喬布斯曾說過，這個國家的每個人都應該學習如何編程，因為它教會你如何去思考。

　　在美國，兒童編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。而在歐美許多國家，都認可編程已經是這個時代必備的素養，就像看書識字一樣重要，所以學校從小就開始讓兒童接觸少兒編程。

　　風靡全球的少兒編程教育究竟是什么？

　　少兒編程指針對高中以下的孩子所設計的編程學習類產品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。

　　需要在這里說明的是，讓兒童學習編程，并不是為了讓他們將來都當程序員。少兒編程不同于IT職業教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉而更加關注通過編程教育培養孩子們的計算機思維與創造能力，激發孩子內在學習動力以及發展團隊合作和溝通等全方位能力。

　　少兒編程如何風靡全球？

　　在全球范圍內兒童編程教育已經是一個主流，16個歐美國家已將編程納入了公立學校的日常課程。鄰國日本，從2012年前就在中小學生中普及編程教育；2014年英國最新的教育大綱規定編程為5-16歲學生的必修課；2017年，新加坡的中小學生將多一門編程的考試科目；  而編程教育在不遠的將來也將在國內普及。浙江省2017年的新高考方案已將信息技術（含編程）納入高考科目，預計今后將有更多省份將信息技術納入高考科目。孩子學編程，并不是為了將來要從事專業的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達、數學等一樣的，小朋友成長所需的基礎技能來培養。發達國家對推廣編程教育的觀點是：編程技能已不僅是信息行業對人才的需求，而將是所有行業的需求。各行各業需要的也不僅是軟件專業人才，而是掌握編程技能的行業專業人才。未來的生活中，人們使用數字化設備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機邏輯有更深的理解，要具備與計算機相近的“計算思維”(Computational Thinking)，并具備與之關聯的能力。

　　在我國少兒編程有哪些好處呢？

　　1、升學加分,目前信息學已經被列為杭州的高考項目，很多學校比較青睞科技特長生（從小學少兒編程的學生）；

　　2、培養孩子邏輯思維，邏輯思維培養的好可以幫助孩子加快學習進度，學習能力更強；

　　3、創新能力，優課工場少兒編程以scratch趣味教學幫助孩子更快入門，教學方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設法編游戲，從小就有創新能力，這樣的孩子更能適應千變萬化的未來；

　　4、戒掉游戲贏，很多家長煩惱孩子沉迷游戲，學習少兒編程后，孩子更多的是在思考游戲如何編寫，游戲功能如何實現，而不是玩游戲

　　5、培養孩子的耐心，很多孩子上文化課沒辦法沉靜下來聽課，少兒編程可以培養孩子的耐心，專心聽課的時間更長；

　　6、發現孩子的天賦，優課工場可以免費學習，每位老師都是兒童教育的佼佼者，可以更容易發現孩子科技方面的天賦；

　　7、孩子學習了更多的技能，從小學，基礎更牢，孩子會的更多，未來的發展方向更廣。

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