三、根據圖片講述故事，理解故事情節。

　　師：剛剛寶寶們為這只迷路的小鳥想了這么多辦法，真棒！森林里其他好朋友知道小鳥迷路找不到家了，他們也想了許多辦法幫助小鳥呢！我們一起聽聽有誰？為小鳥做了什么事？

　　（教師根據圖片講述故事）

　　聽完提問：

　　1.小星星聽見小鳥的哭聲怎么說的？（幼兒模仿）

　　2.月亮奶奶聽到小鳥的哭聲又說了什么呢？（幼兒模仿）

　　四、師幼表演、復述故事

　　1.幼兒自選角色（其中一只小鳥、一個月亮、許多星星、還有很多螢火蟲。）教師講述故事，幼兒進行表演，并重點練習對話部分。

　　2．過渡語言：小鳥找到了家，星星、月亮、螢火蟲也回家吧。

　　（幼兒回到座位）

　　3．師：小鳥得到了星星、月亮、螢火蟲的幫助，心里有什么感覺？他們幫助了小鳥心里又怎么樣？

　　小結：遇到困難時獲得幫助和關愛的別人都是一件快樂、高興的事情。當別人遇到困難，我們也要主動幫助別人。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看