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　　不愛寫作業的六大原因

　　條理性差-學習無方法

　　孩子在寫作業時不懂得安排和規劃，經常東做一題，西做一題，題號都寫不清，經常漏做或者做錯。

　　學習基礎差-沒興趣

　　通常在學習上沒找到樂趣的孩子，學習基礎比較差，所以很多題目不會做，一寫作業就頭疼，于是干脆不寫了。

　　不會管理時間-作業過多

　　在面對較多的作業時，孩子首先心理上就會產生壓力，然后抵觸、磨蹭，越磨蹭越不想寫。

　　注意力差-小動作多

　　有些孩子在寫作業時愛做小動作，寫個兩分鐘就開始亂動，摸摸這個，看看那個，動著動著作業本就扔到一邊去了。

　　2

　　10個學習小絕招

　　制定時間表并嚴格遵守

　　讓孩子自己制訂學習時間表，把握每門科目的完成時間。

　　例如每晚回家吃完飯后：第一個小時用來寫語文作業，第二個小時用來寫數學作業，第三個小時用來寫英語作業，以此類推。

　　其中每門課可留出5到10分鐘的休息時間，注意勞逸結合。

　　分解作業，分段寫

　　如果當天作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段，每段時間不可過長。

　　如第一次規定做15或者20分鐘，然后休息五分鐘，繼續完成下面的作業。當孩子的注意力提高和隨著年齡的增長，以后所定的時間就可以慢慢延長。

　　找個共同學習的伙伴

　　孩子生性有競爭意識，可以找個能引領他學習成長的伙伴一起做作業。例如兩個人比賽誰先把作業寫完，一起玩測試性的小游戲提高學習興趣等。

　　適當減少課外作業

　　盡量減少補習班的課外作業，留出必要的時間讓孩子放松玩耍。只有玩好，才能有更多的興趣去學習。越不讓玩，越不學。

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