幼兒園大班社會教案設計：最漂亮的人

　　活動目標：

　　1.認識熱心、善良的喬治，感受喬治幫助他人的快樂情緒。

　　2.理解“漂亮”的真正含義，體驗互相關愛的美好情感。

　　3.嘗試用自己的方式贊揚“最漂亮的人”，并樂意做更多助人的事。

　　活動準備：PPT

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┏鍪緢D片，引發思考

　　(1)對比喬治穿著“邋遢”和穿著整齊的圖片，說說你喜歡怎么樣的喬治。

　　(2)觀察圖片，城里的小動物們他們喜歡“邋遢”的喬治嗎？你是從哪看出來的？

　　(3)為什么我們喜歡的喬治和小動物喜歡的喬治不一樣？這中間到底發生了什么故事呢？我們一起來聽聽這個故事。

　　（二）分段設疑，感受喬治熱心、善良的個性，體驗喬治幫助別人的快樂。

　　(1)結合課件，說說喬治怎樣幫助長頸鹿，學習喬治快樂唱歌。

　　1.出示圖片：喬治遇到了誰？它怎么了？喬治是怎么做的呢？(幼兒猜想，出示對應的圖片驗證。)

　　2.出示喬治快樂走路的圖片，嘗試學習喬治快樂歌唱：“領帶給受凍的長頸鹿做圍巾，可是你們瞧瞧我，我還是城里最漂亮的巨人。”(師手插褲袋，夸張表演。)

　　3.師：小朋友，你知道喬治為什么這么快樂嗎？幫助了別人自己也會快樂的。你們也來跟著喬治快樂地唱一唱吧！

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