為習慣更容易受到他們的模仿。

　　3.性格可以發生很大的改變

　　從上一點我們可以知道孩子對于周圍的事件并不能完全依賴于自己去進行判斷，所以性格也會容易受到環境的影響而發生改變。如果一個害羞的孩子一直待在周圍人都很活潑的環境里，久而久之他也可能會變得和周圍人一樣。反之，如果好動的孩子總是在一個有人限制他活動的環境里，他也會漸漸地變得孤僻起來。

　　4.沒有向成人那么多的情緒

　　幼兒時期是人一生中年齡較小的一個階段，這個時候的孩子的通常沒有過多的生活經驗，還沒有強烈的自我意識，心態和行為習慣也還沒有還未穩定，以上這些原因都會使幼兒的個性特征沒有其他年齡層次的孩子那么明顯。處于幼兒期的孩子通常開心的時候比憂愁的時候多，活潑的比沉靜的多，喜歡與人交往的比不合群的多。

　　從兒童行為看性格

　　1.從行動方面來看

　　如果寶寶總是不哭不鬧地待在一個地方，說明他是一個文靜的小孩。相反如果寶寶明顯地表現出喜歡到處走動，不停地擺弄各種東西，那他應該就是一個天性好動的孩子。

　　應對招：孩子如果真的不是好動的類型，家長也不要過于強求他進行活動，但可以準備一些適合的玩具供他選擇。活潑的寶寶因為活動量大比較容易入睡，但是因為好動，家長要注意寶寶的安全，不要將他獨自一人留在嬰兒車內。

　　2.從與人交流來看

　　當有不熟悉的人來抱寶寶的時候，看寶寶這時的反應。如果開始吵鬧，拒絕任何生人靠近，那么他應該是個怕生的孩子。如果很自然地接受了別人，那么未來與人交往的能力會很棒。

　　應對招：如果孩子并不怕生，家長可以在安全的環境下，帶孩子與他人進行一些交流。孩子如果表現得十分害羞，家長也不用過于強求，在他想與別人接觸的時候提供適當幫助。

　　3.從適應環境來看

　　有些寶寶對環境很敏感，往往換了環境就會哭鬧，但是有的寶寶卻無論到哪都可以很快地在新環境中尋找到樂趣。從這些表現就可以看出小朋友的適應能力，前者往往會比后者稍微弱一些。

　　應對招：如果寶寶是“自來熟”，那么家長可以有意識地引導他們認識新事物。而對于那些對新環境比較抵觸的寶寶，家長則可以在陌生的環境里放一些他們熟悉的書籍、玩具等物品來安撫心靈。

　　4.從表達方式來看

　　寶寶雖然年齡小但是在身體不舒服或是需要父母關心的時候會有不同的表達方式，有的寶寶會通過大哭來發泄，有的寶寶卻可能只是小聲哭泣。

　　應對招：孩子要是通過大哭的方式來表達自己此的心情，大多數父母會盡力讓他們冷靜下來，即使不能夠每次都成功，也不用過于擔心，這是一種正常的發泄方式。對于那些情緒表現得不明顯的孩子，父母要更加細心，知道他們是因為什么而難過，及時幫他們疏導。

　　5.從專一性來看

　　當父母不答應孩子的要求時，寶寶既可能會大哭不止直到達到目的，也有可能在嘗試無果的情況下，轉向別的事情。

　　應對招：對于那種不達目的不罷休的孩子，可以選擇在玩玩具的時候給他們換尿布，以此來調節他們的過分“專一”。對于容易半途而廢的小朋友，建議在他們在專注于玩玩具的時候就不要去干擾，讓他們可以專心地做喜歡的事。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看