民辦落榜折不斷我們做夢的翅膀

　　可能平時在家長群里比較話癆，活躍的身影被家長幫小智老師發現了，故被邀請分享自己的教育理念。如果從錄取結果看，我們民辦落榜，沒什么幼升小的成功經驗值得分享。現在社會有很多方面來衡量我們的孩子是不是優秀，家長的教育是不是成功。但我和孩子爸爸屬于心態特好的那一類，一次民辦面談沒被錄取，和孩子的整個成長相比根本不值一提。

　　這次民辦小學報名，我們只報了白馬湖，主要是其他學校太遠了，便沒有網報。因為民辦面談裸考，落榜太自然了。接下來我們準備讀公辦了，錢塘實驗小學，彩虹城學區。

　　我和他爸爸不太會強求和干涉他的興趣選擇，平時教他最多的是一些原則上的引導，我覺得習慣和原則很重要。學習上，他現在很自覺，時間到了，就很樂意做一些作業，不用我們怎么管。

　　他現在能主動提出來，想學哪些哪些，我就帶他先去體驗。家長意愿讓孩子學和孩子主動想學，這是兩碼事。對于感興趣的方面，孩子自覺性會強很多，也基本能堅持。

　　孩子最早的興趣是畫畫，3歲的時候說想做設計師，到現在也是這個理想，我們就有意識的讓他往這方面培養。這方面我和他爸可能有點影響到他，因為我們都是設計師。

　　我們準備小學在國內上，初中以后都在國外上學。因為他想學設計，在國外的氛圍和見識會廣很多，而且選擇學校的自由度高，至于以后他長大想在國外或者國內，我們都無所謂。初中就出去，是想他有一定國內基礎教育后，能夠更早的融入國外的圈子。語文漢字比英語難學多了，我們不怕他英語學不好，是怕他漢語學不好。因為身邊很多小學出去的孩子，在國外不愿意學中文，說中文太難了。

　　可能我的這些分享，會被貼上“不負責任的家長“的標簽，但我最想說的是：家長對孩子以后規劃蠻重要的，要參加國內小升初，有小升初的學習方法和規劃。其余的時間我們也沒有太多的在報班，后面興趣班會給他報，其他的就帶他外面多跑跑，多看看，感受感受，然后灌輸點人生經驗和滿足他的好奇心。

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