或者在這時，你會發現孩子對于抽屜和柜子都情有獨鐘，總愛把它們翻個底朝天。

　　想想，有什么比這個探索更讓人值得期待呢？

　　孩子的小手這時對于“抓”、“放”還有“丟”這些動作最為熟悉，正好用于把抽屜和柜子里的東西翻出來。而且在翻找的過程中，逐漸清空的抽屜和柜子的空間逐漸變大，孩子再一次體驗到空間變化的神奇之處。

　　或者看到孩子把東西翻得一團亂是讓人生氣的，但保持平靜，鼓勵孩子和你一起收拾可能比你對著孩子生氣大吼更有用。

　　419-30個月

　　這時候的孩子雙手的靈活性已經更好了，我們可以嘗試著讓孩子學習為自己服務了。讓孩子自己試著穿衣服、穿褲子、穿鞋子是不錯的方法。

　　但由于孩子雙手的協作性還在提高的過程中，所以往往容易出現穿得慢、穿不上、甚至是失去耐性發脾氣的情況，因此家長在給孩子準備衣物的時候可以花一點小心思，就可以讓孩子更容易完成穿衣穿褲穿鞋的動作。

　　我們可以為孩子準備套頭的稍微寬松一點的衣服、棉質松緊帶而不是牛仔褲和需要扣扣子拉鏈的褲子、魔術貼而不是需要系鞋帶的鞋子，這些都能讓孩子更容易成功完成穿戴的動作。

　　當然，孩子還可能需要較長的時間去完成穿戴的動作，所以，為孩子預留充足的時間是非常重要的。如果能夠加上媽媽鼓勵的話語如：“你今天穿衣服的時候已經懂得握著小拳頭穿過衣袖，所以今天穿衣袖的時候比昨天快了。”相信孩子會更加樂意自己完成穿戴的工作。

　　530-72個月

　　這時候孩子的雙手已經可以開始分工完成不同的工作了，而且雙手的協作比起之前更有進步，除了熟練性以外，其他與成人基本無異。所以在此時，孩子能完成的事情已經很多了。

　　邀請孩子一起參加家務勞動是很棒的做法：我們可以邀請孩子一起去買菜，并請孩子幫忙提一些；如果孩子想要參與烹飪，那么就把他能干的活分派給他，相信他會非常高興；擦桌子、擺碗筷、收拾和清洗碗盤都是孩子力所能及的事情，就讓他去完成吧。

　　在孩子動手做家務前后，記得洗干凈雙手，養成衛生的好習慣。

　　只要我們把標準稍微降低，有很多家務孩子也能比我們意料的做得更好，例如掃地、拖地、倒垃圾、收拾自己的房間、折衣服、洗米、還有自己洗澡等。

　　對孩子的積極動手參與，我們只要把孩子當做成人平等對待，真誠的對孩子說一句：“謝謝”，就已經是對孩子最大的認可和鼓勵了。

　　讓孩子自己動手，讓他們在動手的過程中學習、探索、發展，其樂無窮。只要我們為孩子提供更多合適的條件和機會，相信孩子一定會比我們想象中的做得更好！

　　孩子自己吃飯、喝水、如廁、穿鞋子等后也一定要認真洗手。因為看似干凈的水壺上，有超過3種以上的細菌在上面安家，孩子上完廁所后會摸廁所的門把，不知不覺中就帶走了億萬的細菌。因此，勤洗手就會變得十分重要，孩子洗完小手干干凈凈才能健健康康！

　　小編說：

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