（3）教師小結：輪子可以幫我們"走"的更快，還能省力，給我們的生活帶來了很多方便。

　　3、輪子自述，拓寬視野

　　（1）教師進行小結：

　　這些輪子真了不起，幫我們做了很多事情，讓我們一起來看一看還有哪些東西上有了不起的輪子吧？

　　（2）播放課件，以輪子的身份引出進行自述：

　　我是了不起的輪子，你瞧，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車上有圓圓的輪子，摩托車上有圓圓的輪子，

　　汽車上有圓圓的輪子，火車上也有圓圓的輪子，它們都因為有了我而跑得很快很快！

　　把大家帶到想去的地方。

　　4、創設情景感受體驗

　　（1）創設情景：請幼兒分組感受搬動滑板車和拉動滑板車有什么不同。

　　請幼兒說出答案：利用輪子拉動更加省力氣，更加快！

　　（2）教師小結：有了輪子，我們在做某些事情的時候會更加省時，省力，更加方便！

　　三、結束

　　教師帶領幼兒手拿大圈，將小車子開到活動室的外面。

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