（第二課時）

　　活動目標：

　　1、通過默劇表演，培養幼兒的即興與模仿能力。

　　2、能用樂器敲出特定節奏并進行輪奏。

　　活動準備：

　　樂器：三角鐵、鈴鼓、蛙鳴筒、木魚

　　活動過程：

　　一、創意律動

　　師：“小朋友們，今天我們一起來玩一個好玩的游戲，叫做“你猜你猜你猜猜猜。”

　　（1)我演你猜：

　　一幼兒：雙手表演默劇，如洗頭、畫畫······

　　其他幼兒：猜猜他在做什么？

　　（2）即興與模仿：配合音樂，學生輪流雙手即興創作各種律動，全體模仿。

　　二、樂器

　　1、節奏：三角鐵電鈴

　　師：“小朋友覺得好玩嗎？那我們再來玩一個更好玩的游戲吧。老師問問小朋友，你去好朋友家做客的時候，到了家門口我們要干么人家才來開門呀？恩~那我們就一起來玩一個“敲門”的游戲，請出我們的三角鐵吧。

　　（1）學生分成兩組：

　　一組當主人：手持三角鐵圍圓圈面朝外站，

　　二組當客人：手持三角鐵棒在外圈

　　歌曲：客人繞圈走動

　　特定節奏：按照節奏，鐵棒敲三角鐵

　　三、音色探索

　　1、不同樂器感應次數

　　(1)音色探索：展示四種樂器，分別示范音色。

　　2、樂器聽辨：先讓幼兒聽音樂，然后再分辨

　　（1）請幼兒聽辨依次出現的四種樂器

　　3、配樂演奏

　　三角鐵、鈴鼓、蛙鳴筒、木魚，隨曲感應次數。

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