活動應變

　　如果有條件，可以將幼兒一起玩的情景和一個人玩的不愉快的表情拍下來，為幼兒分享交流提供幫助，效果可能會更好。

　　活動延伸

　　教師帶領幼兒學唱歌曲《朋友多了真快樂》，讓幼兒體驗朋友多的樂趣。

　　區角活動

　　1、語言區：投放幼兒用書，請幼兒觀察并說一說小動物一起游戲的快樂。

　　2、益智區：投放幼兒帶回幼兒園的玩具，鼓勵幼兒一起分享。

　　環境創設

　　將幼兒分享玩具的照片貼在主題墻內。

　　家園同步

　　請家長鼓勵幼兒和隔壁的鄰居或者小區內的小朋友一起玩，學習交往方法，體驗友誼的快樂。

　　隨機教育

　　日常教師關注幼兒與同伴一起玩的行為，并及時鼓勵。

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