首先，應教給寶寶一些有關群體的名稱，例如家具、運動、食品等，使寶寶明白，每一個群體都有一定的組成部分。同時，還應讓寶寶了解，大群體包含了許多小群體，小群體組合成了大群體。例如動物——鳥——麻雀。

　　建立時間概念

　　寶寶的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對寶寶來說，是十分必要的。當寶寶真正清楚了“在……之前”“立即”或“馬上”等詞語的含義后，寶寶做事也許會更規矩些。

　　其他適用的小方法

　　首先要豐富寶寶的詞匯，使他掌握一定數量的概念。

　　其次要激發寶寶的好奇心，鼓勵寶寶親身實踐，培養寶寶善于發現問題和提出問題的能力。

　　利用游戲促進寶寶思維能力的發展。例如進行分類和歸類的游戲。

　　進行比較動、植物或其他事物的游戲。

　　進行訓練理解力和創造力的游戲等。

　　有意識地對寶寶設疑，引起寶寶對問題的注意和思考。

　　采用多種形式擴大寶寶的知識面，在使寶寶掌握知識的同時，發展思維能力。

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