【活動過程】

　　一、播放視頻音樂《小熊維尼和跳跳虎》，邀請幼兒加入“超級偵探”，隨老師律動進入活動室，激發幼兒參與活動的興趣。

　　師：小朋友們看過動畫片《小熊維尼和跳跳虎》嗎？今天“超級偵探們”請我們小朋友也加入他們的行列來破案，你們愿意嗎？那就一起出發吧！

　　1、是6還是9？

　　(1)將數字卡6放在場地中間，上下各畫一條線，請幼兒分成兩組，面對面地站在兩條線后面，觀看紙上的數字。請小朋友說出紙上的數字是幾？

　　(2)請小朋友換個位置看一看。有沒有什么變化，為什么看到的不一樣？

　　通過6、9的倒置讓小朋友知道，不同的位置和角度看到的結果不同。

　　2、出示圖片請幼兒觀察分析判斷，圖片的物體是什么？交換位置后再觀察。

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