【導語】幼兒時期的繪本對孩子很關鍵，有條件的媽媽應該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時間在日后匯聚起來會產生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個星期選一天讀一小時，或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細內容介紹，大家可以根據需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《神奇字母組合》。

　　神奇字母組合

　　語言： 中文繪本

　　標簽： 認知類   益智類

　　適合年齡：5歲-10歲

　　評分：

　　作者： 北京師范大學

　　出版社： 接力出版社

　　出版日期：2010年09月

　　內容簡介

　　系列介紹：

　　“攀登英語閱讀系列”包括“關鍵閱讀技能訓練” 和“分級閱讀”兩個部分。

　　“關鍵閱讀技能訓練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯，主要訓練孩子將英語字母或字母組合的形和音準確對應的拼讀能力。不管孩子是剛剛開始進行英語學習，還是已經有了一定的英語基礎，進行關鍵閱讀技能的訓練，都可以幫助孩子達到事半功倍的學習效果。

　　“分級閱讀”共包括六個級別的閱讀資源，覆蓋了國家《英語課程標準》要求掌握的主要詞匯、句式和語法點，能滿足不同地域、不同年齡、不同英語水平的孩子的英語閱讀需求。

　　以上各輯分別附贈《家長手冊》、《我的閱讀記錄》各1冊和由CCTV9外籍播音員朗讀的CD光盤各1張，可為孩子開展閱讀活動提供支持，也可以幫助家長更好地參與孩子的閱讀活動。

　　“分級閱讀”第四、五、六級將于2011年1月推出。

　　媒體評論

　　“攀登英語閱讀系列”是“國家攀登計劃”和教育部人文社科重大研究項目科研成果，是北京師范大學“認知神經科學與學習”國家重點實驗室系統探索十余年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。

　　★基于腦機制、認知與行為和教育干預等多個層面科學研究，最符合中國兒童腦與認知發展規律和英語學習特點；

　　★六十余位中外語言學家、英語教育專家、兒童心理學家、教育學家及英語特級教師整合各個領域最新研究成果，專門為中國孩子設計的最佳英語閱讀內容和學習方式；

　　★經過二十余省不同類型學校數萬名師生十余年多輪次實踐檢驗；

　　★緊密結合國家《英語課程標準》和主流英語教材，符合學校課堂英語教學的進度，與課堂英語學習形成合力；

　　★配套CD由CCTV9外籍播音員朗讀，語音純正，提升閱讀效果；

　　★隨書附贈《我的閱讀記錄》、《家長手冊》，提供豐富的閱讀指導和幫助；

　　★原汁原味的英語+貼近中國兒童真實生活的內容設計，營造易于中國兒童理解和接受的英文環境，激發閱讀興趣，顯著提高英語閱讀效率。

　　★促進兒童掌握關鍵的閱讀技能和閱讀策略，幫助兒童在潛移默化中掌握形音對應規則，掌握略讀、默讀、跳讀、掃讀、猜讀等閱讀方法，形成快速瀏覽、巧妙猜詞、獨立分析及合乎邏輯的判斷等閱讀能力。

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