計算機實際上是一門“領悟性”學科，沒有多少東西是一成不變的，有的是異彩紛呈的

　　new ideas, new thinking, new technology，有的是IT界的風起云涌，這才是計算機學科最吸引人的地方，一門充滿朝氣的學科。

　　因此，學習計算機，我認為主要靠領悟，多思多想多悟多動手，注重領悟其中所蘊含的概念、思想、技術和方法，同時，要多多汲取前人已有的經驗加以運用。下面是我總結的一些學習方法：

　　總體學習策略：

　　注重領會計算機科學的基本概念、思想、方法和技術。

　　廣聞博收，注重視野的開闊性;逐步求精，逐層深入。

　　注重從應用角度進行學習，學以致用。

　　學習模式：

　　一、瀏覽模式：即時快速獲取大量的信息。

　　二、研究式學習模式：

　　1. 以質疑的眼光和批判式的思維去分析和審視任何傳統的或新的思想觀念;

　　2. 集中研究和攻克某子主題，在這一過程中需要不斷引用綜合的知識和經驗，在研究過程中自然而然地將各學科領域的知識和經驗引用穿聯起來。

　　三、問題導向式學習模式：

　　以實際問題為導向，通過問題分析和解決來鞏固專業基礎，訓練和提高計算機應用能力。

　　四、實例演練式學習模式

　　通過大量接觸和實例演練，迅速提高應用開發能力和經驗。

　　“概念 ---理解 ---實例”：一個概念，一種理解，一個實例。

　　學習途徑和渠道

　　1. 傳統紙質書籍：經典著作需要反復深思，應當選用紙質書籍，以便靜心研讀。

　　2. 電子書：手冊、習題及解答、源代碼

　　3. 電子視頻：實例演示，快速熟悉應用

　　4. 線下面授：跟著芯學苑的老師，系統的學習，獲取即時解答。

　　學習方法

　　1. 螺旋式前進方式: 一次只學一小節，一個部分，一個層次；蠶食策略：一點一點地啃；掌握常用，逐層深入。

　　2. 學習內容要分主次輕重，不要貪全。

　　3. 學習要分階段性，根據自己的實際能力水平進行規劃和實施。

　　4. 學與用相結合：邊學邊用，及時鞏固；以用帶學，加深理解。整體與部分相結合：先熟悉應用框架，再慢慢研習內容細節。

　　5. 使用各種方法和技巧增進理解，例如圖解法，向高手請教等。

　　6. 系統地使用分治和抽象的思維方法來思考和解決問題，特別注意汲取已有的優秀設計思想和方案思路。

　　7. 對于經典書籍， 所有習題，無論難易，都要認真做出來。

　　8. 不要輕易刪除已有的勞動成果——程序，無論它可能隱藏了多少缺陷和不足。

　　9. 對于應用實例，根據芯學苑老師的引導，快速了解和掌握開發流程。
 

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