3、畫出小烏龜?shù)暮笸�。如上圖

　　

　　4、最后畫出小烏龜?shù)那巴�。如上圖

　　一只小烏龜就畫好了。

　　小朋友是不是很簡單。

　　你們學(xué)會了嗎？

　　我們一起看一看。

　　分組繪畫：

　　幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒）

　　評價(jià)展示：

　　將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。

　　結(jié)束部分：

　　教師小結(jié)。

　　活動延伸：

　　把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴其他小朋友。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　誘發(fā)幼兒擴(kuò)散性思維，拓展想象空間和自我表現(xiàn)的創(chuàng)造能力，提高幼兒繪畫興趣。

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