T：這根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線(xiàn)在五線(xiàn)譜中我們把它稱(chēng)為小節(jié)線(xiàn)，在照片之間加上小節(jié)線(xiàn)就變成了一首歌曲。

　　4、學(xué)唱歌曲

　　（1）  教師范唱，幼兒傾聽(tīng)歌曲旋律。

　　T：請(qǐng)小朋友邊拍手邊聽(tīng)老師完整的唱一遍。

　　（2）幼兒變換形式學(xué)唱歌曲。

　　a、跟教師學(xué)唱歌曲2—3遍。

　　b、配合手指游戲演唱2—3遍，幼兒邊玩手指邊唱歌曲。

　　T：你的手指會(huì)唱歌嗎？瞧，我的手指變成了小矮人，還會(huì)唱歌呢！

　　（教師事先在十個(gè)手指頭上畫(huà)上簡(jiǎn)單的臉譜，配以相應(yīng)的手指動(dòng)作及體態(tài)語(yǔ)演唱歌曲。）

　　T：你的小手想和老師一樣會(huì)唱歌嗎？請(qǐng)你用筆在你的手指頭上畫(huà)上簡(jiǎn)單的臉譜，這樣你也可以跟我一樣用自己的手指來(lái)表演歌曲了。

　　T：你們的小手畫(huà)好了嗎？和老師一起來(lái)演唱歌曲吧。

　　C、模仿小矮人演唱歌曲。

　　T：小朋友你們一定也想做小矮人吧。音樂(lè)開(kāi)始后，被老師摸到頭的小朋友邊唱歌曲邊蹲下來(lái)，第二次被摸到頭的小朋友就到老師身后來(lái)開(kāi)火車(chē)。

　　在音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)

　　T：今天開(kāi)心嗎？我們的印第安旅行要結(jié)束了。一起跟Indian Children說(shuō)Bye bye！

　　（教師與幼兒一起邊唱邊做律動(dòng)離開(kāi)活動(dòng)室）

　　大班游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　游戲類(lèi)型

　　角色游戲

　　適合年齡

　　5-6歲

　　游戲時(shí)間

　　8-10分鐘

　　游戲目的

　　訓(xùn)練兒童的聽(tīng)力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣

　　游戲準(zhǔn)備

　　所有兒童必須掌握各種口令；兒童穿上代表各種小動(dòng)物的服裝

　　游戲規(guī)則

　　①一名兒童做領(lǐng)隊(duì)，其他兒童站成一排，領(lǐng)隊(duì)面向大家。

　　②當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)做某某動(dòng)作而沒(méi)有說(shuō)Simon Says時(shí)，大家就站著不動(dòng)。如果有人做了動(dòng)作，就被淘汰。

　　③當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)完Simon Says后，又說(shuō)做某某動(dòng)作時(shí)，大家就必須做這一動(dòng)作。做到最后，一直做得對(duì)的兒童獲勝。

　　④領(lǐng)隊(duì)可以讓大家連續(xù)做同一動(dòng)作，口令可快可慢。

　　游戲過(guò)程

　　老師說(shuō)：Hi，Children！今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運(yùn)動(dòng)。你們說(shuō)好不好？?jī)和�可以說(shuō)：OK.

　　老師扮成領(lǐng)隊(duì)，可以說(shuō)：Simonsays，handsup.兒童一起舉起雙手，如有人不做動(dòng)作，就被淘汰。教師只說(shuō)：Hands up.時(shí)，如有人做動(dòng)作，則被淘汰。

　　Teacher: Are you ready?

　　Student：Yes.

　　Teacher: Simon says, stand up.

　　Teacher: Sit down, please.

　　Teacher：Simon says, sit down, please.

　　Teacher：Turn left.

　　Teacher：Simon says, turn left .

　　可供選擇的口令

　　Turn left. Turn right.

　　Turn around.

　　Sit down.

　　Stand up.

　　Raise your hands.

　　Raise your arms.

　　Clap your hands.

　　Stand on one leg.

　　Bend your knees.

　　Wave your arms.

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