幼：郵遞員。

　　師：小朋友真棒，我們一起鼓勵一下她吧！

　　師：我是郵遞員怎么說？（I am……）

　　幼：I am apostman.

　　師：小朋友真棒，我們一起鼓勵一下她吧！

　　師：Ok，Let's ask him（指向郵遞員圖片）“Who are you?”

　　幼：Who are you？

　　幼：He is a postman.

　　師：ok,good.我們中五班的小朋友真棒，我們一起鼓勵一下自己吧！

　　四、游戲。

　　1、ok, let us play a game！現在我們幫郵遞員叔叔一起給小兔Amma送信好不好？

　　2、幼兒輪流扮演郵遞員，當信從手中傳過時，指著圖片說：He is a postman.現在I am a postman,直到傳遞到兔媽媽手里！

　　3、小朋友輪流送信，鞏固對單詞的發音并理解其意義。

　　4、兔媽媽致謝并發放獎品。

　　師：兔媽媽給我們中五班的小朋友致謝了，小兔知道媽媽收到了信也高興了起來！

　　活動延伸：

　　小朋友們，今天我們學會了一個新的單詞是、、“postman”是郵遞員的意思，請小朋友回家把這個單詞告訴爸爸媽媽，并告訴他們郵遞員職業是用來做什么的。

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