二、出示部分圖示：

　　師：怎么樣把圓變成這樣的圖案呢？這里的步驟圖出現(xiàn)了一些錯誤，我們一起來重新按順序排一排。

　　師：看我們的步驟圖完成了，接下去我們就要自己看著這個圖示來練習一下，看看能不能剪出漂亮的裙子來。

　　三、幼兒第一次嘗試制作方法。

　　1.教師請制作成功的幼兒給芭蕾舞者穿上裙子。

　　2.再尋找沒有成功的，找找看，為什么不能給芭蕾舞者穿上裙子。

　　3.教師重點提醒：（1）繪畫的圖案不要靠太緊、不能畫太小。（2）中心要剪出一個小圓。這樣人才能穿過裙子。圓不能畫的太大，也不能畫的太小。

　　四、幼兒第二次制作、教師巡回指導

　　教師出示穿疊裙的芭蕾舞者。

　　師：剛才第一次成功的小朋友可以用桌子上的小圓來制作一條小裙子，變成雙層裙子。然后把兩條裙子都給芭蕾舞者穿上去。選顏色的時候，盡量不要選擇顏色一樣的裙子。花紋也可以設(shè)計的和第一次不同。

　　五、展示作品。

　　師：我們一起來欣賞一下這群芭蕾舞者的裙子。

　　教師請幼兒來講評一下，色彩的搭配（漸變色、對比色）、鏤空的技巧、剪得光滑做工好等。

　　師：那我們一起送這些芭蕾舞者去舞臺上吧。

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