2015年面談真題（家長回憶版僅供參考）

　　1.問了父母情況，找缺的數字，聽故事劃小熊

　　2.女兒說以老師講，下面答案畫圈為主。一題，如果媽媽要罵你，打你的......還有一題，是爸爸媽媽打架，請把鴨梨涂上顏色，如果不的，給小番茄填上顏色。

　　3.先小孩考行為習慣之類的，問平時誰管的多，爸媽是否吵架，然后飯吃好是爸媽陪看書還是看電視還是自己玩

　　4.時代家長考題（問答題部分）：

　　a.能給學校提供什么資源？

　　b.教育經歷中印象深的一件事，希望小學教育和教師的核心內容

　　c.家庭構成和家庭教育觀

　　d.對學校想說什么

　　學校答疑

　　1.時代小學招收的學生對象？

　　答：17年學校招生對象為：2010年09月01日——2011年08月31日出生的身心健康的兒童。

　　2.時代小學在課程設置方面有何特色？

　　答：時代小學全面實施小班化教育，在開齊開足國家規定課程的前提下，開設全科閱讀、國際理解、思維體操、健康與幸福、語言廣角等可供選擇的基礎性課程，實行教師走班和學生走班兩種方式。

　　同時，設置了體藝類拓展性課程——快樂星期二和綜合實踐類拓展課程——體驗星期五，近百門課程供學生自主選擇。

　　3.全課程班與普通班在課程設置上有什么不同？

　　答：全課程班更注重國際交流與合作溝通的培養。在學校學習過程中，營造寬松、民主、和諧的學習氛圍，提供多方位、多角度的合作、交流、表達機會，讓每一位學生學會合作、善于溝通。同時，聘請具有專業資質的外籍教師，承擔英語教學任務的前提下，進行國際理解、跨文化交流的融合性課程教學，為國際視野下的人才培養奠基。

　　4.時代小學有什么方面的弱勢？

　　答：雖然時代小學借助周邊場地、引入名家課堂……讓所有的教育資源得到最大的利用，但是依然很難改變占地不足10畝，學生活動空間有限的不足。雖然時代小學教師熱情洋溢、勇于接受課程改革的變革、努力在青年教師培訓學校“蕙蘭書塾”中不斷學習、豐厚自己，但是依然難以做到照顧到每一個與眾不同孩子充分個性的成長。盡管時代小學十年如一日堅持上學、放學時間教師、家長護童崗，用溫暖的雙手拉起學生上學安全線，但是依然很難避免學校周邊交通繁忙，給您接送帶來的不便。如果您能包容我們的弱勢，悅納我們的教學理念，愿意跟我們一起攜手同行，歡迎您加入時代大家庭！

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